【中图版】高中地理必修一11《地球在宇宙中》ppt课件.ppt

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1、第一章　宇宙中的地球第一节　地球在宇宙中知识点一宇宙的特点课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨栏目链接2010年10月1日下午18时59分57秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨，赴月球拍摄月球表面影像、获取极区表面数据，为“嫦娥三号”在月球软着陆做准备。(1)待发射的“嫦娥二号”是不是天体？一个物体要成为天体需要符合哪些条件？(2)“嫦娥二号”围绕月球飞行是否离开了地月系？(3)宇宙就是总星系，这种说法正确吗？课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨栏目链接答案：(1)不是。天体是宇宙间物

2、体的存在形式。要判断一个物体是否是天体，一看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。二看存在：它是不是独立存在于宇宙空间中，如果依附其他物体而存在，如地球上的白云，待发射的卫星都不是天体。(2)否。(3)这种说法不正确。宇宙在时间上是无始无终的，空间上是无边无际的，而总星系是指目前人类能观测到的宇宙范围，约150亿～200亿光年，两者并不完全相同。课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨栏目链接►知识精讲1．天体与天体系统的区别课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨栏目链接2．天体的分类课程标准导航基础自主

3、梳理互动释疑解惑教材活动点拨栏目链接3．天体系统的层次目前人类已发现的天体系统，按大小可以分为4个层次，如下图所示。课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨栏目链接►技法点拨1．判断一个物体是否为天体的方法——着眼于“三看”(1)一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层落回地面物体不属于天体。(2)二看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。(3)三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动

4、点拨栏目链接2．天体系统的判断方法判断某些天体集合或者集团是不是天体系统，有“三看”：一看天体的数量；二看是否相互吸引；三看是否相互绕转。天体系统至少由两个天体组成，单个天体只能叫天体，不能构成天体系统。只相互吸引、不相互绕转的天体集团不能构成天体系统。课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨栏目链接►强化训练1．读地球所在的不同级别天体系统示意图，完成下列各题。(1)写出图中字母代表的天体系统的名称：A________，B______，C________，D________。(2)用“∈”表示A、B、C、D代表的天体系统的包含

5、关系：__________。(3)下列天体系统属于同一层次的是()A．地月系和银河系B．银河系和河外星系C．总星系和河外星系D．太阳系和河外星系答案：(1)总星系　银河系　太阳系　地月系(2)D∈C∈B∈A(3)B知识点二太阳系课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨栏目链接►师生互动结合材料，探究以下问题。材料太阳系“家庭会议”纪要太阳——我是家长，我的质量占了太阳系总质量的99%以上，你们在我的引力下，都要围绕我旋转，都要听我的，八兄弟姊妹公转运动要同向，要和我的自转方向一致，运动要大致共面，轨道要近圆，否则我们的家庭就没有

6、秩序。课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨栏目链接金星——我是星光大道上的明星，我的最佳创意是“太阳从西边出来”。火星——人们一直怀疑我是地球失散多年的孪生兄弟。地球——我是特殊的又是普通的，我的运动和结构与七仙女姐妹有许多相同之处。木星和土星——别看我们身形如此高大，实际上是虚胖罢了。天王星和海王星——天高皇帝远，我们躲在寒冷阴暗的角落里。(1)太阳的发言中透露出地球和七仙女姐妹共同的运动特征有哪些？(2)从结构分类看，地球和哪几颗行星结构特征更加相似？答案：(1)八颗行星共同的运动特征是同向性、共面性、近圆性。(2)地球

7、和水星、金星、火星同属类地行星，结构特征更为相似。课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨栏目链接►知识精讲1．八大行星的运动特征同向性：八大行星的公转方向都是自西向东。共面性：八大行星的公转轨道大致是在同一平面上。近圆性：八大行星的公转轨道呈椭圆形，椭圆的偏心率很小，接近圆形。课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨栏目链接2．八大行星的分类及特点按照距日远近、质量、体积等特征，通常分为类地行星、巨行星、远日行星三类。课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨栏目链接特别提醒：小行星带的位置“火烧木头灰烬多”即小

8、行星带位于火星轨道与木星轨道之间。课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨栏目链接►强化训练2．北京时间2011年9月29日21时25分45秒，我国自主研制的天宫一号目标飞行器发射升空后准确进入预定