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时间:2020-09-16
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1、课题六燃放的烟花程序设计与调试复习八段码电路定时指令引言为装扮节日的气氛,人们常用一些五颜六色的彩灯来渲染欢庆的场合,今天学习的天塔之光可以说是一个比较典型的电路,它既可以实现灯光的发射型、收缩型,还可以实现电路的循环流动型。我们只需要改变内部的程序即可。任务例:小天使点燃花炮的引线(L1亮),花炮燃放,过3秒,璀璨的烟花从中心(L5亮)四处奔放,相序延时1秒,闪现红色(L4、L6、L7、L8)、黄色(L3、L9、L10、L11)、绿色(L2、L12各两只)的火焰。小天使点燃花炮,展现烟花从中心往外飞散
2、的效果,并完成以下要求:任务任务1)如何展现效果每个小组自己定,要求14只发光管全部用上,并将烟花燃放展现的效果用题目完整地表达出来。①列出PLC的输入输出地址分配表②画出PLC的输入输出接线图(即I/O接线图)③设计PLC的梯形图④根据梯形图列写指令表2)按PLC控制I/O口(输入/输出)接线图在模拟实验设备上正确接线。任务3)程序输入及调试:熟练操作PLC键盘,能正确地将所编程序输入PLC;按照被控设备的动作要求进行模拟调试,达到设计要求。说明:1)设计的题目由每个小组自己出。(8点30分上交题目)
3、2)出题的难度自己掌握,以下午1:30开讲(演示)为时间限制。3)任务设计成功与否以调式结果为依据(要先有题目,再有演示)4)难度大(且调试出)的得分高,依次排分(讲述要清楚明了)5)讲解员重点要讲清楚梯形图原理(梯形图结合PLC的I/O接线图讲)操作步骤1)、以小组为单位,将教学任务的相关信息收集并编辑成电子文档,并上台解说。注:为有效达成目标,并加强管理,提高效率,四人小组适当分工,并由信息员、联络员、主讲员(演讲员)、编辑员(制作员)组成。2)、讲解员讲解教学任务中的相关知识(每组6~10分钟)3
4、)、讲解员在实验设备上演示烟花燃放的效果以证实理论的正误。操作步骤4)、学生互评。(10分钟)作为成绩评定的参考依据5)、教师点评。(10分钟)记录每组任务的达成情况,并作成绩评定。燃放的烟花程序设计与调试控制要求:按下启动按钮,L1亮1s后灭,接着L2,L3,L4,L5亮,1s后灭,再接着L6,L7,L8,L9亮1s后灭,L1又亮,如此循环下去。补充内容I/O分配输入输出X0--启动按钮Y0--L1X1--停止按钮Y1--L2Y2--L3Y3--L4燃放的烟花程序设计与调试输出Y4--L5Y5--L6
5、Y20--L7Y21--L8Y22--L9补充内容燃放的烟花梯形图补充内容调试并运行程序提示:接线输出时要分清FP0和FP1机型燃放的烟花程序设计与调试补充内容练习A)、隔两灯闪烁:L1、L4、L7、亮,1s后灭,接着L2、L5、L8亮,1s后灭,接着L3、L6亮,1s后灭,接着L1、L4、L7亮,1s后灭……如此循环。编制程序,并上机调试运行。B)、发射型闪烁:L1亮2S后灭,接着L2、L3、L4亮2S后灭,接着L6、L7、L8亮2S后灭,接着L1亮,2S后灭……如此循环。编制程序并上机调试运行。燃放
6、的烟花程序设计与调试补充内容小结♣利用了基本指令和定时器指令进行燃放的烟花编程谢谢!
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