苏教版初中语文第三册期末试卷.doc

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1、苏教版初中语文第三册期末试卷（本试卷计100分，其中书写分另设3分，卷面分97分）一、基础知识及运用（计28分）1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字4分zhé伏juàn念玷污点缀2、找出下列成语的两个错别字并订正2分耳闻目睹自出新裁走投无路惟妙惟肖巧妙绝伦汗流浃背快炙人口三顾茅庐错误的成语正确的成语3、下列成语使用不正确的一项是（）2分A等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”B竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面上的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻C五岁的小侄子戴着大檐帽，别着手枪，煞有

2、介事地在房间里巡视，那模样真让人忍俊不禁D为了筹建长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。4、下列句子没有语病的一项是（）2分A这个商店出售的食品、水果和糕点等真好吃。B会上，他认真地听取了大家的批评意见。C各种读书声汇成一支动听的歌声。D电影开映的时间快到了，同学们争先恐后地鱼贯入场。5、仿照下面句式，再续写一个句子使这个句子成为一个排比句。2分书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗；。6、下面是联想公司的一句广告，请简要说说它好在哪里。2分“如果没有联想，世界将会怎样？”答：

3、7、文化常识2分（1）《诗经》又称《诗三百》，根据音乐可分为、、。（2）汉字的造字方法称“六书”也就是指、会意、形声、指示、转注、假借。8、名句填空：10分（1），君子好逑。（2）安得广厦千万间，，风雨不动安如山！（3）无限山河泪，？（4）剪不断，理还乱，。别有一般滋味在心头。（5）春蚕到死丝方尽，（6）予独爱莲之出淤泥而不染，。（7），绝知此事要躬行。（8）“烽火台”又称“狼烟台”，是古代战争中不可少的战略设施，你能写出一个有关“烽火”及“烽火台”的诗句吗？（此题多写可加1分）（9）我们在探讨学习、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如

4、果我们继续前进，便会出现一个全新的天地。陆游《游山西村》中的两句诗“，”。就包含了这个道理。9、按要求写名句：2分多写可加2分节俭是中华民族的优良传统，古人就有许多这方面的名句对我们进行告诫请写出两句有关“节俭”的名句，；；；。二、语段分析（计39分）（一）阅读下面的古诗完成下列问题半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。1、全诗以作比，形象地表达了作者的感受。（2分）2、结合你的读书体验谈谈你对“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句诗的理解。2分（二）燕赵古称多感慨悲歌之士，董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适土，吾知其

5、必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云耶？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以而仕矣。”1、课文作者是代著名的文学家。2分2、用“/”划出下列句子的朗读2分A吾恶知其今不异于古所云耶B然吾尝闻风俗与化移易3、解释下列加点的字4分怀抱利器矧燕赵之士吾知其必有合也聊以吾子卜之也4、翻译下列句子2分（1）燕赵古称多感慨悲歌之士（2）明天子在上，可以出而仕矣5、这是一篇赠序，但作者除表

6、达了对董邵南遭遇的同情，又包含了对他政治上的。1分6、体会“吾恶知其今不异于古所云”这句话的言外之意2分（三）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造之奇特，人不知其所为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱，桥洞不是普通的半圆形，而像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥的过水量，减

7、轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更加美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其它各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石板也雕刻得古朴美观，唐朝的张说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量，桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。1、根据本段内容，选出正确的一项（）2分A赵州桥的桥面很平B大拱上面共有四个小拱C文段从四个

8、方面介绍了赵州桥的特点，其中只有“（四）”说明了到桥的美观D赵州桥是只有一个拱的