语言小熊不刷牙教案.docx

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1、语言小熊不刷牙教案【篇一：语言小熊不刷牙教案】精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创小熊不刷牙语言教案大班设计意图：中班的小朋友已经会刷牙了，可是大多数的小孩子都不喜欢刷牙，通过哈利的故事来了解为什么我们要坚持刷牙，了解各种可爱的牙膏牙刷来喜欢上刷牙。1、认真观察画面，了解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。ppt课件、刷牙歌、道具牙刷、已学会刷牙一、通过哈利的故事了解牙齿的用处，和坚持刷牙的重要性1.小朋友，今天老师给你们带来了一位朋友,它是谁，你们认识吗？这只小熊还有一个好听的名字，叫做哈利。哈利露出白白的牙齿给小朋友们看

2、，小熊告诉说他原来的牙齿不是这样的，我们一起来看看吧！2.播放幻灯片2-4，你们看，哈利在做什么？妈妈叫哈利去刷牙，哈利在浴室里面做什么?这样哈利就可以不用精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创刷牙了。大家猜猜哈利为什么不刷牙？哈利因为许多的原因不想刷牙，可是妈妈偏偏又让它每天刷牙。哈利越来越不想刷牙，一天，哈利很早就睡了，它做了一个梦。5.播放幻灯片5-6，看看图中的哈利怎么了，哈利梦见了什么?哈里没了牙齿可高兴了，终于不用刷牙了。6.播放幻灯片7.哈利把这个好消息告诉了它的朋友播放幻灯片8，哈里又遇到了啄木鸟，啄木鸟会不

3、会认为没有牙齿是件好事儿？7.播放幻灯片9，那到底没有牙齿的小熊还能吃东西吗？小熊走回家。桌上摆放了许多好吃的食物，可是全都咬不动8.播放幻灯片10，渐渐失望的哈利大哭起来，他讨厌被嘲笑，讨厌饿肚子，看着所有的小动物都有牙齿，而他没有，他该怎么办？小朋友你们来帮哈利想想办法吧!9.播放幻灯片11，你们真会动脑筋想到了这么多的办法，我们来看看后来哈利又梦到了谁，它帮哈利想到了什么办法。一只在森林里盘旋的猫头鹰向他飞来，坐在他身边，然后问道：“哈利，没有牙齿是件很痛苦的事情吧？你应该把牙齿找回来啊。但是，你能保证会把你的牙齿刷得干干净净的吗？而且保证能做到

4、每天早晚都刷牙吗？”10.播放幻灯片12，梦醒了，其实所有的牙齿都乖乖的长在哈利的嘴里。播放幻灯片14从这一天起，哈利就一精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创直坚持天天刷牙，早晚刷牙，牙齿就一直都是干干净净的，爸爸妈妈也很高兴：“哈利，这样多好，不是吗！”现在哈利终于有一口洁白坚硬的牙齿了，它再也不必为吃东西而烦小朋友们哈利的牙齿掉光了被它的动物朋友嘲笑了，并且不能吃好吃的，哈利就知道要天天刷牙才能让牙齿又白又健康，那你们的牙齿白吗？健康吗？张开大嘴巴让老师和小朋友们看一看，老师发现有些小朋友的牙齿比哈利的牙齿还要白，那你

5、是怎么让你的牙齿变得这么白、这么亮的呢？幼儿分享自己的护牙经验：小朋友们要像哈利一样坚持每天刷牙，我们刷牙的时候要用到什呢？有些叔叔阿姨知道小朋友们不爱刷牙给小朋友们制作了很多可爱的牙膏，牙刷，我们一起来看看。老师也带来了一个东西？让它来和小朋友们玩游戏好吗？播放音乐用大牙刷帮小朋友刷牙。结束语：小朋友的牙齿有没有变白呀，现在带上我们的大牙刷去帮小班的宝宝刷牙吧!1、开展绘画活动《我的牙刷》。精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1．仔细观察画面，通过模仿故事中小熊及其他角色的语言和动作，体验故事趣味性，理解小熊的心理变化和

6、故事主题。2．进一步产生保护牙齿的愿望，并乐意用积极的行动表现。活动重难点：围绕对角色表情动作的体验，理解角色的心理变化。——模仿角色语句和表情，猜猜：小熊这时是怎么想的？它会怎么做？——哈利忽然发现自己的牙齿全没了，他会怎么精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创——观察比较图四及图八：这两幅画上的哈利心情如何？——哈利为什么从那么高兴变得很难过，让我们推测一下这中间可能发生了些什么事？——了解情节：哈利和朋友们在说什么？猫头鹰在说什么？1．仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。2．知道牙齿的重要

7、性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。ppt课件精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1.小朋友，今天郑老师给你们带来了一位朋友,它是谁，你们认识吗？这只小熊还有一个好听的名字，叫做哈利。咦，他在做什么呢？哎呀！他是在做鬼脸呢？还是在向我们展示他洁白的牙齿呢？小熊的牙齿又白又漂亮，可是原来小熊的牙齿可不是这个样子的。小熊和它的牙齿之间还发生了一个故事，我们一起来看看吧！2.播放幻灯片1，这个故事的题目叫做《小熊不刷牙》，大家猜猜哈利为什么不刷牙？哈利因为许多的原因不想刷牙，可是妈妈偏偏又让它每天刷牙，这可怎么办呢？它想出了一个什

8、么办法呢？我们接着往下看。播放幻灯片3，你看，小熊哈利躲在浴室里了，哈利在做什么？，耍小聪明的