(大纲版)第六章 人力资源与经济发展ppt课件.ppt

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1、普通高等教育“十一五”国家规划教材21世纪经济学系列教材发展经济学教程彭刚黄卫平主编1发展经济学第六章人力资源与经济发展本章重点第一节人口素质与人力资本第二节知识与发展第三节教育与发展知识小结关键词思考题2发展经济学人力资本的形成途径缩小发展中国家与发达国家之间的知识差距教育的成本—收益分析发展中国家教育的主要问题及对策本章重点第六章人力资源与经济发展3发展经济学第一节人口素质与人力资本一、人口素质与现代人力资本理论的形成(一)人口素质人口素质是人口质的规定性，表现为身体素质和文化素质。人力资本匮乏、劳动力素质低下，成为广大发展中国家处于贫穷落后的重要原因之一。

2、(二)现代人力资本理论的形成与发展现代人力资本理论的创始人是贝克尔和舒尔茨4发展经济学第一节人口素质与人力资本舒尔茨的理论舒尔茨于20世纪50、60年代发表的几篇文章成为人力资本理论的奠基之作完整的资本概念应该包括物质资本和人力资本两方面。人力资本就是体现在人力资源身上的、以人力资源的数量和质量表示的一种非物质资本。人力资本的收益率高于物质资本的收益率，而教育则是人力资本形成的主要途径。5发展经济学第一节人口素质与人力资本贝克尔的理论贝克尔于1962年和1964年发表的《人力资本投资：一种理论分析》和《人力资本：特别关于教育的理论与经验分析》，后者是现代人力资本

3、理论的最终确立标志。贝克尔对人力资本理论的突出贡献表现在对人力资本的微观分析上。6发展经济学第一节人口素质与人力资本进入80年代，特别是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈。P.M.罗默于1986年提出了“收益递增的长期经济增长模式”卢卡斯于1988年在《货币经济学杂志》上发表了题为“关于经济发展机制”的文章7发展经济学第一节人口素质与人力资本二、人力资本投资（一）人力资本的形成途径：用于教育方面的投资用于保健方面的投资用于劳动力国内流动的费用用于移民入境的支出8发展经济学第一节人口素质与人力资本（二）人力资本投资的特征：人力资本投资具有连续性、动态性人

4、力资本投资的受益者与投资者不完全一致人力资本投资收益的多方面性9发展经济学第一节人口素质与人力资本三、发展中国家的人才浪费与人才流失相关概念所谓人才，是指那些能够运用系统的知识和技能在学术上进行研究，在实践中卓有贡献的专业人员。人才浪费是指这些专业人员的专业特长得不到充分的发挥和利用，或者大材小用，或者英雄无用武之地。人才流失是指当人才形成后不能为本国或本民族所运用，通常是流向发达国家或发达地区10发展经济学第一节人口素质与人力资本发展中国家应对人才流失的措施：应当做到人尽其才，学以致用。应当在政策上实行倾斜，为国外留学生的回国创业创造宽松的工作环境和提供良好的

5、生活待遇。在法律上做出相应的规定来防止人才流失11发展经济学第二节知识与发展一、知识与发展的关系(一)知识与经济增长计算残数是评价知识对经济增长影响的最常用方法，最先由索罗提出和运用。索罗残数假定生产率的增长是知识使得其他生产要素的利用效率得以提高的结果。与知识相关的因素研究和开发投资的扩大同创新和发明相联系12发展经济学第二节知识与发展贸易与开放程度关系到能否抓住国外知识的机会传播知识的基础设施尤其是通讯设施，则关系到当人们需要获得有益的信息时能否有能力得到信息。现代经济中知识与经济增长的密切关系知识已取代土地、劳动、资本等传统生产要素成为经济增长中最重要的因

6、素发达国家的经济已经发展成为以知识为基础的经济，即知识经济13发展经济学第二节知识与发展(二)知识与福利知识与福利的关系，很大程度上表现为教育与福利的关系知识可以提高生活水平；知识可以改善卫生状况；知识可以促进计划生育。14发展经济学第二节知识与发展二、发展中国家缩小知识差距的对策措施所谓的知识差距，是指发展中国家与发达国家之间以及发展中国家内部的穷人和富人之间在知识方面的分配不平等。发展中国家缩小知识差距的措施（一）从国外获取知识国际贸易外国直接投资技术许可制15发展经济学第二节知识与发展（二）在国内创造知识要缩小知识差距，必须培养在国内创造无法从国外获得的知

7、识的能力。发展中国家政府需要采取的举措应当对私营部门的重大研究与开发提供正确的激励机制应当允许依靠公共资金支持的研究与开发机构集中力量进行基础研究应当保持基础科学和技术的核心优势16发展经济学第二节知识与发展（三）提高国民吸收知识的能力所有的发展中国家尤其是最贫穷的国家必须力求每一单位的教育投入都尽可能地获得最佳收益。发展中国家政府应当采取的政策措施下放教育权限把公共资金集中用于最需要帮助的学生身上采用新的教学手段（四）培养人们相互交流知识的能力17发展经济学第三节教育与发展一、教育的成本－收益分析（一）教育的成本教育成本，是为了培养一定熟练程度的劳动后备力量和

8、专门人才，以及提高现有劳