多路复用技术ppt课件.ppt

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1、卫生管理系主讲:田肖《计算机网络技术与应用》南阳医学高等专科学校7/30/2021第2章数据通信基础本章主要介绍数据通信基础知识,常见的数据传输介质以及多路复用、数据交换等数据通信技术。2.2多路复用技术频分多路复用技术时分多路复用技术光波分多路复用技术[Return]教学目标了解:数据通信基础知识。掌握:频分多路复用技术时分多路复用技术光波分多路复用技术第2章数据通信基础2.2多路复用技术在两地之间同时传送多路信号的方法:1、使用多条线路,在每条线路上传送一路信号,由这些物理线路组成传输通路。2、

2、利用一条高速线路传送多路低速信号。多路复用(Multiplexing):同时携带多个信号来高效的使用传输介质新课导入2.2多路复用技术目的:扩大传输容量和提高传输效率多路复用:将一些彼此无关的低速信号按照一定的方法和规则合并成一路复用信号,并在一条公用信道上进行数据传输,到达接收端后再进行分离。2.2多路复用技术多路复用技术示意图2.2多路复用技术2.2多路复用技术1.频分多路复用频分多路复用(FDM)是将具有一定带宽的信道分割为若干个有较小频带的子信道,每个子信道供一个用户使用。图2-10【频分多

3、路复用FDM】•按照频率参量的差别来分割信号•条件:传输介质的带宽大于所有信号的带宽之和•工作原理:①复用器用不同的频率调制每一个信号②调制后的信号被组合成可通过媒介传输的复合信号③保证载波频率之间的间距要足够大(带宽不重叠)④在接收端,信号又被分割成多路状态,经解调器后恢复为原始多路信号。2.2多路复用技术1.频分多路复用频分多路复用(FDM)2.2多路复用技术1.频分多路复用图2-37(a)频分复用发送器2.2多路复用技术1.频分多路复用图2-37(b)频分复用接收器2.2多路复用技术1.频分多

4、路复用FDM系统最常见的应用:电话系统,有线电视传输例:有线电视系统中使用的同轴电缆的传输带宽大约有500MHz。一个电视频道大约需要6MHz的传输带宽。一条同轴电缆可以同时承载83个电视频道(需要保护频带,要小于理论值83)。2.2多路复用技术1.频分多路复用2.时分多路复用时分多路复用TDM是将一条物理线路按时间分成一个个的时间片,每个时间片常称为一帧(Frame),每帧长125μs,再分为若干时隙,轮换地为多个信号所使用。图2-11【同步时分多路复用】图2-12【异步时分多路复用】2.2多路复

5、用技术将信道用于传输的时间划分为若干个时间片,每个用户分得一个时间片,在其占有的时间片内,用户使用通信信道的全部带宽。例:有10条信道复用一条通信线路,传输时间周期为1秒,则通信线路的传输时间的时间片为0.1秒。在每个周期内,将第1个时间片分配给第1路信号,…,将第10个时间片分配给第10路信号。—不考虑信道是否有数据要发送,造成资源浪费2.2多路复用技术2.时分多路复用图2-38时分多路复用原理示意图2.2多路复用技术2.时分多路复用表2-3频分多路复用和时分多路复用的比较分类特点(共享信道方式)

6、优点缺点频分多路复用同一时间传送多路信号,采用带宽划分方法适用于传输模拟信号,无延时,费用低速率低时分多路复用多个信号分时使用一个信道,采用时间片轮转方法速率高,适用于传输数字信号传输效率高有一定的延时,费用较高2.2多路复用技术光纤通道(FiberOpticChannel)技术采用了波长分隔多路复用方法,简称为波分复用(WDM,WavelengthDivisionMultiplexing)—和频分多路复用相似波长与频率的关系:频率不相同波长不重叠3.光波分多路复用2.2多路复用技术工作原理:两束

7、光波的频率不同,通过棱镜(或光栅)之后,使用了一条共享的光纤传输;到达目的结点后,再经过棱镜(或光栅)重新分成两束光波。频分多路复用:传输不同频率的电信号波分多路复用:传输不同频率的光波信号2.2多路复用技术3.光波分多路复用光波分多路复用WDM技术是在一根光纤中能同时传播多个光波信号的技术。光波分多路复用的原理如图2-13所示,在发送端将不同波长的光信号组合起来,复用到一根光纤上,在接受端又将组合的光信号分开(解复用),并送入不同的终端。图2-13【光波分多路复用单纤传输】[Return]2.2多

8、路复用技术[Return]本节小结本节着重介绍了数据通信基础知识、数据、信息和信号、通信系统模型、数据传输方式、物理信道的连接方式、串行通信与并行通信、数据通信方式;最后简单介绍了数据通信的主要技术指标。2.2多路复用技术思考与练习一、填空是将具有一定带宽的信道分割为若干个有较小频带的子信道,每个子信道供一个用户使用。是将一条物理线路按时间分成一个个的时间片,每个时间片常称为一帧(Frame),每帧长125μs,再分为若干时隙,轮换地为多个信号所使用。3.光纤通道(F

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