如何在短时间内快速提升教师教学技能水平（修改）

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1、如何在短时间内快速提升教师教学技能水平北京慧凡教育咨询中心温国华温志华是在一定的职业活动中所应遵循的，且具有自身职业特征的道德原则和规范。什么是职业道德实际上，每个阶段，甚至每一行业都各有各的道德。——恩格斯什么是职业道德什么是职业道德职业道德规定人们应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做。换言之，职业道德是从道义上要求人们以一定的思想、感情、态度、作风和行为去待人接物，去处事，去完成本职工作。职业道德是人们发自内心的品行、人格和精神世界。她能调整职业内部、外部和各个方面的关系，从道义上保证业务工作的完成。1、要首先使自己一个道德完善的人，成为一名社会文化思想的优秀

2、传播者。这们作为一名教师，他才能热爱自己的职业，热爱自己的学生，忠诚人民的教育事业，树立自觉的“园丁”精神，为祖国培养合格的社会主义建设人才。2、教师要有极端负责的职业道德，把自己的一言一行与国家的未来联系起来。这样，才会对学生产生强烈的责任感，百教不厌，诲人不倦，才能克服一切困难，献身于祖国的教育事业。3、教师要把培养德、智、体全面发展的优秀青年，做为自己职业道德的核心。因此，要有强烈的历史使命感和自豪感，把国家的兴旺发达看做己任，把祖国的前途和自己的工作密切相关，这样，就必然从更高的职业道德水平上自觉要求自己。什么是职业道德如何提高教师的职业精神与职业道德1、树立正确的价值

3、观教师的职业比较特殊，很早教师就被比做蜡烛，比做人梯，教师的工作确实很辛苦，但是给社会的效益却并不直接，教师一定要树立正确的价值观，树立为教育事业奉献终身的思想。2、积极创新创新是一种值得推崇的职业精神，教师的工作重复性很大，一个教师有可能一辈子就教过一门课程，在教学中要积极寻求更好的教学方法，将知识更好地传授给学生，培养更高级的人才。如何提高教师的职业精神与职业道德3、积极更新知识，培养教育技能。当前，知识更新很快，教学手段也在经常更新，教师应该不断地充实自己，掌握最新的技术，否则，所教的内容就会大大的落后。如何提高教师的职业精神与职业道德4、不断提高自身的修养21世纪

4、是一个生命意识、生存意识凸显的时代。关注人的生命，关注人类生活，已经成为人们探索人生价值、实现道德价值的重要体现。对教师职业道德的思考离不开关注教师的生命和生活。教师应具备良好的心理素质和乐观向上的生活态度。教师以饱满的精神状态、美好的教师形象展示在学生面前，给学生以美的吸引力、爱的感染力、无言的教育力。如何提高教师的职业精神与职业道德树立榜样听报告谈心讨论师德征文如何提高教师的职业精神与职业道德教学技能大赛定期的岗位练兵听学术报告集体读书4.3.2.1.如何提高教师的职业精神与职业道德保证教学质量的重要性心理学表明，人的需要一般地大致上分为三个层1．基本需要：吃穿睡、住房、工

5、作、安全需要等；2．发展需要：友谊、交往、工作待遇、工作环境等；3．成就需要：获得尊重、被认可、取得成绩、实现事业理想等。教育理念教育行为提高教育质量知识保证教学质量的重要性保证教学质量的重要性重视规范幼儿教师的现状民办幼儿园教师文化基础薄弱学历不高大量没有教学经验的幼儿教师幼儿园迅速扩张幼儿教师的现状一“师”难求幼儿教师的现状12有经验工作时间长倦怠幼儿教师的现状教育教学的技能教师的职业精神幼儿教师的现状培训如何让新入职教师快速进入工作状态如何让新入职教师快速进入工作状态培训内容安排思想制度工作流程工作标准教师与家长的沟通教学技能培训内容安排如何让新入职教师快速进入工作状态培

6、训注意事项内容时间步骤合理培训内容安排学习态度的形成需要实践的过程；技能的形成需要反复的模仿训练；知识的获得主要通过感性的积累。培训内容安排研究讨论教学观摩互动性、实践性、研究性强的培训方式，培训内容安排积累背儿歌背谜语背游戏背教案积累课堂鼓励用语培训内容安排积累练习写详案培训内容安排积累模拟授课观摩教学培训内容安排一课一活动设计详案反思上课备课说课评课“九”要7.要不断创新2.形势要新颖6.重点要突出1.层次要清晰5.难点要分散9.要有连贯性4.目标要明确8.要有时代感3.内容要丰富怎样设计教案怎样设计教案是每位幼儿教师都非常熟悉的工作，可能这样的熟悉让活动目标慢慢地变成了一

7、个不需要思考的条件反射，成为可以跳过的摆设，变成句式相同、表达固定的一支“万能胶”。怎样设计教案制定教学活动目标合理怎样设计教案全面性适宜性操作性三大要素情感技能认知怎样设计教案三个维度123适宜性操作性全面性全面性是指自然地渗透和涵盖过程与方法、知识与技能、情感态度及价值观这三个维度，即我们通常说的三维目标。要符合幼儿的年龄特点和班级实际。既要符合幼儿的已有经验又要有一定的挑战性。目标要具体明确，突出创新精神和实践能力的培养。怎样设计教案1、目标不够全面：只就学科提出单一技能目标或只有知识