初中数学教师教学工作计划范本大全.doc

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1、初中数学教师教学工作计划范本大全　　初中数学教学工作计划1　　一、指导思想：　　初中代数是初中数学的重要组成部分，通过这两部分的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。　　二、教学内容：　　代数第五章：《一次方程组》　　几何第一章：《线段和角》　　代数第六章：《不等式》　　几何第二章：《相交线和平行线》　　代数第七章：《整式的乘除》　　三、情况分析：　　本人本学期担任初一(1)(2

2、)班的数学教学工作。根据小学升初中考试的情况来分析学生的数学成绩并不理想，总体的水平一般，尖子生少、低分的学生较多，而且学习欠缺勤奋，学习的自觉性不高。　　根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。　　四、具体教学措施：　　1、教材是教学质量的保证，是教学的基础设施。在教学中必须依纲靠本，以教学大纲为指导，以教材为依据钻研教材抓好重点。　　2、在课堂中尽量充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用及教师的指导作用。　　3、设计好

3、的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的注意力，在课堂教学中以“练”为主。　　4、要扭转学生的厌学现象。利用晚温时间对他们进行辅导，在平时的课堂中多给予提问，给后进生树立信心。对优生要严格要求，端正他们的学习态度，抑制他们产生骄傲情绪。　　5、树立榜样，以点带面，以先进带后进，让后进生自动自觉向先进看齐，从而发挥榜样的力量。　　6、坚持因材施教原则，逐步实施分层教学，向基础不同的学生提出相应的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，优生吃得饱，即课堂练习、作业及要求等进行分层即课堂练习、作业及要求等进行分层。　　7、在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守

4、纪律的习惯，要求他们上课专心听讲，积极发言，作业认真完成。但同时又不死板，给时间让学生讨论问题，激发学生的学习兴趣，又可以增进同学之间的友谊。　　8、关心学生的学习、生活，利用课余时间多接触学生，与学生建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛。　　9、在课堂教学中坚持循序渐进原则，正确组织课堂教学。做好知识的衔接及章元过关工作。及时检查学生掌握知识的情况，进行查漏补缺。　　五、教学进度表：　　周次　　教学内容　　1至3周　　代数第五章《一次方程组》　　4至6　　几何第一章《线段和角》　　7至9　　代数第六章《不等式》　　10　　期中考试　　11至14　　几何第二

5、章《相交线、平行线》　　14至17　　代数第七章《整式的乘除》　　17至19　　期末复习、考试　　　　初中数学教学工作计划2　　教学计划(课程计划)是课程设置整体规划，它规定不同课程类型相互结构方式，也规定不同课程在管理学习方式要求及其所占比例，同时，对学校教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，下面是20_初一数　　学教学计划，请参考!　　新学期已到来，我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，提高自身业务能力，围绕我校新学期工作计划要求制定初一数学教学计划：　　一、指导思想　　以十八大精神为指针，全面贯彻党教育方针，积极落实《数学课程标准》改革观。通

6、过教育教学，结合学生实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象数学模型，并进行解释与应用过程，使学生获得对数学知识理解同时，强化基本计算能力和归纳能力，培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用能力，使学生综合能力得到较大提升。　　二、学情分析　　经过七年级第一学期教学，发现班内部分学生数学基础较差，两极分化现象严重，尤其是后进生数学成绩普遍偏差。部分学生在解题时比较粗心，不能很好发挥出自己应有水平。但通过上学期学习，不少学生掌握一定数学学习方法和解题技巧，对于所学知识能较好地应用到解题和日常生活中去。　　三、教学内容　　本学期教学章节内容：　　第六章：一元一次

7、方程。本章主要学习一元一次方程及其解概念和解法与应用。　　本章重点：一元一次方程解法及实际应用。　　本章难点：列一元一次方程解决实际问题。　　第七章：二元一次方程。本章主要学习二元一次方程(组)及其解概念和解法与应用。　　本章重点：二元一次方程组解法及实际应用。　　本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。　　第八章：不等式与不等式组。本章主要内容是一元一次不等式(组)解法及简单应用。　　本章重点：不等式基本性质与一元一次不等式(组)解法与简单应用。　　本章难点：不等式基本性质理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单实际问题。　　第九章：多边形。本章主要学习与

8、三角形有关线段、角及多边形内角和等内容