环境教育工作计划.doc

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1、学校环境教育工作计划一、指导思想以《全国环境教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，根据国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神，以创建“绿色校园”为工作重点，坚持和发展我校“以德育活动为主线，结合文明行为，勤俭节约教育，培养学生环境教育素养”的环境教育特色，推进素质教育和社会主义精神文明建设，使全校师生牢固树立科学的发展观，树立良好的环境道德观念和行为规范，全面促进我校的可持续发展。二、工作目标（一）积极创建“绿色校园”、“无烟学校”等，建立环境教育的规范制度，把促进环保意识提高和实施环保行为贯

2、穿于学校的管理、教育、教学和校园建设之中。（二）培养一支合格的具有一定环境教育意识和理论水平的教师队伍，充分利用先进电教媒体和网络，自觉地结合学科和年级的特点开展环境教育，加强环境教育在课堂教学中的渗透，使环境教育融于各学科教育之中。（三）全面动员，充分利用各种形式的校内外活动，建立学校、家庭、社会三结合的主体环境教育网络，培养学生的爱护环境的自主意识和责任感。三、主要任务和措施（一）加强领导机构1、组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施。校长亲自抓，教导处和总务处紧密配合，将环境教育纳入到教育教学的各项活动中去。2、强化领导核心

3、，建立以年级组长和班主任为骨干的教管机制。3、完善监督、检查机制，按计划逐步开展教育活动。（二）完善制度和队伍建设1、定期组织教师开展环境教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环境教育成为全社会的共同责任。（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设1、以创建“绿色校园”为目标，加强校园环境建设的整体规划，对学校内部及周边环境、教室和办公环境的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，进一步提高校园绿化覆盖率。2、进一步加强校园环境整治，美化校

4、园环境。设立环境教育标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，努力营造环境教育氛围。3、净化校园，建设“无烟学校”。4、加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。（四）加大宣传力度，提高全体师生的思想认识水平，努力营造积极向上的环境教育氛围1、设立宣传专栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、宣传栏、广播、图书室介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。2、以校园广播站为宣传阵地，全方位、多渠道开展系列环保宣传教育活动

5、。3、组织以环境教育为主题的故事会、环保征文、科技制作、主题班会等活动。4、在每个班级设立环保宣传员，负责环保宣传活动和校园及周边环境监督。（五）、教工以身作则，言传身教，提高环境教育效果：（1）注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。（2）主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。（3）不浪费纸张、粉笔等。（六）多层面、全方位，面向学生开展多种形式的环境教育活动1、在学科教学（第一课堂）中渗透环境教育在教学中渗透环境教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环境教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环境教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各

6、学科都要将环境教育列入科组计划，切实将教学中渗透环境教育落实到位，并有机融入一线教学之中，要有措施、有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。（1）以课堂教学为主，以课程标准为指引，以现行教材为本，适时、适量、适度、有机地与各学科整合和渗透环境教育。（2）根据各学科特点，充分利用多媒体辅助教学技术和网络教学技术，全面正确，结合贴切渗透到每个学科的日常教学中。（3）各渗透学科在作业布置、学期考试时相应地体现最新的环境教育内容。2、根据年级特点，适时开展环境教育活动以节水、节电、垃圾减量、垃圾的回收利用、发明创造、班容班貌等为主题内容，每学期末对每班、每

7、级使用的电量、垃圾回收率及获得文明班、最佳班容班的次数等进行评比，评选“绿色班级”，增强学生的日常环保意识和集体荣誉感。开展以环境为主题的研究性学习，继续深化环境教育。对每个学期的环境教育进行总结，举办废品利用小发明比赛，进行环境小论文展览与评比。3、与德育教育相结合，加强校园德育环境建设（1）利用各种教育手段，特别是多媒体辅助教学技术，向学生宣传正确的环境知识，并通过集体或个别教育的形式，帮助学生形成正确的环境理念，牢固可持续发展的观点，使学生了解国情，立足现实，展望未来，努力学习，报效祖国。（2）加强环境教育观念和法制教育，增强学生珍惜和保护

8、环境的观念，组织学生了解和学习《中华人民共和国环境保护法》等相关法规和资料，从国情实际、社会实际、学校实际和生活实际出发，通过丰富多彩的