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1、语文S版六年级上册语文第六单元测试试题姓名：班级：得分：一、语海畅游：1、看拼音,写词语。（9分）1）.秦王听说赵王得了一块美玉,一直diànjì( )着,借口用十五座城池换的谎言piànqǔ( ),结果被蔺相如巧妙地wánbìguīzhào( )。2）.青岛是一座新juéqǐ( )的hǎibīn( )城市,青岛píjiǔ( )全国知名。3）.我们学校pìnqǐng( )爷爷当顾问,爷爷tuīcí( )不过,就答应下来了。2、我能给下面的加横线的字选择正确读音，并能画上“v”。(4分)奴隶(lúlìnúlìú)剥削(xuēxiāo)狡黠(xiáxié)堕
2、(duòzuì)落谬(miàomiù)误提(tídī)防脊(jíjǐ)梁3.形近字组词。（6分）壁（）啤（）簇（）聘（）崛（）廉（）璧（）脾（）族（）骋（）倔（）镰（）4.照样子,写词语。（8分）不知不觉(ABAC式):结结实实(AABB式):醉醺醺(ABB式):写出描写人物外貌的词语：写出描写人物神态的词语：5.选词填空。（7分） 瑰宝 珍宝 宝贵(1)四大名著是我国古代文学家留给我们（）的精神财富。(2)博物馆里陈列着许多稀世（）。(3)京剧是我国戏剧艺术中的（）。不但…而且既…又虽然…但是如果…就(4)花草树木（）能美化环境，（）能防止水土流失。(5)（）秦王那么
3、厉害，（）蔺相如不怕他。(6)（）蔺相如与廉颇闹不和，（）会让秦国有机可乘。(7)鲁滨孙（）聪明，（）勇于克服困难。6、变魔术,改句子。（14分）1）我们不能被别人和困难打倒。改反问句:2）我们往山里走。扩句:3）蔺相如想了一会说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”改为转述句:4）用关联词语把下列句子连起来。A、我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。B、我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。7、修改下面段中的错误。(两处语序，两处标点，一处错别字，一处语病)（3分）这单元我们进入了名著之旅，我们世界名著阅读的有《鲁滨孙造船》、《三国演义》和《少年文艺》。大量的课外阅读
4、，使我们增长了知识和写作水平。我写的一偏读后感“我眼中的曹操”发布在《创新作文》上。二、课文内容回顾。（6分） 1.《将相和》中的“将”是指 ,“相”是指 ,“和”的意思是 。文章主要讲了 、 、 三件事,从文章中我们可以感受到蔺相如身上具有 的品质,老将廉颇身上具有 的品质。 2.《老人与海》的主人公是桑提亚哥,在征服大海、跟鲨鱼的搏斗过程中,为读者塑造了一个 的硬汉形象。 3.《鲁滨孙造船》节选自 国 的《鲁滨孙漂流记》。五、课文片段我品读。（4分） 有一天,蔺相如坐车出去,远远看
5、见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的①,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如②。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见
6、廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。 1.①句运用了( )的修辞手法。A.拟人 B.夸张 C.比喻 2.在②句中,两个分句之间是什么关系?3.蔺相如是在什么情况下说出那番话的?4.“秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。”这句话对吗?从文中什么地方可以看出来?六、课外美文我赏析。（14分）离家(节选) 吃饭时,母亲笑着说:“多吃点儿,要坐很长时间的车呢。在学校,缺钱就给家里写信,千万别瞒着我们。” 望着慈祥的母亲,我无言以对。 父亲送我去车站。母亲送我到大门口,我说:“回屋吧,妈,天还冷。” “走吧,
7、走吧。”母亲答应着。 走了很远,我回头望时,母亲仍伫立在那儿向我张望。父亲轻声说:“你每次上学她都这样,直到看不见了才回屋。”听了这句话,我心头一热,泪水不由自主地溢出了眼眶。 到车站后,车还没来。我说:“爸,回去吧,我自己能行。”父亲却说:“家里活不忙,我和你一起等吧。”说完便不再言语,蹲在路边“吧嗒吧嗒”地抽起了旱烟。我也无言地站着。此刻,我又能说些什么呢?面对父亲布满皱纹的面孔,我只有一种心情,一种对崇高父爱的无穷敬意。 车来了。父亲等我上车后把行李包递给我,只说了一句:“缺钱给家写信。”我没有言语,只是重重地点了
