第一节认识地球（精）ppt课件.ppt

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1、青藏高原海洋珠穆朗玛峰沙漠长江平原一、创设情境，导入新课：咱们在小学学过的一首诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，那我们人类生活的地球又是什么样子的呢？咱们今天就来学习人类生活在地球上是如何认识地球形状的。第二章认识地球第一节二、自主学习、合作探究学习任务（一）1、自主学习：读“地球的形状”一节内容，完成以下要求。⑴、完成课文17页“活动”1、2题⑵、地球的真实形状是什么？2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。3、合作探究：【探究问题】⑴、人类认识地球形状经历了哪四个漫长而曲折的过程？地球的形状认识地球形状的过程（四个阶段）：盖天说浑天说麦哲伦环球航行现代探测技术地球形状的认

2、识过程：天圆地方天之包地犹壳之裹黄球体不规则的球体两极稍扁赤道略鼓的不规则球体学习任务（二）：地球有多大读“地球有多大”一框内容，完成以下要求：⑴、如何描述地球的大小？⑵、地球的基本数据能够说明什么？2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。表面积5.1亿平方千米平均半径6371千米赤道周长约4万千米赤道半径6378千米极半径6357千米用数据证明了地球是两级稍扁，赤道略鼓的不规则球体学习任务（一）认识地球仪1、自主学习：展示并转动地球仪，组织学生阅读课文、讨论。1.什么诗地球仪，运用地球仪有什么作用？2.在地球仪上找出地轴、两极、赤道、极圈、回归线、经线、纬线、经度、纬度。3.南

3、极和北极各用什么字母表示？2、小组交流：找一找两者之间的差别1.地球仪上没有表示出来地球表面的起伏状况2.地球仪是圆形的，而真实的地球赤道半径要稍大于极半径3.地球仪是缩小的地球模型。4.地球仪上有一些用于地理事物方向、位置的经、纬线，在地球上不存在、、、、、、北极圈南极圈赤道北回归线南回归线经线和经度纬线和纬度经纬网赤道北极认识赤道南极北半球南半球赤道—金色腰带纬线形状指示方向长度彼此关系赤道北极南极圆圈，两极为点赤道最长东西平行0o10o10o20o20o30o30o90o90o赤道北纬南纬越向北度数越大越向南度数越大纬线度数规律ＮＳ1、向北读数越大，为北纬2、向南读数越大，为

4、南纬规律1：23.5o赤道南回归线北回归线北极圈南极圈0o0o23.5o23.5o23.5o66.5o66.5o66.5o66.5o90o90o几条重要的纬线NNNNNsssss90o低纬度中纬度高纬度0o0o30o30o30o30o60o60o60o60o90o高中低纬度的划分高纬度中纬度形状长度指示方向经线半圆等长南北方向彼此关系相交北极南极SN0o本初子午线CAB0o10o10o20o20o30o30o180o180o本初子午线西经东经越往西度数越大越往东度数越大经线度数规律ＷＥ180o0o0o东经西经练一练１、向东读数越大，为东经2、向西读数越大，为西经规律2：1、两条相对的

5、经线之和1802、一个在东经，另一个在西经0o10o10o20o20o30o30o180o180o160o东半球西半球西半球东西半球的确定ＷＥ１、南北半球的分界线是赤道２、东西半球的分界线是：西经20度，东经160度练一练纬度经度标注原因为了区别每一条纬线为了区别每一条经线起始经纬线名称、度数赤道（零纬线）本初子午线（零经线）经纬度划分向南、向北各分做90度从本初子午线向东、向西各分做180度字母代号南纬（S）北纬（N）东经（E）西经（W）半球划分赤道为南、北半球的分界线西经20度和东经160度的经线圈，为东、西半球的划分界线纬线在地球仪表面，赤道及与赤道平行的圆圈1、形状：2、长度

6、：3、指示方向：1、度数范围：2、表示：圆圈不相等东西0°（赤道）～90°（极点）北纬－＃°N，南纬－＃°S0°纬线（赤道）东西东西东西东西0°30°N60°N90°N30°S赤道、南北回归线、南北极圈30°N（S），60°N（S）23.5°S23.5°N66.5°N低纬高纬中纬纬度：纬线：南北半球分界线：重要纬线：低中高纬的划分：60°s90°s在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线半圆相等南北0°～180°东经－＃°E，西经－＃°W20°W,160°E北北北北南南南南南180°30°E30°W60°E60°W90°E90°W120°E120°W150°E150°W0°本初子

7、午线东西20°W160°E0°（本初子午线）,180°，20°W,160°E1、形状：2、长度：3、指示方向：1、度数范围：2、表示：经线：经线：东西半球分界线：重要经线：内容项目经线纬线定义形状长度指示方向度数范围表示半球划分重要经纬线在地球仪表面，赤道及与赤道平行的圆圈半圆圆圈一样长赤道最长，两极最短南北方向东西方向0°～180°0°～90°在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线＃＃°E（W）＃＃°S（N）20°W和160°E是东西半球的分界线赤