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时间:2020-11-02
《竞聘书之值长竞聘演讲稿.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、值长竞聘演讲稿【篇一:值长竞聘演讲稿】竞聘演讲稿尊敬的各位领导、评委:大家好!首先感谢领导给我们创造这次展示自我、锻炼自我的机会。我叫肖宗新,今年34岁,本科学历,参加工作14年,2000年毕业徐州师范大学技术教育学院师范专业,2009年进修热动工程本科专业,从事锅炉运行工作7年、值长工作7年。经过十多年工作的锻炼,使自己各方面素质得以提高,特别是在值长工作期间取得了良好的成绩。多次被评为华聚能源公司、新村电厂先进个人和优秀群监员。十多年的工作经历使我深知值长工作十分重要,值长是本值安全生产的第一责任人,在电厂
2、的安全生产中起着承上启下的作用。承上,即严格执行厂领导和上级调度的各项命令,同时将现场生产情况及时准确地向领导汇报。启下,就是做好本值的管理工作,正确指挥本值人员按照《调度规规》、《安全规规》、《运行规程》迅速正确的排除各种异常及突发事故,安全经济的完成生产任务。正确审批各种工作票及操作票,杜绝违章作业。协调好机、炉、电、燃煤、化水专业工作的。参加此次竞聘,我认为自己在综合素质和应对新问题的能力具有以下四个优势。一是具备胜任值长的综合素养和个人品质。二是具备担任值长所必须的知识和能力。14年的工作经历,使我充分
3、掌握了电厂的运行工艺流程,特别是在值长7年的工作中,积累了丰富的工作经验,具备了一定的业务水平和组织协调能力。能够把握全厂安全生产工作的重点、难点。成功处理过新村电厂长用电失电、给水泵跳闸、汽轮机甩负荷,返料终止等重大故障。在运行植考核中针对最佳经济指标,勤分析、勤调整,多次取得好名次。三是具有较强的大局观念和组织协调能力。我善于沟通和交流,能够很好的运用“换位思考”来看问题,做工作,办事情,能够做到思路清晰,行止有度。遇事讲原则、识大体,顾大局,处理问题较为周全。四是具有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。对于新
4、的环境、新的工作、新的任务,具有很强的适应性,不怕苦于累,能够及时进行自我调整,不断的改进工作方法和工作思路,努力把工作做好。以上四点,是我能够迅速适应值长岗位的基础。如果我能竞聘成功,我将从三个大的方面来开展工作:一、加强理论知识和业务技能的学习,不断提高自己业务水平。做到“五个认真”:1、认真学习各设备的说明书和相关图纸。2、认真学习《调度规规》、《安全规规》、《运行规程》。3、认真到现场熟悉设备布置和安装情况。4、认真学习调式方案与措施,并积极参与。5、认真做好学习笔记和工作写实。二、在生产过程中,坚持“
5、安全第一、预防为主”的安全方针,树立本质安全意识,实施“全面、全员、全过程、全方位”安全管理,防止人员误操作,防止人身伤亡,防止重大设备事故,提高安全生产的可控、能控、在控水平。具体为:1、严格执行“两票三制”,强化两票执行的检查和考核,及时纠正违反两票制度的现象并进行整改,防止人员误操作。值班巡检不放过任何死角,认真落实主设备定期试验和切换,交接班做到“无缝”交接。2、完善缺陷处理流程。对设备缺陷及隐患做到超前预控、超前发现、超前处理。并认真进行记录、汇报和消缺,确保设备安全运行。3、严格执行电厂的各项规章制
6、度和安全技术措施。杜绝违章作业。4、认真做好各专业的协调工作,尤其在设备调试期间,积极主动的与建设单位和调试单位联系沟通,严格执行操作票和停送电联系单,防止造成误操作。对调试期间暴露的问题及时汇报、分析、总结,养成良好的工作习惯。5、开展典型事故案例学习,提高运行人员的认知水平,拓宽运行人员视野,结合我厂实际制定反事故措施并进行落实。6、认真召开班前会、班后会,并利用班前班后强调电厂的安全生产管理制度和设备运行情况,对全值的工作进行分析、总结等。7、对工作做到有计划、有布置、有落实、有检查、有考核、有反馈,使本
7、值工作逐渐标准化、精细化。三、深化班组管理,逐步完善各项规章制度,多措并举,不断提高班组执行力。具体工作从下面几点入手:1、以身作则、认真遵守各项规章制度,做事公平、公正。在全值人员面前摆正自己的形象,以自己的实际行动去影响、带动他们。2、明确分工,认真落实岗位责任制。根据专业不同,各司其职,严格执行厂里各项管理制度,构建全值人员团结协作,既有岗位分工,又有团体合作,既互相帮助,又互相监督的良好工作氛围。按照“讲究实效、注重落实”的工作原则和“严、细、实”的工作作风,认真分析生产中的工作重点和难点,制定出具体目
8、标,确保设备安全稳定运行。3、完善考核机制。健全运行值出勤考核制度、好人好事奖惩制度、安全文明生产制度、小指标考核制度等。根据厂里的相关规定进行奖励和处罚。4、认真抓好运行值成员的培训工作。充分利用班前班后会及业余时间加强对运行规程及系统图的培训,做好工作写实、每日一题、每周一课,结合实际,积极开展各项学习交流活动,逐步提高运行人员的理论水平和操作技能。通过定期或不定期的测评考试或现场
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