第一章静电场复习导学案.doc

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1、静电场理论与方法总结姓名班级学号一、从力的角度描述——电场强度1.三个公式的对比理解公式适应范围公式的理解2.电场强度是量,叠加遵循定则3.电荷在静电场受到的力(普适)库仑定律:用于求的作用力二、从能的角度描述——电势、电势差、电势能1.知识结构(说明①②⑤⑥的线上,③④的线左填关系式)⑥⑤④③②静电力做功WAB=WAB=电势能EP电势φ电势差UAB电势能变化ΔEP具有相对性①2.理解(1)电场中确定的两点间的电势差是的,和零电势参考点的选取。一般选取,为零电势参考点。故正点电荷的电场的电势都是,负点电荷的电场的电势

2、都是。(2)上述各量均是量,但有正负。故本处的计算符号关系特别重要,原则是:同号得,异号得。(3)电场中的确定点的电势仅与有关,和该点有无试探电荷。而电场中电荷的电势能不仅与有关,还与试探电荷的有无及有关。3.静电力的功⑴特点是电场力做功与路径,只与有关。⑵计算方法:①W=qE·d(d为电荷初末位置在电场方向上的位移)②③借助电势能的变化④用动能定理4.判断电势高低的方法:⑴利用电场线:沿电场线的方向电势。⑵利用电势能:正电荷,电势能增大(静电力对电荷做负功),电势;负电荷,电势能增大(静电力对电荷做负功),电势5.

3、判断电势能增加、减少的方法:⑴利用静电力的功:静电力做正功,电势能,静电力做负功,电势能。⑵利用电势:正电荷,电势升高,电势能;负电荷,电势升高,电势能。三、形象描述电场——电场线与等势面1.电场线概念电场线就是在电场中画出一些的曲线,这些曲线上,每一点的切线方向都表示。注意:电场线不是电场中实际存在的线而是形象描述电场的假象的线2.电场线的特点(1)电场线起于正电荷或无限远,止于无限远或负电荷,是假想的,不是真实的。(2)电场线在电场中不相交。总之,电场线有头、有尾、有方向,不相交、不间断、不闭合。3.电场线的作用

4、(1)电场线的疏密表示电场的,方向表示电场的。(2)沿电场线的方向电势。且电场强度的方向是电势降落最的方向,反之,电势降落方向不一定是电场线(电场强度)的方向4.等势面的概念:定义:电场中构成的面叫等势面。材料一:特殊电场线与等势面5.等势面与电场线的关系(1)电场线总是与等势面垂直,且从等势面指向等势面。(2)电场线越密的地方,等势面也。(3)沿等势面移动电荷,电场力做功。(4)匀强电场中沿任意方向的直线上相等的距离电势降落。材料二:(下面均以无穷远处为零电势点,场强为零)等量同种负点电荷电场线大部分是曲线,起于无

5、穷远,终止于负电荷;有两条电场线是直线。电势每点电势均为负值。连线上场强以中点最小为零;关于中点对称的任意两点场强大小相等,方向相反,都是背离中点;由连线的一端到另一端,先减小再增大。电势由连线的一端到另一端先升高再降低,中点电势最高不为零。中垂线上场强以中点最小为零;关于中点对称的任意两点场强大小相等,方向相反,都沿着中垂线指向中点;由中点至无穷远处,先增大再减小至零,必有一个位置场强最大。电势中点电势最低,由中点至无穷远处逐渐升高至零。等量同种正点电荷电场线大部分是曲线,起于正电荷,终止于无穷远;有两条电场线是直

6、线。电势每点电势为正值。连线上场强以中点最小为零;关于中点对称的任意两点场强大小相等,方向相反,都是指向中点;由连线的一端到另一端,先减小再增大。电势由连线的一端到另一端先降低再升高,中点电势最低不为零。中垂线上场强以中点最小为零;关于中点对称的任意两点场强大小相等,方向相反,都沿着中垂线指向无穷远处;由中点至无穷远处,先增大再减小至零,必有一个位置场强最大。电势中点电势最高,由中点至无穷远处逐渐降低至零。等量异种点电荷电场线大部分是曲线,起于正电荷,终止于负电荷;有三条电场线是直线。电势中垂面有正电荷的一边每一点电

7、势为正,有负电荷的一边每一点电势为负。连线上场强以中点最小不等于零;关于中点对称的任意两点场强大小相等,方向相同,都是由正电荷指向负电荷;由连线的一端到另一端,先减小再增大。电势由正电荷到负电荷逐渐降低,中点电势为零。中垂线上场强以中点最大;关于中点对称的任意两点场强大小相等,方向相同,都是与中垂线垂直,由正电荷指向负电荷;由中点至无穷远处,逐渐减小。电势中垂面是一个等势面,电势为零。四、电容1.电容器的定义:两个彼此又相互靠近的导体就可以看作一个电容器.2.使电容器带电的过程叫,使电容器失去电荷的过程叫.3.电容:

8、物理意义:表示电容器容纳电荷本领的大小.定义:电容器的带电量和电容器两极板电压之比.公式C=.单位:1F=__________μF=__________PF.(电容器的电容由电容器本身因素决定,与带电量,极板电压无关.)平行板电容器的电容:C=。4.平行板之间的电场是电场,电场强度方法:电容器的相关问题共两类①电量不变,②电压不变。通常上述三式

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