我和鸟儿的故事上课讲义.pptx

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时间:2020-09-13

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1、北师大版语文三年级上册亢西小学张海青我和小鸟的故事(作文指导)面孔像猫,起飞像鸟,天天上夜班,捉鼠本领高。身穿白袍子,头戴红帽子,走路像公子,说话高嗓子。猫头鹰鹅猜一猜:小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。燕子有种鸟,本领高,尖嘴爱给树开刀,树木害虫被吃掉,绿化造林立功劳。啄木鸟返回在写动物的外形时,我们应注意些什么?按顺序抓住特点从窗户向外望,能看见十几只麻雀站在树上,一个个胖乎乎的,圆头圆脑,像穿着褐色的外衣,上面绣着黑色的花纹。金钥匙:用学过的语句描写我喜欢的鸟。说说你和鸟儿的故事它不高兴时,你又怎么做?······下一页要挑选什么

2、样的鸟食?它高兴时,你怎么做?旅游的时候喂过鸽子吗?你们之间发生过有趣的事情吗?下一页看过动物园里的孔雀开屏吗?你怎么逗它,使它开屏,当它开屏时,它的同伴什么反应?时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。下一页选一种说一说有一次,一只麻雀受伤了,它······我·····返回春天到了,我看见一只燕子······邻居抓来了一只八哥,它可真神奇,会说几句简单的人类的语言······那天,我来到中山公园喂鸽子······练习一:我和小鸟的故事今天是星期六,爸爸妈妈不在家。家里冷冷清清的,只有我一个人,于是我拿起一本书来看。看着看着,忽然一声鸟叫声把我惊醒,我好奇的走出门

3、,寻找小鸟,终于在花园里找到一只小鸟。我又仔细地瞧了瞧它,有一身又滑又黄又嫩的身躯,一双黑葡萄的眼睛,一个又尖又小的嘴。从整体来看真是一只,惹人喜欢的小鸟。我小心翼翼地捧起小鸟,朝屋里走去。这只小鸟应该是刚出生不久的,可能是练习飞行时,一不小心掉到花园里才使它的右腿渗出鲜红的血。我急忙拿了药布和止血贴给它治疗。伤口包扎完了之后,我用树枝和胶布给它做了一个暖和的家,这样它不仅能够睡得舒适而且活动也比较方便。我又给它拿来了水和食物放在旁边,小鸟好像看出了我对它很友好,高兴地叫了几声就开始吃我给它的食物,看着它吃得津津有味的样子,我心里别提有多高兴了。 爸爸妈妈下班后,我

4、把今天发生的事告诉他们,他们都夸我是个有爱心的好孩子。(1)说说文中分成几段写?讲了一件什么事?(2)这只小鸟是什么样子的?师:作者写的这件事中,既写自己怎么做,又写小鸟的活动,看来写《我和小鸟的故事》这篇作文,就是要写你和小鸟之间发生的一件事。练习二:叽叽叽,喳喳喳,你知道这是谁的叫声吗?这就是我家的宠物,一只可爱的小八哥--喳喳。你们知道它为什么叫喳喳吗?那是因为它整天叽叽喳喳地叫着,所以我就叫它喳喳。它是一只非常调皮的小鸟,全身长着黑黑的羽毛,有一双黄黄的、小小的眼睛,翅膀上长有一排整齐的白色羽毛,显得很有特色,它的脚很灵活,脚上的爪子呈弯钩状,像一个个小月牙

5、,看上去可爱极了。刚开始的时候喳喳不会说话,整天只会叽叽喳喳地叫。后来奶奶告诉我八哥是可以学人说话的,我多么希望喳喳能学会说话呀。于是我打算教喳喳学说话,可是刚开始的时候这个顽皮的小家伙一点也不配合,每次让它跟着我一起说话时,它不是在吃它的食物就是在梳理它那乌黑的羽毛,根本就不理我,真让人失望。后来爸爸教我一个好方法,那就是用食物引诱它,这一招果然有效,喳喳一心想吃到我手里的食物就只能乖乖地跟着我说话了,刚学的时候它还是叽叽喳喳地叫,一点都不像人说的话。不过经过一段时间的训练,它已经能说上一两句了。我每天放学回家,它就会说:“回来了,回来了。”有时,它看到奶奶在扫地

6、,就会说“辛苦,辛苦。”大家都说它真是个通人性的家伙。现在,这个小家伙是我们家的开心果。 我越来越喜欢喳喳了,我相信以后它一定能学会说更多的话。(1)文章向我们介绍了一件什么事?小八哥长什么样呢?我喜欢的鸟今天,老师从家里提来了一个鸟笼子,里面装着两只小鸟。我定睛一看,哦,原来是两只美丽可爱的小鹦鹉。这两只可爱美丽的小鹦鹉长的十分相像。羽毛呈黄、绿、黑三种颜色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美丽的彩衣。头上的羽毛白白的,脖子上有点灰灰的颜色,仿佛围了一条围巾。两只小而圆的眼睛总是转来转去,好像在打什么坏主意一样。它的嘴非常尖,带着钩子呢。可想而知是非常锋利的。如果你不小

7、心被它啄了一下,那可够痛的。最让人注目的还是它那条笔直的尾巴,尾尖而长,简直像一支笔。鹦鹉爱吃小米、菜叶,树叶也爱吃,瞧,它们正在吃白菜叶!吃的时侯,它们吃几口,望一下四周,吃几口又望一下四周,好像有人要抢它们的食物一样。吃饱了,它们就喝几口水,有时还会互相梳洗羽毛。它们非常亲热,有时,还会说说话呢!看着这两只小鹦鹉,我想如果人类和鸟有共同语言,那该多好呀。小鹦鹉我太喜欢你了。我熟悉的鸟我见过的鸟我养过的一只鸟我想像中的鸟下一页习作题目:写作提纲:分成三段写一、鸟儿的外形二、我和鸟儿之间发生的一件事三、我的感想谢谢指导!

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