人教新课标五年级语文下册《祖父的园子》ppt课件之一.ppt

《人教新课标五年级语文下册《祖父的园子》ppt课件之一.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、祖父的园子蝴蝶蜜蜂蜻蜓蚂蚱菜园菜园读一读，认一认：蚂蚱zhà嗡嗡wēng啃木头kěn樱花yīng蚌壳bàng倭瓜wō毛嘟嘟dū水瓢piáo检查预习情况：学习目标1：认识本课的生字。有感情地朗读课文。2：仔细阅读课文，了解内容，体会出“我”在园子里自由自在，快乐无忧的心情。感受作者童年生活的情趣．3．学习作者留心观察生活，用心感受生活,真实地表达自己的感受。作者回忆了童年时代在祖父的园子里哪些快乐玩耍的情景？初读课文，整体感知回忆童年1观赏小昆虫，大榆树2跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地3把狗尾草当谷穗留下不铲除4摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱5用瓢舀水往天空扬6

2、沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由7用草帽遮脸睡觉小组交流：“我”在园子里心情是怎样的？你是从哪体会到的？走进园子，品味童年这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。品析这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。作者用富有诗意的语言，生动形象地勾勒出老榆树的高大和不容忽视，也写出了榆树的活力。品析祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖

3、父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒飞得那么快，哪里会

4、追得上？好在也没有存心一定要追上，跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。愿意爬上房就爬上房。愿意开一朵花，就开一朵花。愿意结一个瓜，就结一个瓜。愿意长多

5、高就长多高。。。。。。。作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？拓展作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？仔细观察用心感受真实表达拓展下列每行词语中有一个不是同一类，把它画掉。蝴蝶蜻蜓老虎蚱蜢蜜蜂杏树榆树松树杨树油桐倭瓜黄瓜玉米冬瓜西红柿追蜻蜓铲地拔草浇菜栽花再见！