2016飞船上的特殊乘客(完美版)ppt课件.ppt

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1、2003年10月15日神舟五号发射成功神舟五号宇航员杨利伟学习目标：1、我能认识文中的8个生字。2、我能理清文章脉络，正确、流利的朗读课文。3、我能了解太空植物的变化和作用，感受科学的神奇,初步学习课文的说明方法。例筛 辐汰肴尿碱 瀚预习检测:认识生字特殊例如微妙差异盐碱 浩瀚筛选 辐射淘汰遨游蔬菜花卉栽培研制魔力遗传糖尿病美味佳肴用武之地学习词语请大家自读课文，把课文读通顺、流利。读书要求：1、给课文划分段落。2、思考：文章主要讲了什么内容？自学导航一理清文章的结构全文共＿＿＿自然段。第一部分：第（）自然段，写在神五飞船上，有一批特殊乘客——植物种子。第二

2、部分：第（　）到第（　）自然段，写太空种子的变化及变化的原因。第三部分：第（　）到第（　）自然段，写经过选育后的太空种子的用途。第四部分：第（）自然段，写科学工作者创造出奇迹。1623456在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙变化。微重力状态：当一切物体在进行航天飞行时，它们的重量都不见了，这种现象称为“失重”。微重力状态下的用处可多了。在空间站，任何事物都不受重力影响，这样就能够生产出地球上无法生产的新材料、新产品，培育出地球上没有的新物种。例如，在微重力状态下，没有重的下沉、轻的

3、上浮现象和冷热空气的对流，因而可生产出纯净的新材料；微重力状态对生物的生长发育有明显的促进作用，能培育出优良物种。默读第4、第5自然段，从中找一找太空种子有哪些“美妙的变化”和“神奇的用途”，边读边画。提示：1、用“__”划出“美妙的变化”，用“～”划出“神奇的用途”。2、小组内交流答案，合作完成表格。(时间：5分钟)自学导航二太空植物美妙的变化（用“__”划出）神奇的用途（用“～”划出）太空茄子太空黄瓜太空辣椒太空葫芦太空菜葫芦太空花卉太空草太空树有的比篮球大，有的比鸡蛋小铁和维生素c的含量大大提高个大味美，还结出了美丽的黄色甜椒和红色甜椒长到一米长变苦，

4、苦瓜素含量提高更美更新奇耐旱，耐盐碱食用药用美化生活绿化祖国魔力大变身魔　力　棒魔　力　棒魔力大变身魔　力　棒魔力大变身比篮球大的太空茄子……富含铁和维生素C的太空黄瓜……一米长的太空葫芦……个大味美的太空甜椒……选育太空植物种子淘汰不良的变异植株经过四代以上的培育培育优良的变异植株太空蔬菜、太空花卉它们的形成过程小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还

5、小。举例子词语提示：例如、如、比如、譬如等假如你就是这批特殊乘客之一，你想做一颗什么种子？为什么？拓展太空种子新闻发布会种子的自述我原是一颗普通的____种子。由于____________。我有了一个新名字叫“太____”。说起那次旅行,真是让人难忘啊！经过人类的种植,我的用途比以前更多了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我真高兴成为人类的好伙伴。拓展作业：继续完成这篇想象小练笔《种子的自述》。太空育种，起步于20世纪60年代，目前世界上只有美国、俄罗斯和中国三个国家成功地进行了卫星搭载太空育种。我国是1987年开始将蔬菜等农作物的种子搭载卫星上天的。在此后的十多次太空搭

6、载育种中，相继进入太空的农作物达50个大类、400多个品种，主要有青椒、番茄、黄瓜、丝瓜、胡萝卜、莴苣等蔬菜种子，还有水稻、小麦、高粱等粮食作物和花卉草木的种子。太空育种补充阅读经历太空遨游的农作物种子，大都发生了遗传性基因突变，返回地面种植后，不仅植株明显增高增粗、果型增大，产量比原来普遍增长10％～20％，而且品质大为提高，作物肌体也更加强健，对病虫害的抗逆性特别强。不过，并非所有作物种子上太空游历一番后都能发生有益的变异，也有受不了这种“高级礼遇”的，如茄子、萝卜、丝瓜等作物种子上天走了一遭后，非但不能增产，反而像得了病似的，发芽又慢又小，且发芽率降低

7、。其实，即便是同一种作物，不同的品种，搭载同一颗卫星或不同卫星，其结果也有所不同，这在一定程度上说明了太空环境的复杂性和太空育种的局限性。神舟三号上搭载的树莓，长得非常粗壮，明年会结果；搭载的花卉像紫叶酢酱草，今年在市场上投放了一千盆。海门经济开发区海门港航天育种基地的温室大棚里，搭载神舟三号、四号飞船后的一些种子，经精心栽培后，已生根、发芽，目前已是一片绿油油的喜人景象。搭载在神舟五号飞船的南瓜种子，经某生产基地的培育，生产出品质好、重量在300-400斤的“巨人”南瓜。