自由组合定律（二）ppt课件.ppt

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1、本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区自花闭花相对去雄2n一两对或两对以上性状本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区统计学测交本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区18661900基因约翰逊表现型基因型本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区性状表现型基因组成相对性状A和aD和d本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区表现型和基因型以及它们的关系表现型=基因型+环境①基因型相同，表现型一定相同。②表现型相同，基因型一定相同。③基因型是决定表现型的主要因素。④在相同的环境中，基

2、因型相同，表现型一定相同。请判断：知识·储备区显性显性显性3∶11∶1隐性本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区互不干扰彼此分离自由组合知识·储备区449∶3∶3∶194本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区2233∶11∶2∶1学习·探究区本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区222本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区8484本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区3AA1/42BB3Cc3×2×3＝18本课栏目开关知识·

3、储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区3∶11∶13∶12×2×2＝8本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区1∶1Yyyy3∶1RrRrYyRr黄色圆粒yyRr绿色圆粒本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区自我·检测区A本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区1－m1－nm－mnn－mnmnm＋n－2mnm(1－n)＋n(1－m)m＋n

4、－mn1－不患病概率(1－m)(1－n)本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区答案A本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区学习·探究区自由组合定律的应用自由组合分离正推逆推育种本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区自我·检测区C本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区自我·检测区B本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区自我·检测区C本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区自我·检测区

5、B本课栏目开关知识·储备区自我·检测区学习·探究区