第2章-城市与城市化-必修2-人教版-地理.ppt

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1、高中地理人教版·必修2.本课件为基于精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。课件展示说明.第一节　城市内部空间结构第二节　不同等级城市的服务功能第三节城市化►本章总结提升第二章　城市与城市化目　录.第二章　城市与城市化.第一节　城市内部空间结构第一节　城市内部空间结构.第一节│三维目标1．知识与技能(1)能以某个具体城市为例，说出该城市土地利用的主要类型。(2)能以某个具体城市为例，运用地图，分析主要功能区的分布和特点。2．过程与方法(1)通过分析地图和联系当地实际，了解城市的土地利

2、用及其集聚而形成的功能区，培养学生读图、析图的能力。(2)通过认识城市功能区的特征和区位，学会分析功能区的分布方法。三维目标.第一节│三维目标3．情感态度与价值观（1）联系当地城市发展与工业区位置的不断变化，深刻领悟人与环境协调发展的重要意义。(2)通过参与教学探究活动，激发学生探究地理问题的兴趣和动机。（3）学会收集、整理、分析城市资料，在此过程中，树立热爱家乡、建设家乡的社会责任意识。.第一节│重点难点[重点]城市主要功能区的空间分布规律和特点。[难点]1．城市功能区形成的内在动力——集聚效应。2．城市各功能区的空间分布规律。重点难

3、点.第一节│教学建议本节内容着重分析城市形态及内部空间结构的形成和发展变化，对于学生而言，以此为切入点，深入了解所处城市的发展现状，为后面城市化及其问题的分析奠定基础。学生对于城市功能分区以及城市内部空间结构具备基本的感性认识，通过举例说明，让学生随着课堂活动的开展，整理所见所闻，深刻认识所处的城市，达到学以致用的目的是比较有利的。教学建议.第一节│新课导入[导入一]城市是人类文明的中心。目前，世界上有近50%的人口居住、生活在城市里。从城市个体来看，每个城市都有自己的外部形态，而且每个城市内部不同部位都有不同的作用，以及各具特色的内部

4、空间结构。这就是我们今天要学习的内容。新课导入.第一节│新课导入[导入二]展示某城市土地利用规划图，引导学生分析与思考：（1）该城市的土地利用方式有哪些？（2）为什么城市内部不同区域，土地利用的方式不同？（3）城市内部不同区域的土地利用方式不同，最后在城市内部形成什么样的结果？今天我们就来解决这些问题。.第一节│课标展示运用实例，解释城市功能分区形成的原因。1.以某城市为例，运用地图，分析城市土地利用的主要类型、主要功能分区的分布特点。2.运用实例，分析城市空间结构形成的原因。3.了解城市地域结构的概念和主要模式，理解不同城市地域结构模

5、式的特点。课标展示.►　知识点一城市土地利用和功能分区1．城市土地利用类型：___________、____________、政府机关用地、__________、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等不同类型。第一节│课前梳理课前梳理商业用地工业用地住宅用地.2．城市功能区(1)形成：同一土地利用方式在城市空间上的高度______，不同类型的土地利用在城市里的集中。(2)主要类型①住宅区：城市中最广泛的土地利用方式。②商业区：多位于__________________两侧、街角路口。③工业区：靠近____________________等

6、交通比较便捷的地带。(3)特点：无明确界线，某一种功能区以______________为主，可能兼有其他类型的用地。第一节│课前梳理集聚市中心、交通干线河流、铁路、公路某种土地利用方式.[注意]1.城市土地利用、城市功能分区、城市的空间结构三概念的区别和联系图2－1－1第一节│课前梳理.2．中心商务区与城市中心位置中心商务区是城市的商业核心地区，一般位于交通便捷、人口密集的市中心，但在有些城市也会有些不同。例如北京的市中心是行政区；又如多核心模式的城市，其中心商务区就不位于市中心。值得注意的是中心商务区是商业核心地区。第一节│课前梳理.

7、►　知识点二城市内部空间结构的形成和变化1.形成因素(1)经济因素：________是影响城市内部空间结构的主要因素，在市场竞争的环境下，城市每一块土地用于哪种活动，主要取决于______________________的高低。影响地租高低的因素主要有______________和________________两个方面。各类土地利用付租能力随距离递减规律，________递减最快，住宅次之，工业最慢。(2)社会因素：________、知名度和种族、宗教等导致住宅区的分化。(3)历史因素：早期的____________对以后功能分区有深

8、远的影响。第一节│课前梳理经济因素各种活动愿意付出租金交通便捷程度距离市中心远近商业收入差距土地利用方式.2.发展变化：城市功能分区不是一成不变的，而是随着城市的发展而逐渐变化的。3．城市地域结构模式：__