班级文化建如设ppt课件.ppt

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1、班级文化建设---主题班会设计和班主任基本素质北京师大二附中何杰§1.有关设计、组织主题班会的思考。一、主题班会的作用。主题班会有其他教育手段相比有其不可比拟的优势,即集中性和情境性。班主任对学生的个别工作类似教学中的个别辅导,是根据学生的个性特点进行的双向的分散的教育活动;而班会类似班级授课制教学,是根据班级的普遍问题与共性特点进行的集中的多向的教育活动。班主任对班级的整体教育和管理更强调以理服人,以纪约人,不大强调情境的营造。情境性是主题班会的优势,在班会上,将学生带入某种情境中,利用组场效应感染熏陶

2、在场的每一个人,会收到比个别工作和班级日常管理好得多的教育效果。二、评价一台主题班会的标准。评价一台主题班会是否成功,最先要考虑的,就是对孩子的内心是否有触动,是否激发了他的成长动力,是否对学生自主建构健全人格、完善精神世界起到了作用。教什么,比如何教重要。三、有关组织主题班会的几点建议。(一)突出教育性。1、班会目的的教育性。成长的价格调查题是这样的:1、你是否了解父母大致收入状况?(您是否让孩子了解自己的收入状况?)2、你平时想过了解父母的收入状况吗?(您是否想让孩子了解家庭收入状况?)3、你知道父母

3、在自己身上花了多少钱吗?用在自己身上的花销占平时支出比例有多少?(请您大致计算一下十五年为孩子的花销,平时用在孩子身上的花销占平时支出比例有多少?)4、你把能够自主支配的零花钱都用在什么地方?(您是否了解孩子的零花钱用在什么地方?您希望他们把钱用在哪里?)5、你了解父母挣钱的过程和体会吗?去他们聊一聊,听他们讲述至少一个挣钱的故事。(家人共同完成)6、你是否体会过钱不够花的窘况?请具体阐释。(您是否觉得孩子有过钱不够花的情况?)7、你对未来的薪水憧憬是什么?(您对未来孩子的薪水憧憬是什么?)8、列举从中考

4、结束到现在花在自己身上的费用明细。(采访家长,与家长各自完成一份。)在我们班同学们中,从小到大为我们的成长专门的花费最少的是15年12万,有两个同学;还有1个15万,1个18万,其他同学都在20万以上,其中30万的人数最多,最多的是50万。还有几个同学的家长怎么也算不清,我想以咱们班同学家庭的生活状况应该不会15万少。我大致估了一下,专门花在我们班同学身上的钱十五年加起来,平均在28万左右。从中考结束到现在,将近五个月时间,我们班同学最少的花了2200元钱,多数同学已经花了上万元,由于中考结束,不少同学出

5、去旅游了,咱们班同学花了三万元以上的至少有八个。各家经济条件不一样,花费也不一样。但有一点是共同的,所有同学的专门支出占到家庭支出的1/3以上,有的甚至到了70%,可以说,我们每个人都是家庭花销的最大一部分。一开始留作业要完成调查报告的时候还想,问的数据那么具体怎么知道呢。突然想起来爸爸经常在闲暇时候记账,我还看过几眼那些帐的,于是就特放心地回家跟父母说了。我爸还在外地就把用Excel做的帐发过来。之前看的时候就有印象他记得特别细,几毛钱买个烧饼都要记上,而且那些统计图标花花绿绿的。这回我一看,除了他把作

6、业需要的数据帮我统计出来以外,还附了两张表。一个是93年到96年的水煤电费,一个是01年从三月到八月的家用帐明细。其中有一些我比较感兴趣的数据比如这样的:从93年6月到96年4月,33个月水电煤气平均每个月37.13元。……“生很简单,活也很简单,可是生活却很难。”父母为把持这个家兢兢业业辛辛苦苦付出了那么多,对花出去的每一分钱都计算得精细,可是在我身上花钱却从来不吝啬,只要对我好的都满足。我真的觉得他们很不容易,尤其是看到晚上备课弄到很晚还有早上为了赶到郊区的车五点多就出门的时候……他们那么辛苦都是为了

7、这个家还有为了我,我真的说不出什么话来感谢他们了……2、班会中所有的环节都应该突出本次活动的教育目的。(二)突出过程性。陈诗敏开完今天的班会,我好像觉得长大了。我一直以为,自己是一个足够懂事的孩子,从小就知道体贴父母,似乎在金钱观或者心理方面比别的孩子早熟的,但刚才看到,看到所有成长的故事,挣钱的故事,我才忽然感到自己所知在父母的爱与付出面前显得那么渺小。要给父母送一个成长的礼物,送什么呢?好像送什么都无一为报了,送什么也难表此刻心情的万分之一罢……妈妈写的信,在为我的学习鼓劲,也是在为我的成长鼓劲,且把

8、今天的心灵成长,还有高一低一学期期末考试进入年级前三十名的许诺,作为小小的礼物送给我最亲最爱的爸爸妈妈。爱爸爸妈妈的女儿:陈诗敏2008.11.17孙牧遥给妈妈的礼物:记得,妈妈常常会和我不无遗憾的说:“我是个没有回忆的人。”那真的是令人遗憾的,我也知道她之所以会这样,中间有很多我的原因。为了我能够有一个更好的成长环境,在离开大学六年的妈妈再次打开课本,参加考研。经过两年日日夜夜的努力,妈妈终于如愿考入北京农大的生物系。但也因

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