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时间：2020-09-13
《新建人物对话的三种形式复习课程.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、对话中的学问芜湖市无为县黄姑小学伍静安徽省第二届中小学微课大赛苏教版小学语文（四下）练习二每段话都有哪三个部分组成？小芳不解地问：“这车为什么叫磁悬浮列车？”“因为它是以电磁力为动力来运行的呀！”爸爸说，“它没有轮子，是悬浮在铁轨上的。”“真是神了！它怎么会悬浮在铁轨上呢？”小芳惊讶道。观察题目每段话都有哪三个部分组成？小芳不解地问：“这车为什么叫磁悬浮列车？”“因为它是以电磁力为动力来运行的呀！”爸爸说，“它没有轮子，是悬浮在铁轨上的。”“真是神了！它怎么会悬浮在铁轨上呢？”小芳惊讶道。观察题目提示语+人物所说的话+标点符号人物对话有三个部分组成：总结
2、观察提示语所在的位置及标点的变化1、小明问小红：“你把书放哪里了？”2、“我忘记了。”小红不好意思地说。3、“你再好好想想，”小明提醒小红说，“会不会在课桌上？”提示语在前提示语在中提示语在后提示语在前面，冒号引号紧相连；提示语在后面，后面画个小圆圈；提示语在中间，画个逗点在后面。儿歌作总结填一填老师大声说□安静□请回到自己的座位上□□安静□请回到自己的座位上□老师大声说□□安静□老师大声说□请回到自己的座位上□练习：“！。”。：“！。”“！”。”,“１、ＸＸ说：“ＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸＸ。”２、“ＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸＸ。”ＸＸ说。３、“ＸＸＸ。”ＸＸ
3、说，“ＸＸＸＸＸＸＸＸ。”人物对话的三种方式及标点的用法选取一个生活场景，写一段人物对话。学用三种不同的对话形式来表达，且能正确运用标点符号。布置作业：谢谢聆听
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