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时间:2020-09-17
《2015年6月2日习生入前培训ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、德江县民族中医院怎样做一名合格的实习医师科教科李平2015年月日医院简介德江县民族中医院是一所整体服务功能较强、学科齐全、技术力量雄厚、专科特色突出的二级甲等中医医院,医院坐落于交通便利的城南新区。医院成立于1985年,医院占地面积100亩,现有职工400多人,制床位500张,开放床位500张,高级职称17人,中级职称44人。临床医技科室23个:内科系统:心脑病科、肺病科、脾胃病科、针灸康复1病区针灸康复2病区,针灸康复治疗区,儿科、急诊科、ICU外科:1科、外2科、外3科、外4科、外5科、肛肠科、耳鼻喉科、妇产科
2、、麻醉科、医院简介医技科室:检验科、影像科(CT室、DR室、B超室),特检科(胃镜室、心电图室、TCD室)、病理科中西药房重点专科:针灸康复、骨伤科、肛肠科、肺病科、儿科,现拥有先进家设备:美国GE64排螺旋CT、C臂、直接数字化X光机(DR)、飞利浦彩超、500mA电视X光机、全自动生化分析仪、实时荧光PCR检测仪、奥林巴斯电子胃镜、肠镜、腹腔镜等。开展手术:胸外、脑外、手足显微外科、肝胆、胰脾、胃肠、泌尿系结石、前列腺等微创手术及甲状腺次全切除术、乳癌根治术、皮瓣移植、断肢再植等整形手术、全髋关节置换、脊柱手术
3、,妇科腔镜等。培训课程1、怎样做一名合格的实习医师2、德江县民族中医院实习生管理制度3、医务人员的敬业精神3、手卫生4、换药5、人际交往及医患沟通实习三位一体:1、学生2、医生的助手3、实习医生或准医生实习生的职责:学生在实习过程主要任务是学习,由于学习环境和条件的改变,学习方法也要改变。把前段按班就序、寻章顺节的读书和教室听课的方式,改为以病人为中心,以向带教老师请教和查阅书刊为重点的学习方法。带着实习遇到的各种疾病,复习、理解和实践学过的书本知识。学习内容:学习老师们的病史采集和查体方法,手术及各种操作手法,诊
4、断思路,处理病情的技巧。学习临床医生工作程序和紧急情况处理的步骤等。通过这些实践活动检验、巩固和深化自己的理论水平。此阶段带教老师要根据实习大纲的要求,以本科病房的病例为重点,以小讲课和示范操作为主要教学方法带教,避免只重视讲解理论,忽视和实践相结合的教学倾向,培养学生科学思维方法。学生要避免不愿接触病人,泛泛看书,不主动开口请教老师的学习倾向。医生助手要自觉记住和完成好老师交办的各种工作任务;配合老师开展临床各种工作,如查房时要提前准备好病情汇报,查体时准备好查体用具(如听诊器、眼底镜、打诊捶、大头针、棉签、手电
5、筒及影像片等);病例讨论时要准备好各种资料,如病历文书、影像片、各种检查单的结果及多媒体等;手术或操作时做好术前术后各种检查、记录及病情变化的观察,随时向老师报告情况等;医院的例行工作检查时,要主动参与和协助老师做好病房各种准备工作。从中让老师了解自己的知识层面、工作态度及习惯特点,以便让老师有的放矢的指导和培养自己。实习医生的职责区在科主任的领导下,带教老师的指导下,全面掌握自己分管的病人的病情、思想及家庭情况。在老师的带领下认真检查处理新人院病人,开医嘱,书写普通病历及其它病历文书;陪同病人进行相关辅助检查;在
6、带教老师的安排下参加手术和各种操作;积极参加病例讨论会、会诊和各种讲课等医疗活动;主动参加病房的抢救工作;根据科室安排参加值夜班和特殊加班。每天按时上下班;按规定巡视病人,及时发现病情变化,请示医生予以合理处理实习医生还要主动向临床护士学习临床护理知识和方法,锻炼自己处理各种病情的能力。同时自觉学习和遵守医院及科室的各种规章制度、劳动纪律及国家法律法规,不断提高业务水平和工作能力,培养自己的良好职业习惯、职业道德和严谨工作作风,为将来成为1名合格医生打下良好的基础。如何做好实习医生1、树立以病人为中心的思想2、处理
7、好医院内部的人际关系、3、六勤(勤动脑、勤动眼、勤动嘴、勤动手、勤动腿、勤做事)4、遵守规章制度5、防范医疗差错、事故、纠纷6、认真完成实习7、认真完成任务、提高技能临床实习是从医学生到临床医师的过渡阶段是理论联系实际的实践性教学环节是培养医学生成为临床医生的必须手段是培养一个合格的临床医师的一个非常重要的过程医生的概念字面上:医生是指受过中等医学教育以上或具有同等能力、经国家卫生部门审查合格的负医疗责任的医务工作者。内涵:科学的(思维、能力、价值观)、求真务实的(忠诚、真诚、守信)、一生厮守的职业…外延:神圣(再
8、生父母、割股之心)、人文(爱人与爱技术平行、医乃仁术)工程师:发现问题-解决问题…艺术家:温暖的微笑、鼓励的话语、体贴的抚摸、真诚的拥抱…准备(一):自我定位第一卷,对新来的实习医师说姿态放低,内心才会更踏实心理满足程度=实际收获/心理预期准备(二):沟通能力的准备“所有医生必须学会交流和处理人际关系的技能,缺少共鸣(同情)应该看作与技术不够一样,是无能力的
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