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时间:2020-11-02
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1、知付出懂感恩-知感恩懂礼孝手抄报“知感恩、懂礼孝”活动总结上周我们学校开展了“知感恩,懂礼孝”主题班会,班会主题是结合周四的“三八”妇女节,教育孩子们父母为了他们的成长付出了他们的心血,让孩子们应该学会感恩,感谢生他们养他们的父母,通过活动,三年级姜津给他的妈妈梳头、洗脚了,四年级刘昌辉对他的妈妈说一句感恩的话了,一年级胥诺帮他的妈妈刷碗、扫地了,六年级胥梦莉帮她的奶奶做饭了,五年级胥童给妈妈倒茶、盛饭了,真好,真是些孝顺的孩子,为此我们每个班都评出了一名“最佳孝敬星”,知付出懂感恩-知感恩懂礼孝手抄报“知感恩、懂礼孝
2、”活动总结上周我们学校开展了“知感恩,懂礼孝”主题班会,班会主题是结合周四的“三八”妇女节,教育孩子们父母为了他们的成长付出了他们的心血,让孩子们应该学会感恩,感谢生他们养他们的父母,通过活动,三年级姜津给他的妈妈梳头、洗脚了,四年级刘昌辉对他的妈妈说一句感恩的话了,一年级胥诺帮他的妈妈刷碗、扫地了,六年级胥梦莉帮她的奶奶做饭了,五年级胥童给妈妈倒茶、盛饭了,真好,真是些孝顺的孩子,为此我们每个班都评出了一名“最佳孝敬星”,知付出懂感恩-知感恩懂礼孝手抄报“知感恩、懂礼孝”活动总结上周我们学校开展了“知感恩,懂礼孝”主
3、题班会,班会主题是结合周四的“三八”妇女节,教育孩子们父母为了他们的成长付出了他们的心血,让孩子们应该学会感恩,感谢生他们养他们的父母,通过活动,三年级姜津给他的妈妈梳头、洗脚了,四年级刘昌辉对他的妈妈说一句感恩的话了,一年级胥诺帮他的妈妈刷碗、扫地了,六年级胥梦莉帮她的奶奶做饭了,五年级胥童给妈妈倒茶、盛饭了,真好,真是些孝顺的孩子,为此我们每个班都评出了一名“最佳孝敬星”,知付出懂感恩-知感恩懂礼孝手抄报“知感恩、懂礼孝”活动总结上周我们学校开展了“知感恩,懂礼孝”主题班会,班会主题是结合周四的“三八”妇女节,教育
4、孩子们父母为了他们的成长付出了他们的心血,让孩子们应该学会感恩,感谢生他们养他们的父母,通过活动,三年级姜津给他的妈妈梳头、洗脚了,四年级刘昌辉对他的妈妈说一句感恩的话了,一年级胥诺帮他的妈妈刷碗、扫地了,六年级胥梦莉帮她的奶奶做饭了,五年级胥童给妈妈倒茶、盛饭了,真好,真是些孝顺的孩子,为此我们每个班都评出了一名“最佳孝敬星”,有胥迎鑫、胥东华、姜津、胥宇琼、胥童、胥梦莉,通过这次活动学生受到了很大的教育,他们都说要像这些同学好好学习,孝顺自己的爸爸妈妈爷爷奶奶,尊敬自己的长辈,尊敬自己的老师,做一个知感恩、懂礼孝的
5、好孩子,做一个尊师长、爱同学的好学生,做一个爱学习、爱劳动、人见人爱的好孩子,我相信我们的孩子都会是“知感恩、懂礼孝”的好孩子。知感恩懂礼貌 班队会记录 时间2016年9月15日地点七年级教室目标引导学生分析身边事:同学的点滴帮助——是恩,是给你救急。父母的唠叨、老师的批评、——是恩,是父母、老师对你的保护。他人为维护环境做出的努力——是恩,是为你创了一个好的环境。活动过程我们骄傲,我们是具有五千年文化传承的文明古国的子孙。我们庆幸,我们生长在幸福、美好的时代。做为炎黄子孙、做为祖国的未来,我们应做些什么呢?七年级
6、“知感恩,懂礼貌”主题班会现在开始。学生展示:分三步。一.同学之情主持人对《及时雨》的感悟:一把尺子,虽小,但同学间的友谊深厚。读懂了同学间的友谊,知感恩,我们还有理由对同学发脾气吗?遇事,我们该怎么做呢?……二.老师的爱(小品:做个懂礼貌的好学生)主持人:在我们的学习生活中,像小品中那个不理解老师、顶撞老师的学生有,我想那样不讲理的学生、不理解老师的人不会在我们身边,我们是知感恩的好孩子,我们理解大人们的良苦用心,我们会以礼貌的方式表达我们的思想。三.父母之恩主持人:我们在座的小公主、小皇帝们曾说过让父母伤心的话,有
7、过不理解父母的行动,看了这个小品,品品那位可怜的父亲,谈谈我们的感受吧感谢:是那一双双大手,滋润了我们的小手,给予我们力量,给予我们知识,传递了情,传递了爱,当我们走出家门的时候,我们会说:妈妈,再见。当我们放学归来的时候,我们会说:妈妈。我回来了,我帮您干点什么?我们也会端来一盆热水,轻唤:妈妈,洗脚。踏入校园,我们会告诫自己:这是我们的校园,我们是它的主人,我们应让我们的校园更洁净,更美丽。见到老师,我们会高兴地说:老师好!面对老师的训诫,我们会认真地听,并告诉老师:我明白了,我改,谢谢老师的帮助。 知感恩,会让
8、我们的心充满阳光,我们的行动带着礼貌。主持人:我们会成为知感恩,懂礼貌的文明人。老师:您高兴吗?老师语:感恩、礼貌。结束语:我们要做和谐社会的和谐音符,我们会知感恩;懂礼貌.但礼貌不是挂在口头的,是发自内心的,我们怀着感恩的心,会恭敬地对待父母,尊敬地与老师交谈,和谐地与同学相处.我们会更快乐,更幸福.我们会更有发展.我们的前途会
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