认真查找问题.doc

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1、认真查找问题明确整改职责（2009—2010学年第一学期期中教学检查总结）自2009年10月26日至11月13日（第八至十周），我校开展了2009—2010学年第一学期期中教学检查工作。本学期的期中教学检查工作在对常规工作进行例行检查的基础上，重点检查实践教学环节的执行情况，包括实验、实习、实训，特别是含综合性集中实践环节的课程。各学院在进行认真自查的基础上，对教学管理工作提出一些有针对性的意见和建议，有助教学及管理水平的提高。期中教学检查过程中，教务处于11月12日分别组织了教师、学生两个座谈会，了解情况，发现问题，并

2、将比较突出的问题归于职能部门，限期进行调查、解决。同时，教务处还组织了领导听课、督导专家听课、课堂教学观摩等活动。专家对校本部部分课程听课之后，就听课过程中发现的问题进行汇总，分别对各学院（部）进行反馈。正在将检查情况形成教学督导专刊，发送至各教学单位。一．期中教学质量检查工作概况本次期中教学检查，以“自查为主，抽查为辅”，各学院在具体执行的过程中，基本采取了动员、检查、总结采取措施三个阶段，各单位对期中教学检查工作做了周密部署和组织实施，完成了预期工作，各教学单位向全体教师布置了期中教学检查工作，明确提出了部门的检查重

3、点、检查方式和具体要求。并且将任务分解到每一位教师、课程负责人、教研部主任以及部门领导身上。各学院具体通过如下做法检查课堂教学、学风等情况的：1．听课：课堂教学主要是通过同行听课、中层干部听课和专家听课等方式检查教学内容及进度，提高课堂教学质量。2．召开座谈会：通过召开全院师生座谈会，反馈教学信息，加强师生交流，有针对地调整教学内容，解决学生学习过程中的问题，促进教学相长。3．成绩检查：抽查学生平时学习成绩的记载情况，了解学生对所学内容的掌握情况，及时纠正教学中存在的问题。4．检查考勤：学风状况主要是通过干部听课了解班级

4、课堂秩序，通过期中测试了解学生的学习情况，通过学生考勤了解学生的学习态度。5．落实实践教学情况：通过检查实践教学环节的执行情况，发现实践教学环节存在的若干问题，采取相应措施提高实践教学水平。二．检查结果总体情况1．教学状态整体稳定，教学效果总体良好本学期各学院教学秩序正常，教学质量总体良好。大部分教师遵守各项规章制度，重视教学工作，能够认真备课，上课，批改作业，课堂教学认真，教学效果良好。校院两级教学督导工作认真，严谨，教学质量呈现上升趋势。各学院和直属教学单位在期中教学检查过程中，尤其注重了领导听课的环节。加强并认真落

5、实了院和相关职能部门领导的听课工作。目前已经上交的院（部）领导听课的具体情况见下表：各学院（部）领导听课情况统计学院听课领导听课时间任课教师听课节数管理学院62009年11月813商务学院42009年9-10月1416信息学院42009年9-11月918自动化62009年9-11月2424机电学院62009年11月3030生化学院52009年9-11月1818实训基地52009年9-11月2440外语部42009年9-11月1818体育部42009年10-11月1132社科部42009年9-11月1424基础部42009

6、年9-12月1616合计52　186249应用文理学院常规教学工作有序进行，教职员工精神面貌好，本学期新调整了上课时间，各任课教师普遍能牢记上下课时间，有效安排自己的授课内容。并按照学院的部署带齐课堂教学进度表、课程教案、课程教学大纲、课程实验指导书及实践课程教案等教学文件，及时收取和批改学生作业、实验、实习报告。师范学院，各项教学工作比较规范，教师主讲教师文件准备齐全，教师精神状态比较好，教学进度与计划吻合，教学秩序及效果良好，未出现严重教学事故。学生反映良好，认为大部分老师上课认真负责，专业知识丰富，上课时能与学生“

7、互动”并注意保持良好的课堂秩序，作业布置适中。特殊教育学院，学院各专业教学进程基本上与教学进程表一致，无擅自调课情况，严格按照教务处调课规定办理。教师遵守上下课纪律，无迟到、早退现象。系部、教研室自查严谨、认真，教案准备良好，教学内容及时更新、充实，重点、难点突出，坚持周五下午进行教研活动，讨论实验教学计划，实验考核准则，提高对学生动手能力、应变能力的重视程度。认真整理本学期的教学活动记录、开展教学研究活动。电子信息技术实验实训基地，重视教学检查和教师自查工作，首先，实训基地教学部和实践部教师认真填写教师《期中教学自检表

8、》，从教师29份自检表看出：教师严格执行教学大纲，按照教学进度进行教学，教学文件和教案齐备，使用多媒体课件教学。其次，教师认真批改作业，批改学生作业量为100%，作业讲评次数不低于2次，并认真进行答疑，最多答疑次数为12次。再次，无教学事故出现。教师无迟到情况，准时上下课，无病事假。教学部教师参加教研活动5次，实践部