2016高考生物一轮复习第二单元第四讲免疫系统与免疫功能课件浙教版必修3.ppt

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1、种类项目非特异性免疫特异性免疫区别来源遗传而来，人人都有的免疫出生后与病原体斗争过程中形成的免疫对象对病原体起作用对某一的病原体(或异物)起作用特点无特异性________先天性所有后天性特定有特异性种类项目非特异性免疫特异性免疫区别基础第一道防线是屏障(皮肤、黏膜)第二道防线是体内的非特异性反应(体液中的杀菌物质和巨噬细胞)第三道防线是特异性免疫，由细胞免疫和体液免疫构成联系起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，特异性免疫的形成会促进非特异性免疫的功能，两者共同担负着机体的防御功能体表√√×√√√×√√××√√√√×识别抗原、分裂分化为效应B细胞B细胞记忆B细胞产生抗

2、体B细胞和记忆B细胞效应B细胞识别抗原、分裂分化为效应B细胞和记忆细胞淋巴干细胞B细胞吞噬、消化、降解抗原单核细胞巨噬细胞作用来　源细胞类型识别抗原、分裂分化为效应细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞记忆细胞毒性T细胞识别抗原、消灭靶细胞细胞毒性T细胞和记忆细胞毒性T细胞效应细胞毒性T细胞识别抗原、分裂分化为效应细胞毒性T细胞和记忆细胞毒性T细胞淋巴干细胞细胞毒性T淋巴细胞识别抗原、产生淋巴因子促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂和分化淋巴干细胞辅助性T淋巴细胞作用来　源细胞类型①效应细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触使之裂解②效应细胞毒性T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫效应B细胞产生的抗体与相应的抗

3、原特异性结合形成抗原－抗体复合物作用方式已被抗原感染的体细胞——靶细胞、癌细胞、移植器官的异体细胞等侵入体液(内环境)中的病原体和毒素作用对象细胞免疫体液免疫项目①对于细菌产生的毒素，体液免疫发挥作用②对于胞内寄生物(如病毒)，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播感染，当寄生物一旦进入靶细胞，细胞免疫破裂靶细胞将抗原释放，再由体液免疫最后清除关系作用过程细胞免疫体液免疫项目感染后的治疗或紧急预防感染前的预防目的通过接种针对某种病原体的抗体而获得免疫力通过接种疫苗，诱发机体产生免疫应答概念被动免疫主动免疫项目在人体受病原体感染后，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗

4、疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力，除初次接种引发初次免疫应答外，经两次或更多次接种可使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，从而提供对相关疾病的长期保护方法被动免疫主动免疫项目①向感染甲型H1N1患者体内输入康复者血清(其内有相应抗体)②向被狂犬咬伤的人体内输入相应狂犬病毒抗体①新生儿口服脊髓灰质炎糖丸、注射卡介苗等②各年龄段健康人群注射乙肝疫苗实例免疫血清和丙种球蛋白等灭活的微生物、分离的微生物成分或其产物、减毒的微生物等注射的物质被动免疫主动免疫项目组别接种物总人数癌前病变人数A(接种前未检出HPVDNA)A1对照剂7

5、86383A2疫苗78484B(接种前检出HPVDNA)B1对照剂1125126B2疫苗1121125