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时间:2020-09-14
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1、国际贸易经济学十大原理2如何学习这门课1.上课之前先读书你将从课堂上领会更多东西2.要总结,而不是划重点线划重点线是一种消极的做法,它不能帮助你理解或记忆。相反,用你自己的话总结每一节的内容,然后与该章结尾的内容提要相比较经济学十大原理33.实践,实践,再实践学习完每一章之后要积极完成配套练习题,查缺补漏,才能知道重点。4.教其他人学习某种东西的最好的方法莫过于再教其他人,比如学友或朋友第一章导论第一节国际贸易的产生与发展对外贸易或国际贸易的概念–对外贸易或国际贸易是指世界各国之间商品、服务和生产要素交换的活动,国际贸易是各国之间分工的表现形式
2、,反映了世界各国在经济上的相互共存。从国家角度可称为对外贸易,从国际角度,可称为国际贸易。从一个国家来看,该国与别国货物与服务的交换活动称为:()A、世界贸易B、国际贸易C、对外贸易D、区域贸易对外贸易的产生与发展对外贸易产生的条件:第一,有可供交换的剩余产品。第二,出现了政治实体。它是社会生产发展的必然结果。*对外贸易的发展:奴隶社会和封建社会由于生产力水平低下,社会分工不发达,自然经济占据统治地位,因此,对外贸易发展缓慢;14世纪和15世纪,在西欧出现了萌芽的资本主义生产,15世纪末16世纪初,随着资本主义生产关系的发展、地理上的大发现,以
3、及海外殖民地的开拓对外贸易的范围不断扩大,逐渐形成了区域性的国际商品市场。18世纪60年代到19世纪60年代,以蒸汽机为代表的科学技术取得了惊人的发展。英国及其他欧洲先进国家和美国,相继完成了产业革命。丝绸之路“地理大发现”与国际贸易的行成郑和下西洋1487-1488年,葡萄牙巴托罗·缪·迪亚士到达好望角,1497年,达·伽马绕过好望角到达印度1492年,西班牙人克里斯托弗·哥伦布发现新大陆1519-1522年,葡萄牙人费尔南多·麦哲伦完成环球航行1、从历史上看,对外贸易的产生出现在:()A、资本主义社会B、封建社会初期C、奴隶社会D、原始社会
4、2、对外贸易的产生必须具备以下条件:()A、可供交换的剩余产品B、各自为政的社会实体C、没有阶级和国家D、社会成员处于自然分工状态E、依靠集体劳动获得剩余产品*国际贸易发展的动因1,生产方式的要求资本主义生产方式确立的基础(两个P72)资本主义生产方式发展的产物A,追求利润和利润最大化的需要B,解决国民经济发展不平衡的机制C,缓和经济衰退和危机的途径D,构筑资本主义经济体系的渠道2,经济发展阶段的差异3,各国经济资源禀赋不同4,各国之间生产要素缺乏流动性5,经济全球化与规模经济6,需求偏好差异当代国际贸易发展态势(一)国际贸易发展速度超过历史水
5、平(二)发达国家一直是国际贸易的主体(三)国际分工向纵深发展第一,参加国际分工的国家遍及世界各国,形成了世界性的分工。第二,水平型分工成为国际分工的主要形式。第三,国际分工从产业间分工向产业内部发展,出现了产业内部的分工。第四,国际分工从货物分工向服务业领域发展。第五,第二次世界大战前,发达国家处于国际分工中心,而殖民地、落后国家处于国际分工的外围。战后,随着殖民体系瓦解和经济的发展,发展中国家中的新兴工业化国家和地区开始向中心地区发展。第六,随着服务业的发展,国际服务业分工正在发展。第七,国际分工机制从第二次世界大战前的殖民统治、不平等条约和
6、价值规律作用,转变为以主权国家为主,通过价值规律作用,出现了跨国公司全球生产体系和资本国际化。(四)国际贸易结构向高科技、服务业发展(五)对外贸易依存度在不断提高(六)跨国公司成为国际贸易的重要角色(七)科学技术在国际贸易中的作用日益加强科学技术成为对外贸易发展的关键因素表现在:第一,国民经济是发展对外贸易的基础,发达国家的经济增长70%是依靠科技进步实现的。第二,跨国公司在当代世界经济、贸易中占据主导地位,而掌握技术优势已成为跨国公司实施全球战略的基础。第三,科学技术使国际贸易商品结构向高级、优化方向发展。出现替代品。第四,科研使拥有劳动力优
7、势国家的竞争力下降。第五,发达国家因拥有绝大部分世界科技成果,竞争能力不断加强。第六,科学技术促进了国际服务贸易和技术贸易的发展。第七,科技的发展使国际贸易方式不断发生革命。出现了新的贸易手段——电子商务。(八)世界贸易体制加强,贸易自由化成为贸易政策的主流(九)世界市场竞争向综合化、集团化和有序化发展竞争日益综合化表现在:第一,把货物、服务、投资与知识产权有机地结合起来。第二,把贸易自由化与允许的正当保护结合起来。第三,把关税措施与非关税措施综合使用。第四,把跨国公司的发展与提高中小企业竞争力结合起来。第五,国内市场竞争与国外市场竞争有机地结
8、合起来。第六,把价格竞争与非价格竞争有机地结合起来。竞争日益集团化体现在:第一,地区经贸集团数目急剧增加。第二,地区经贸集团的类型更加多样化。第三,地
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