第1章多媒体教学软件概述ppt课件.ppt

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1、课程考核方式平时成绩（上课，作业）：30%实验成绩（上机实验，实验报告）:30%期末作品（设计开发一个多媒体教学软件）:40%第1章多媒体教学软件概述本章学习目标1、理解多媒体教学软件定义；2、理解多媒体教学软件的特点、分类；3、掌握多媒体教学软件的开发流程；4、了解多媒体教学软件的应用场合和应用模式；5、了解多媒体教学软件设计与开发的理论基础；第1节概述一、多媒体是指多种媒体的综合，一般包括文本，声音,图像,视频等多种媒体形式。在计算机系统中，多媒体指组合两种或两种以上媒体，用于人机交互的传播媒体。包括文字、图片、照片、声音 、动画和视频等。二、

2、多媒体教学软件是一种根据教学目标设计，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。它可以用来存贮、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的教学媒体。三、多媒体教学软件分类根据多媒体教学软件的内容与作用的不同，可以将多媒体教学软件分为（1）课堂演示型为解决某一学科的教学重点与教学难点而开发，注重对学生的启发和提示，反映问题解决的全过程，画面直观，尺寸较大，按教学思路逐步深入呈现。（2）学生自主学习型具有完整的知识结构，并具有友好的人—机交互界面，学生可以利用个别化交互系统的教学环境下进行自主学习。三、多媒体教学软件

3、分类（3）模拟实验型借助计算机仿真技术，提供可更改参数的指标项，当学生输入不同的参数时，能随时真实模拟对象的状态和特征，供学生进行模拟实验或探究发现学习使用。（4）测试复习型主要是通过问题和习题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力。知识点覆盖率全面，难易度合适，有一定区分度。三、多媒体教学软件分类（5）教学游戏型是基于学科的知识内容，寓教于乐，通过游戏的形式，教会学生掌握学科的知识和能力，并引发学生对学习的兴趣。特别要求趣味性强、游戏规则简单。（6）资料、工具型等资料工具型教学软件包括各种电子工具书、电子字词典以及各类图形库、动画库、声音库等

4、，只提供某种教学功能或某类教学资料，并不反映具体的教学过程。四、多媒体教学软件的特点（1）教学性必须符合学科的教学规律，反映学科的教学过程和教学策略。一般情况下，在多媒体教学软件系统中，大都包含有知识讲解、举例说明、媒体演示、提问诊断、反馈评价等教学基本部分。（2）科学性多媒体教学软件必须正确表达学科的知识内容。（3）交互性必须具有友好的入机交互界面。在多媒体教学软件系统中，交互界面的形式包括有图形菜单、图标、按钮、窗口、热键等。四、多媒体教学软件的特点（4）集成性必须是由文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息集成在一起，经过加工和处理所形成的

5、教学系统。（5）诊断性必须具有诊断评价、反馈强化的功能。在多媒体教学软件系统中，通常设置一些问题作为形成性练习，向学生提问并要求学生作出反应。对于学生的学习反应，多媒体教学软件应作出相应的反馈，及时指出错误，肯定正确，给出评价信息。五、多媒体课件？多媒体教学软件和多媒体课件有何区别多媒体课件简单来说就是老师用来辅助教学的工具，是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的教学设计，并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件或某一章节的教学软件。属于狭义多媒体教学软件的一种。六、多媒体教学软件结构教学软件结构：指教学软件中各教学信息的逻辑化和

6、程序化关系及教学控制策略的组合。1、线性结构六、多媒体教学软件结构2、树状结构六、多媒体教学软件结构3、网状结构六、多媒体教学软件结构4、复合结构七、多媒体教学软件的开发流程多媒体教学软件教学内容的选择可行性分析需求分析1）课题名称2）制作目的3）使用对象4）主要内容5）组成部分教学设计系统设计软件制作评价项目定义七、多媒体教学软件的开发流程多媒体教学软件教学设计系统设计软件制作评价项目定义教学内容分析学习者特征分析教学目标的确定教学媒体的选择教学策略及教学评价文字脚本的编写教学模式的选择七、多媒体教学软件的开发流程多媒体教学软件教学设计系统设计软

7、件制作评价项目定义结构设计界面设计导航设计制作脚本的编写七、多媒体教学软件的开发流程多媒体教学软件教学设计系统设计软件制作评价项目定义文本图形图像声音动画视频高级程序设计语言多媒体创作工具素材的准备与制作教学软件编辑与合成一、素材制作1、图像：ACDSee、PhotoShop、CoreDraw2、文字：Word、动态字酷3、音频：录音机、CoolEdit、音频解霸4、动画：3DSMAX、Cool3D、Flash5、视频：Premiere、MediaStudio、超级解霸二、多媒体教学软件开发工具1、PowerPoint2、Flash3、Author

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