地理一轮复习课件大气的受热过程与热力环流.ppt

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1、第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换2第1讲 大气的受热过程与热力环流能力突破图解要点典题试做题组训练知识梳理考点一大气的受热过程目标导向:1.能够运用大气热力作用原理解释太阳能分布的时空差异与昼夜温差大小等问题。2.能够判读对流层气温垂直变化图,分析逆温现象的表现与影响。4知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练1.两个能量来源。(1)大气最重要的能量来源:A太阳辐射。(2)近地面大气主要、直接的热源:B地面辐射。2.两大过程。(1)地面增温:地面吸收透过大气的A升温。(2)大气增温:近地面大气主要依靠吸收B增温。5知

2、识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练3.两大作用。(1)削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。(2)保温作用:C(大气逆辐射)将地面损失的大部分热量还给地面,从而对地面起到保温作用。4.主要影响:影响着大气的热状况、温度分布和变化,制约着大气的运动状态。6知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练7知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练一、分析一个地区年太阳辐射总量多少的方法年太阳辐射总量多少的判断要应用大气对太阳辐射的削弱作用原理,影响削弱作用强弱的主要因素包括海拔、纬度和天气、气候等。1

3、.不同纬度地区:纬度高→正午太阳高度小→大气的削弱作用强→年太阳辐射总量小。如全球太阳辐射总量由副热带地区向高低纬度地区递减。2.高海拔地区:地势高→空气稀薄→大气的削弱作用弱→年太阳辐射总量大。如青藏高原成为我国年太阳辐射总量最丰富的地区。3.内陆地区:气候较为干旱→晴天多、阴雨天气少→大气的削弱作用弱→年太阳辐射总量大。如我国西北地区属于太阳能丰富地区。4.热带雨林地区:终年多雨、云量大→大气的削弱作用强→年太阳辐射总量小。如刚果盆地。8知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练二、如何运用大气对地面的保温作用原理解释农业

4、实践活动?我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜,深秋利用烟雾、浇水、喷水等措施防霜冻等,都是利用了大气对地面的保温作用原理。该原理应用时关键是抓住大气中水汽和二氧化碳含量的变化,二者增多吸收的地面辐射增多,大气逆辐射增强,保温作用强,夜晚降温幅度减小,气温相对较高;二者含量减少,保温作用就减弱,气温相对较低。9知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练三、如何运用大气热力作用原理分析气温日较差的大小?气温日较差的大小主要受地势高低、天气状况和海陆、植被等下垫面因素的影响。10知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练11知识梳

5、理能力突破图解要点典题试做题组训练12知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练下图为地球大气受热过程示意图。大气中(B)A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加B.二氧化碳浓度降低,会使②减少C.可吸入颗粒物增加,会使③增加D.出现雾霾,会导致④在夜间减少考法分析:以大气的受热过程示意图为背景,考查大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用;考查信息的获取、解读能力和迁移运用能力。13知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练推理分析:1.信息提取(1)题干信息:“大气受热过程”说明大气具有两种热力作用。(2)图表信息:14知识梳理能

6、力突破图解要点典题试做题组训练15知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练2.迁移应用运用大气的热力作用原理分析。削弱作用:太阳辐射透过大气层时,大气中的水汽、二氧化碳、臭氧、云层、尘埃等要吸收、反射、散射太阳光,使到达地面的太阳辐射减少。臭氧层破坏导致吸收的紫外线减少;颗粒物增多,散射、反射增强,到达地面的太阳辐射减少。保温作用:二氧化碳和水汽的含量变化会导致大气逆辐射强弱发生变化。二氧化碳浓度降低,使大气吸收的地面辐射减少;出现雾霾时大气中水汽和颗粒物增多,大气逆辐射增强。16知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练(2

7、016北京朝阳期中)下图为2014年10月6—12日北京一周天气示意图。读图,完成第1~2题。1.本周()A.为持续高温天气B.中期有雾霾出现C.中期有冷锋过境D.后期雾霾更严重2.相比晴天,雾霾()A.白天,增加了地面获得的太阳辐射B.白天,降低了大气逆辐射作用C.夜晚,增强了大气对地面的保温作用D.全天,日均温和日温差都增加答案解析解析关闭第1题,图中天气符号显示8—11日出现雾霾天气,之后出现阴雨天气。中期大雾与风力小有关,冷锋过境风力增大,不利于雾的形成。第2题,雾霾白天削弱太阳辐射,夜晚增强大气逆辐射,从而降低了气

8、温日较差。答案解析关闭1.B2.C17知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练读大气热量交换过程图,完成第3~5题。3.图中序号代表大气逆辐射的是()A.①B.②C.③D.④4.引起全球气温升高的主要温室气体是二氧化碳,二氧化碳浓度增大会导致()A.①增强,②增强B.②减弱,③减弱C.③增

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