影响篮球裁判临场判罚因素和对策探究

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1、影响篮球裁判临场判罚因素和对策探究　　中图分类号：G8文献标识码：A文章编号：1007-0745（2014）01-0265-01摘要：论文采用文献资料法等方法对篮球裁判临场判罚中出现的问题进行分析，得出影响裁判临场判罚因素，并提出相应的解决对策。关键词：篮球裁判临场判罚对策篮球运动是一项身体频繁接触的同场竞技项目，队员之间对抗性强，赛场攻守转换快，临场发生的情况瞬息万变，只有准确、及时、严谨的临场判罚才能保证比赛顺利进行。因此，建立一支高水平、高素质的裁判员队伍是体现篮球比赛公平公正执法的基础，是推动我国篮球运动健康有序发展

2、的基础。然而，目前我国很多裁判对影响其在临场判罚的因素认识还不够清楚，不能很好地处理困扰他们判罚的内部和外部因素，影响他们的执裁水平。为此，本文将对影响篮球裁判临场判罚的因素进行深入研究，找出问题的根源并提出解决的方法，希望对提高篮球裁判的执裁水平有所帮助。1、篮球裁判在临场判罚中存在的问题1.1融入比赛的过程慢6很多篮球裁判员在临场执裁时不能立刻进入工作状态，表现为判罚不及时、手势不清晰、观察角度不佳、判罚错误等，需要经过几分钟甚至是一节的时间调整才能进入到最佳状态。这样就会对整场比赛的控制产生不利的影响，甚至会因裁判的判

3、罚问题使赛场失去控制。1.2害怕、紧张篮球裁判员在重要的比赛中很容易产生胆怯、恐惧和紧张心理，出现判罚过分的谨慎，对自己技术判定没有信心的现象，具体表现为不敢下哨、下哨不坚决、容易改判等，对比赛中的犯规不能正确的执行，在出现判罚失误的情况下，有时还对比赛做出错误的调整。1.3判罚不及时有效在一些激烈和重要的篮球比赛中，部分裁判员受到紧张情绪的影响，判罚时就会下哨慢，反应迟缓犹豫，对于技术问题不敢轻意判罚。有的临场裁判过早设想临场结果，给自己增加临场包袱，分散了注意力，一旦干扰了正常的思维，便会影响判断的准确性。1.4裁判配合

4、不默契在篮球比赛中，临场裁判之间缺乏必要的沟通和配合，出现抢哨和同时响哨判罚结果不一致的现象，容易引起场上教练员和队员以及场下观众的不满，产生裁判偏哨的误解，导致赛场失控。2、影响篮球裁判临场判罚的因素2.1裁判员自身因素62.1.1执裁经验和理论水平由于篮球比赛中的犯规或违例行为多是在高速奔跑或人员密集的情况下发生的，这就要求裁判员拥有很强的执裁经验。对篮球比赛而言裁判员的错判漏判是难以避免的，但经验越丰富的裁判员出现错判漏判的机会越少。篮球裁判必须对裁判规则和篮球理论非常熟悉，并且要达到运用自如的程度，这样在临场执裁时才

5、能做到得心应手，否则就会对自己技术判定没有信心，具体表现为不敢下哨、下哨不坚决、容易改判，对比赛中的犯规不能正确的执行。2.1.2心理素质篮球裁判员是否具备良好的心理素质是影响临场执裁成败的关键之一，心理素质好的裁判员进入角色快，判罚尺度掌握较好，出现错判漏判的几率较低，对赛场控制较好。2.1.3身体素质一个优秀的裁判员必须具备良好的体能储备才能胜任临场裁判的工作，要是没有较好的身体素质，不能快速的进行变向跑、加速跑等移动，就没有办法找到合理准确的观察位置，从而影响了判罚的准确度。2.2外部因素2.2.1赛场环境影响6在篮球

6、比赛中，赛场的环境因素对裁判员临场执裁具有很大的影响。如比赛的性质、对手之间的强弱、比赛的地点、比赛时间、气候、场地设备、观众的数量和气氛，以及队员、教练员、观众和主客场因素等多方面的干扰，如果裁判员的抗干扰能力差，就会受到赛场环境因素的影响，导致情绪的变化，对篮球比赛临场执裁的合理性产生影响。2.2.2裁判间的交流与合作在大型的篮球比赛中，裁判员来自不同的地区和单位，相互间不熟悉，不了解，在临场执裁时对判罚尺度的把握存在一定的差异，致使赛场上执裁的标准不统一，让队员和教练员以及观众产生误解，认为裁判执法不公平。这就是裁判之

7、间缺少交流、合作造成的影响。3、提高篮球裁判员临场判罚准确性的建议3.1加强基本功的训练篮球裁判员提高临场执裁能力水平必须对基本功进行有针对性的训练，裁判员首先练习控制哨音的长短、轻重、缓急，通过哨音表达自己意思，然后结合犯规违例的类型进行针对练习；其次加强裁判手势的练习，做到快速、准确、清晰的表述判罚；最后，强化学习篮球理论知识和篮球规则，做到对规则举一反三的熟练程度。只有很好的掌握这些基本功，才能在篮球比赛的临场执裁中得心应手。3.2加强心理素质的训练6对篮球裁判员进行心理素质强化训练，首先，要多观摩其他裁判的临场执裁，

8、通过观摩学习提高自己的裁判技能和经验，做到艺高人胆大；其次，要在基层比赛临场执裁中锻炼抗干扰的能力和处置突发事件的能力，在大型比赛中锻炼自己适应环境的能力；最后，在临场执裁中有意识的培养自己与同场裁判沟通的能力。3.3加强体能的训练体能是篮球裁判必须具备的素质，包括耐力素质和速度素质。可以