学会合理消费ppt课件.ppt

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1、北师大第七课关注经济发展第三框题学会合理消费自主学习提纲1、随着经济的发展，人们消费所呈现的特点？2、人们消费观念发生变化的表现？3、参与社会经济生活的表现？4、怎样培养健康文明的消费方式？5、应怎样进行绿色消费？自主学案1、随着不断发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，水平不断提高。2、随着经济社会不断发展，人们的观念也在发生变化，更加注重通过提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。3、是我们必备的生活技能。面对各种各样的消费品，我们要学会消费。4、在消费时多一些，少一些。在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在的地方；避免非消费，在自

2、己能够承受的范围内购买的商品；不与周围的人进行盲目，不浪费金钱。在消费的过程中，我们应该用的眼光去选购商品。这样做既有利于自己的健康，又有利于社会发展。5、的消费，提倡。在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界。2002年居民消费结构图食品医疗保健居住衣着教育文化娱乐服务杂项商品和服务交通和通讯食家庭设备用品及服务恩格尔系数恩格尔系数经济发展,生活水平提高对比变化,说明什么?恩格尔系数(Engel'sCoefficient)是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。是国际上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标

3、。其计算公式如下：食物支出金额÷总支出金额x100%=恩格尔系数根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。改革开放以来，我国城镇和农村居民家庭恩格尔系数已由1978年的57.5%和67.7%分别下降到2010年的36.5%和41%。改革开放以来,我国居民生活持续得到改善,城乡居民人均收入不断增长,居民生活质量明显提高,居民的消费支出结构发生了显著变化。恩格尔系数我们会怎样支配我们手中的钱？三代人的消费观念和消费行为对比家庭月收入消费内容考虑因素祖辈那一代父母那

4、一代我们这一代问卷反馈三代人的消费观念和消费行为对比家庭月收入消费内容考虑因素祖辈那一代几百元吃饭、穿衣、煤气水电交通等省钱、存钱父母那一代5000-10000元左右房贷、汽车、教育、旅游、衣食住行等价格、生活质量、偿还能力、存钱我们这一代娱乐、学习用具、零食等喜爱、名牌、价格、实用问卷反馈思考：三代人的消费观念发生了什么样的变化？说明什么?得出结论老板姓手中可支配的钱多了商品丰富、种类繁多，买房、买车、旅游、健身、娱乐、教育投入，等消费水平提高，消费选择多样化娱乐和享受支出增加注重生活质量和精神方面的追求消费观念发生变化我的压岁钱2008年2月11日的《

5、济南日报》报道：春节了，孩子们收到不少压岁钱。济南某商场反映，有5名小学生疯狂购物，一天竟花掉3万元压岁钱……最终商家与家长们达成协议,将家长们不认可的部分商品退货。货退了，钱要回来了，但引起社会、家长和我们的深思。我们手中可支配的零花钱、压岁钱多了，应该怎么用呢？参与经济生活关注国家经济建设日常的消费和理财学会理财学会合理消费消费是学问理财是智慧晒晒我的零花钱（1）中学生在消费时容易出现的错误行为？错在哪儿？为什么错？随手花钱，是“月光族”、爱攀比，把父母辛苦赚来的钱挥霍在“虚荣心”上、经常买好多零食但吃不完，通过花钱来满足欲望；午餐叫肯德基外卖；爱时髦

6、摆阔、充值游戏币、将钱白白扔在虚拟世界……说一说（2）在现实生活中，我们应该如何消费？正确的消费观是怎样的？说一说树立正确的消费观理性消费绿色消费适度消费物质消费与精神消费相协调提倡文化消费，边娱乐、边陶冶性情，边获得知识。量入而出，计划消费，提倡勤俭节约提倡科学消费、环保消费★根据消费需求选择消费，不盲目消费。★追求消费效用的最大化。在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。一本有益的书，一部精彩的电影，一次愉快的旅游……都会给我们带来更多的快乐，使我们的生命更加精彩。消费选择多样消费水平提高消费观念变

7、化学会理财合理消费消费前，做预算，把钱花在关键点消费中，不超支，经济实用是重点不盲目，不攀比，金钱花得理智点要环保，要健康，绿色消费闪亮点受教育，提修养，精神消费新热点学会理财目前，我们参与社会经济生活，除了关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财。学会理财，是我们必备的生活技能。面对各种各样的消费品，我们要学会合理消费，还可以适当了解一些关于银行、债券、股票等方面的知识。结合材料中和你已有的理财观念，你知道有哪些投资理财的方式吗？种类存款储蓄债券基金保险股票黄金房地产其它收益风险说一说美国孩子的理财教育3岁辨认钱币，认识币值，纸币和硬币。4随学会用

8、钱买简单的用品。最好由家长在场，以防商家哄骗小孩。5岁弄明白钱是劳