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时间:2020-09-13
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1、当你接通开关,灯泡不亮时,你能找出故障吗?造成灯泡不亮的原因可能是:灯泡的灯丝断了;灯泡没有旋紧;电池没有电了……和同学们讨论一下,可能还有什么原因呢?导体长度对导电性能的影响按照图拼装好电路,每次实验时替换不同的实验铅芯,保持电路其它部分不变,观察小灯泡的亮度与数字万用表数值(用20A直流电流档)。装入较短的实验铅芯作为第一组实验材料。现象与分析:第一次实验小灯泡的亮度比第二次实验的亮度高;第一次实验仪表显示的数值比第二次实验仪表显示的数值要大。结果:第一次实验中导体导电能力比第二次实验导体导电能力要强。结论:导体的长度跟导体的导电能力有关,同样的横截面积时,导体长度越长,导电性能
2、越差,导体长度越短,导电性能越强。信息技术、科学、劳技等学科教师组成的“科技总社团”中国少年科学院科普教育示范基地九年一贯《校本课程》课堂普及,社团提升“九年一贯”《电子制作》校本课程设计年级校本教材内容五年级(上)1.走进电子世界2.让电灯亮起来3.奇妙的发光二极管4.节电的奥秘五年级(下)5.警车来了7.音乐门铃响起来6.太空大战开始了8.有趣的储电器六年级(上)9.储电电灯10.带放大的太空大战11.较防盗报警器12.放大的音乐门铃※1.延时熄灭的发光二极管※2.3V电源点亮三只串联的发光二极管※3.交替发光的发光二极管电路六年级(下)13.调光电灯14.简易自动路灯15.汽船
3、声16.高放式收音机※4.光弱提示电路※5.延时闪光灯※6.简单有趣的汽笛声电路八年级(上)17.电子闪光电路及制作18.时间控制电路制作※7.磁控发光二极管电路※8.交替发光二极管电路※9.汽笛声电路八年级(下)19.多功能自动控制电路制作20.双稳态集成电路自动控制※10.磁控灯电路※11.调速电机※12.一键双稳态电路浙江余杭高级中学学校综合评价体系校科技节奖学基金国家专利上海第四聋校乐观、自信、自强培养聋生的一技之长将来走上社会能有所长课程拓展项目,并纳入学校的课程体系每周半天的时间,学习中体验,从体验中感悟
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