设计封面及表格.doc

设计封面及表格.doc

ID:59493721

大小:48.00 KB

页数:6页

时间:2020-11-03

设计封面及表格.doc_第1页
设计封面及表格.doc_第2页
设计封面及表格.doc_第3页
设计封面及表格.doc_第4页
设计封面及表格.doc_第5页
资源描述:

《设计封面及表格.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、综述(2014届)题目灵武市市域综合交通规划学院土木与水利工程学院专业交通工程年级10级学生学号学生姓名罗阳指导教师贾彪2014年5月10日毕业论文任务书附表一论文题目灵武市市域综合交通规划选题方向交通工程学生姓名罗阳所学专业交通工程班级10交通工程指导教师姓名贾彪所学专业交通运输工程职称讲师一、毕业论文基本要求(指导教师填写:包括学生论文应完成的基本环节及各环节要求、学生应遵循的学术规范、论文对本专业相关能力的训练要求等)。1.根据对灵武市进行对外交通和交通现状调研,然后进行分析,然后结合灵武市社

2、会经济发展和人口等历年资料,对未来进行交通需求预测。2.推荐一个最佳方案进行详细的技术设计,内容为对外交通规划所含内容。3.完成设计阶段的各种图表和设计说明书。指导教师签名:年月日二、学生学术诚信承诺:郑重承诺:本论文在选题、写作、修订完稿过程中将保守学术诚信之要,由本人在指导教师指导下独立完成;论文所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠,凡论文引用他人观点、材料均将注明出处,保证不剽窃或不正当引用他人学术成果。如有违反上述内容者,本人愿承担一切后果。学生签名:年月日三、毕业论文合作者及分工:四、

3、毕业论文进度安排阶段各阶段内容起止时间指导教师检查签名1进行基础资料收集和调查,老师讲解道路仿真设计软件,学习和熟悉软件、学习有关技术规范。2013年12月20日-2014年1月17日2确定规划方案,对基础资料进行进一步整理。。2014年2月28日-2014年3月20日3利用软件进行交通流量仿真设计,对未来交流量进行预测和分析。2014年3月21日-2014年4月10日4进行对外交通规划设计。2014年4月11日-2014年4月20日5撰写设计计算说明书、设计图纸说明书。2014年4月21日-201

4、4年4月30日6设计成果整理、打印出图及装订成型2014年5月1日-2014年5月10日毕业论文开题报告附表二论文题目灵武市市域综合交通规划选题方向交通工程学生姓名罗阳专业交通工程年级、班级10级交通班一、选题的来源、目的、意义和基本内容选题来源:实际工程设计实例目的:通过调查研究对基础资料进行分析,确定规划内容和目标。意义:通过调查分析灵武市综合交通现状存在的问题,做出最合理的规划设计。本次毕业设计是对学生四年来所学知识的全面的理解,运用,实践。基本内容:依据设计任务书和收集整理的数据,在合理分析

5、的基础上分别进行现状调查、数据整理,系统规划等方面内容规划。二、国内外研究综述近年来,由于城市化进程的推进,人口的迅速增长,经济的持续快速发展,导致道路交通出现了交通拥挤、交通秩序混乱、交通事故上升等问题,严重影响了城市居民生活水平的提高及城市经济的发展。要从根本上解决城市的交通问题,必须通过科学合理的综合交通规划,从系统、战略高度上研究、确定城市交通的发展方向;从微观的角度对现状、近期交通问题进行诊断并提出解决方案。三、参考文献[1]《灵武市城市总体规划(2009—2020年)》;[2]《城市道路

6、交通规划设计规范》(GB50220—95);[3]《城市规划编制办法》(2005年12月31日颁布);[4]《城市公共交通站,厂,场设计规范》(CJJ15-87);[5]《城市对外交通规划规范》(GB50925-2013);[6]《灵武市统计年鉴》(2014);[7]《宁夏“十二五”综合交通运输发展规划》(2009-2015);四、指导教师意见指导教师签名年月日五、学院毕业论文领导小组审核意见领导小组组长签名年月日毕业论文教师指导情况附表三论文题目灵武市市域综合交通规划选题方向交通工程学生姓名罗阳专

7、业交通工程年级、班级10级交通班一、对论文选题及写作纲要的指导意见指导教师签名:年月日二、对论文初稿的指导意见:指导教师签名:年月日三、对论文修订稿的指导意见:指导教师签名年月日四、对学生文献收集、分析及运用能力的综合评价指导教师签名年月日毕业论文评价表附表四指导教师评语:成绩:签名:年月日评阅人评语:成绩:签名:年月日学科答辩小组评语:成绩:答辩小组组长签名:年月日学院答辩领导小组意见:签名:年月日指导教师评阅人答辩小组最终成绩(占%)(占%)(占%)说明:指导教师、评阅人和答辩小组按百分制赋分,

8、各项所占比重参考值分别为:40%、20%、40%,各学院也可根据专业特点和要求自行调整,但必须在表中明确标识。最终成绩由教学秘书核计。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。