新部编版道德与法治四年级上册1.我们班四岁了第2课时教学课件.pptx

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1、第一单元让我试试看1我们班四岁啦（第2课时）新课导入徽章，简言之，就是佩带在身上用来表示身份、职业、荣誉的标志。它有着悠久的历史，起源最早可以追溯到原始社会氏族部落的图腾标志。而徽章真正有文字记载，则起源于我国。新课导入很久很久以前的原始社会氏族部落的图腾标志，就是徽章的雏形。徽章在中国有悠久的历史，相传在宋朝太平兴国年间，有个叫李飞熊的人偷用驿马，诈称是使者，被朝廷识破而斩首，宋朝为了让大家吸取这个教训，以防类似的事情再发生，便规定给每位使者都发放一枚有特殊标记的银牌徽章，在入朝晋见时佩戴于身前，以便识别。这种佩戴徽章的做法就一直流传至今。徽章的起源你知道这些徽章有什么意义吗？新

2、课导入一、确定班徽主题活动一：小徽章意义大一枚小小的徽章在设计之初，就被赋予了很多东西在里面，它根据所代表事物的不同，可以表达出信仰、勇气、决心等多种内涵与精神。（中华人民共和国国徽）是中华人民共和国主权的象征和标志中华人民共和国国徽的内容为五星、天安门、齿轮和谷穗，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。活动一：小徽章意义大一、确定班徽主题（中国共产主义青年团团徽）是中国共产主义青年团的象征和标志中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在

3、党的思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。一、确定班徽主题活动一：小徽章意义大说明地球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境，人们要共同保护它。活动一：小徽章意义大一、确定班徽主题（中国环境保护徽章）是中国环境保护的标志，象征地球一、确定班徽主题活动一：小徽章意义大小组成员之间可以充分讨论，用哪几个词可以概括我们的班徽主题，它需要体现出我们班集体向上的精神和风貌。一、确定班徽主题活动一：小徽章意义大一起选出班徽主题乘风破浪扬帆起航团结互助一、确定班徽主题活动一：小徽章意义大小徽章、大意义。它是整个班级精神的提炼，能够反映大家的共同追求和大家共同的归属感。二、

4、确定班级徽章活动二：小组pk赛每一枚小小的徽章都由不同的颜色和形状构成，大家看一下这些徽章的颜色都有什么哪些，它们的形状有什么不同？？二、确定班级徽章活动二：小组pk赛不同颜色，意义不同。二、确定班级徽章活动二：小组pk赛不同颜色，不同形状组合。二、确定班级徽章活动二：小组pk赛不同的颜色都有自己独特的意义，大家做一组选择题：红色代表什么？黄色代表什么？绿色代表什么？白色代表什么？粉色代表什么？黑色代表什么？二、确定班级徽章活动二：小组pk赛A.清新健康希望B.辉煌灿烂智慧C.热情活泼张扬E.高雅朴素沉稳D.无瑕简单清爽F.可爱清纯愉快二、确定班级徽章活动二：小组pk赛想一想，根据

5、我们选定的班徽主题，可以用哪些形状、哪几种颜色进行组合，最能体现它的含义？大家一起来为班徽设计形状和“着色”吧！二、确定班级徽章活动二：小组pk赛小组pk赛每组设计一版班徽。小组间进行pk，小组代表上台展示和解说班徽设计含义，其它小组进行投票，选出最佳班徽设计，上墙展示。设计大展台投票选出最佳班徽二、确定班级徽章活动二：小组pk赛班徽上墙展示活动二：小组pk赛二、确定班级徽章二、确定班级徽章活动二：小组pk赛班徽是班级活力和荣耀的象征，就让我们在班徽的映照下，在校园的蓝天下不懈努力，奋勇翱翔，挥洒出一曲青春赞歌。课堂总结我们从设计班徽的过程当中感受到了班徽的重要性，班徽把我们紧密的

6、团结在一起，我们也把最美好的期望寄托在了班徽上，希望我们都能如班徽所蕴涵的意义一样，乘风破浪、展翅翱翔！再见