安培力磁感应强度ppt课件.ppt

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1、第二节安培力磁感应强度夏邑高中高二物理3-12016.10.18磁感应强度（B）1.意义：描述磁场强弱和方向的物理量2.定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度.3.定义式：变形式:F=BIL讨论：B与F、I、L无关。只决定于磁场本身。L是垂直磁场方向上的直导线长度。B的单位：特斯拉（特）（T）B是矢量。合成遵守平行四边形法则一般情况时（导线任意放置)L=LabSinθ1.当B垂直导线所在的平面时，L等连接两端点的直线长度。Bbaθ2.当B与导线两端连线

2、不垂直时，L等两端点的连线在与B垂直方向上的投影。Bθ×××××××××××××××××××××××××对安培力公式F=BIL和F=BILSinθ的理解⑴F与B、L决定的平面垂直⑵分清B、I是否垂直⑶有效长度L/=LSinθ⑷分清导线是直线还是曲线F=BILSin(900-θ)=BILcosθ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××θF=BIL×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

3、×××××××××××××××××××××××××××××××跟踪练习：如图所示导体框中电流为I，导体框垂直于磁场放置，磁场磁感应强度为B，AB与CD相距为d，则在图甲、乙两种情况下，导体棒MN和MON受到的安培力为多少？(图乙中MN连线垂直于框架AB、CD)思考:一根1米长的导线，放在场强为B=2T的磁场中，通过的电流为2A,求导线受的磁场力？磁感应强度的方向：四向相同磁场方向磁感应强度方向小磁针N极受磁力方向静止时小磁针N极指向匀强磁场1.定义：在某一区域B的大小、方向均相同。2.磁感线特点：分布均匀且方向相同

4、的平行线安培力(通电导线所受磁场力)1.公式：(B⊥I)F=BIL通式：F=BILSinθ2.适应条件：匀强磁场控制变量法3.方向:⑴左手定则：判断安培力的方向⑵内容：伸开左手，让拇指与其余四指垂直，且在同一平面内.让磁感线从手心进入，四指指向电流方向，则拇指所指方向为通电导线在磁场中所受安培力的方向.（3）三对应：磁感线对掌心、电流对四指、安培力对拇指.××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××判断以上各导线所受

5、的安培力方向4.产生条件：θ≠0即B与I不平行F⊥B、F⊥I即F垂直B、I决定的平面。但B和I不一定垂直。例1下列有关磁感应强度的方向正确的是（　）A.B的方向就是小磁针N极所指的方向B.B的方向与小磁针在任何情况下N极受力方向一致C.B的方向就是通电导线的受力方向D.B的方向就是该处磁场的方向BD静止时磁力磁场的理解四向相同磁场方向磁感应强度方向小磁针N极受磁力方向静止时小磁针N极指向磁场的叠加如图，去掉哪一条通电导线，0点的磁感应强度增加?12340×B1B2×B3×B4去B2例2.有一小段通电导线,长为1cm

6、,电流为5A,把它置于磁场中某点,受到的磁场力为0.1N,则该点的磁感应强度B一定是()A.B=2TB.B≤2TC.B≥2TD.以上情况都有可能C1.由磁感应强度的定义式B=F/IL可知,磁场某处的磁感应强度的大小()随通电导线中的电流I的减小而增大随通电导线长度L的减小而增大随通电导线受力F的增大而增大跟F,I,L的变化无关D跟踪练习2.下列关于磁感应强度的方向的说法中,正确的是（）某处磁感应强度的方向就是一小段通电导体放在该处时所受的磁场力的方向小磁针N极受磁力的方向就是该处的磁感应强度的方向垂直与磁场放置的通

7、电导线的受力方向就是磁感应强度的方向磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向BD3.如图所示，ab、cd为相距2m的平行金属导轨，水平放置在竖直向下的匀强磁场中，质量为3.6kg的金属棒MN垂直于导轨放置，当金属棒中通以8A的电流时，金属棒受到水平方向的磁场力的作用沿着导轨做匀加速运动，加速度为2m/s2，当棒中通以同方向的5A的电流时，棒恰好沿着导轨做匀速运动，求此匀强磁场的磁感应强度的大小．自由固定FF˙××××××˙˙˙˙˙1.两电流不平行时，有转动到相互平行且电流方向相同的趋势通电直导体所受安培力2.

8、电流平行不转动，电流同向引，异向斥。F固定自由NSIFFNSFFF（1）绳子拉力_______(变大,变小,不变)（2）桌面对磁铁的支持力_______（3）桌面对磁铁的摩擦力________(有,无).变大变小无NSF桌面对磁铁的摩擦力_______(有,无)方向_______.有水平向右课堂训练BNSmgT转换研究对象例：如图，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂