第六课--家庭生活---法律保护.doc

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1、第六课家庭生活法律保护一、教学目标:1、知识和技能:知道法律是家庭生活的保护伞懂得婚姻自由受法律保护家庭成员的合法权益受法律保护2、过程与方法:通过观察、案例分析、讨论等方式,提高学生对家庭生活中相关现象的分析能力3、情感、态度和价值观:认同家庭生活离不开法,增强依法维护家庭生活的自觉性和责任感。二、教学重难点1.重点:懂得家庭成员的合法权益受法律的保护2.难点:学会运用法律来保护自己三、教学步骤第一框法律是家庭生活的保护伞一、导入说说国家制定了哪些与家庭生活有关的法律法规?《中华人民共和国宪法》根本大法《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国继承法》

2、《中华人民共和国妇女权益保障法》《中华人民共和国老年人权益保障法》《中华人民共和国残疾人保障法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国收养法》等,家庭生活时时处在法律的保护之中。二、家庭的建立离不开法律1、家庭的法律定义:家庭是依法以婚姻和血缘关系为基础组成的社会单位,一般包括父母、夫妻、子女等亲属。2、漫画解读、看图辨法:1)你觉得这两个孩子能结婚吗?《婚姻法》保护的合法婚姻知识窗(P16)1、结婚年龄:男不得早于22周岁,女不得早于20周岁2、没有以下情形:直系血缘和三代以内旁系血亲患有医学上认为不应当结婚的疾病3、男女双方亲自到婚姻登记机关登记结婚医学上认为不应

3、当结婚的疾病主要包括以下三种疾病v指定传染病,v严重遗传性疾病v有关精神病指精神分裂症、躁狂抑郁型精神病以及其他重型精神病。2)他们的父母可以为他们订婚吗?结婚自由和离婚自由关键词:根据本人意愿、不受任何人强制或干涉;男女双方完全自主自愿2、法律保护平等和睦的家庭关系A:男女平等是我国婚姻家庭关系的基本原则之一关键词:地位平等、权利义务平等2、法律保护平等和睦的家庭关系3.:维护平等和睦的家庭关系,必须反对家庭暴力家庭暴力是指以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或其他手段,给家庭成员的身体、精神等方面造成一定伤害后果的行为。4.家暴的危害在有暴力的家庭中,54.6%的孩子成绩下

4、降,20.8%的孩子不爱回家,12.8%的孩子性格扭曲出现违法犯罪行为。遇到家庭暴力的解决办法?(1)受害人有权提出请求,居民委员会,村民委员会以及所在单位应当劝阻。(2)寻求各级妇联组织的帮助。(3)诉诸法律。3、法律保护家庭成员的人身权利P.19阅读天地小凡遇到的事情,家长的这个行为合法吗?侵犯了小芳什么权利?P.18父母打孩子犯法吗?未出世的孩子该跟谁的姓氏?人身权利包括哪些内容?包括健康权、姓名权、名誉权、隐私权等,4、法律保护家庭的合法财产家庭生活小法官:明明父母离异,他跟了妈妈,就改成了妈妈的姓氏。在一个意外中,爸爸车祸去世。在分割遗产中,亲戚们认为明明不跟父姓,就

5、意味着与爸爸脱离了父子关系,所以不能继承遗产。请你做一回家庭小法官,明明能否继承父亲的遗产?遗产继承顺序《继承法规定》:第一顺序继承人:配偶、子女、父母。第二顺序继承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始,有第一顺序继承人继承,第二准许继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的,有第二顺序继承人继承。小结1.规范和调整家庭关系,既需要道德规范,也需要法律规范。2.碰到问题需要冷静处理,以暴制暴不解决问题,只有拿起法律的武器才能切实保护家人的合法权益。第二框父母和子女在家庭生活中的权利义务一、导入P.21阅读与思考子不养父之过罗某和刘某把女儿推给父母的做法对吗?为什么?二、父母对子

6、女的义务《婚姻法》第二十一条父母对子女有抚养教育的义务扶养:父母对子女的抚养包括在经济上对子女的供养和在生活上对子女的照料,如负担子女的生活费、教育费和医疗费等等。1、案例1:操作平台P22:请你当“法官”讨论:假如你是法官,应如何依法判决此案?父母对未成年子女必须履行扶养的义务《婚姻法》规定:“父母不履行扶养义务时,未成年的或者不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。”(知识窗)2、案例:2:父母离婚后小张一直和母亲一起生活,父亲按法律规定给付生活费和教育费。去年,小张考上了大学不料父亲却停止了生活费的给付。为此,小张拿起法律武器,把自己的父亲告上了法庭,如果你是法官

7、你会如何判决?小张的诉求被法院驳回《婚姻法》所规定的父母对子女的抚养义务,一般情况下,履行到子女成年为止。但在特殊情况下,父母对不能独立生活的成年子女,也要根据需要和可能承担必要的抚养义务。3、案例3:小玲数学成绩一直不错,每次测验总有90几分,但她太想考一次满分。期中考试终于如愿以偿,她兴高采烈地把试卷交给父母看,父母肯定了她的好成绩,但细心的父母发现1分填空题中结果不对,老师没有发现,……你们认为他的父母会怎么做?父母对未成年子女必须履行教育的义务1、应当尊重和保障子女接受教育的权利2、

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