物体的浮与沉ppt课件.ppt

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1、物体的浮与沉猜一猜把下列物品浸没在水中松手后，它们将如何运动？泡沫塑料片玻璃球食用油石头木块铁皮铜片硬币石蜡试一试上浮的物体有：议一议怎样使下沉的物体浮起来？怎样使漂浮的物体沉下去？我想知道探究主题*怎样使物体在液体中上浮和下沉？*决定物体浮沉的条件是什么呢？*如何把所学的知识应用到生活中？浮沉子请仔细观察实验，并试着解释你所看到的现象！1.加盐后鸡蛋为何会上浮？2.鸡蛋在加盐过程中可能有哪些状态？观察实验，并思考：物体的浮沉取决于物体所受的_____和________的大小。重力浮力物体实现浮沉现象需要满足什么条件呢？实验探究：1.设

2、计实验①准备器材：容器，小瓶子，水。②把盖好的空小瓶浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。③把装满水盖好盖的小瓶，浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。2.分析归纳F浮＞G空小瓶上浮到水面，直至静止状态。F浮GF浮＜G装满水的小瓶下沉到容器底部。G’F浮小瓶悬浮在水中，需要满足什么条件呢？G〃悬浮：F浮=G〃F浮G漂浮：F浮=G小瓶漂浮在水面，需要满足什么条件呢？F浮它们有何异同？实验序号上浮下沉悬浮漂浮浮沉条件受力图示3.实验结论⑴浸没在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的和的大小。⑵物体的浮沉条件F浮GF浮F浮F浮GGG浮力重力

3、F浮＞GF浮＜GF浮＝GF浮＝G⑵物体的浮沉条件：F浮>G，上浮F浮ρ物ρ液<ρ物ρ液=ρ物上浮→最终漂浮下沉→最终沉底悬浮→可停液下任深处汤圆刚放入水中汤圆煮熟时观察两锅中的汤圆有何不同？煮熟的汤圆为什么会上浮？迷你实验室①将糖浆、水以及油注入高玻璃杯，由于密度不同，液体分成三层。②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋等放入杯中，观察这些东西分别位于哪一层液面上？物体的密度小，就漂浮在上层，密度最大的就沉到最

4、下层。1、密度计2、盐水选种3、潜水艇5、轮船4、热气球1.密度计（4）原理：漂浮条件，F浮____G物（2）刻度：（3）读数：液面对应的刻度乘以水的密度（1）用途：测量液体的密度密度计越下越大，上疏下密（不均匀）（5）比较：浸入液体中体积的，ρ液大小＝gV排ρ液＝F浮F浮一定2、盐水选种利用ρ物＜ρ液，物体上浮；ρ物＞ρ液，物体下沉。干瘪、虫蛀的种子会上浮直至漂浮，而饱满的种子下沉到容器底部。3、潜水艇潜水艇靠___________实现上浮、下潜的.水中蛟龙改变自身重通过改变热气球的体积和球内气体的密度，来改变浮力和重力实现升降。上升

5、过程中，空气的密度逐渐变小，当浮力等于重力时，气球就不再上升了。气囊吊篮喷嘴4、热气球热气球升空.flv孔明灯飞艇气囊内充有密度小于空气的气体—氢气、氦气。通过充、放气改变气囊的体积来，改变浮力和重力实现升降。（1）原理：把密度大于水的钢铁做成空心，增大V排,从而增大F浮。（2）条件：漂浮，F浮=G物5、轮船（类似密度计）（3）轮船从河水→海水：浮力，船身些；轮船从海水→河水：浮力，船身些。（，F浮一定）河水海水不变上浮不变下沉ρ液gV排＝F浮知识总结一、控制浮沉的方法：改变重力和浮力的大小二、物体的浮沉条件：当F浮=G时：悬浮或漂浮当

6、F浮＞G时：上浮当F浮＜G时：下沉三、浮沉条件的应用：密度计、盐水选种、潜水艇、热气球、轮船等。(1)物体下沉：F浮ρ液四、物体的浮沉条件：(2)物体上浮：F浮>G物或ρ物<ρ液(3)物体悬浮：F浮=G物或ρ物=ρ液(4)物体漂浮：F浮=G物或ρ物<ρ液当物体上浮当物体下沉当物体处于悬浮状态当物体处于漂浮状态ρ液ρ物＞ρ液ρ物>ρ液ρ物=ρ液ρ物＜结论：物体上浮的最终结果是漂浮在液体表面课堂小结：本节课学到了什么？1、决定物体浮与沉的因素：物体所受的重力；物体所受的浮力。2、物体的浮沉条件：（1）当F浮＞G时，物体上浮当F

7、浮＜G时，物体下沉当F浮＝G时，物体处于漂浮或者悬浮状态（2）当r液＞r物时，物体上浮当r液＜r物时，物体下沉当r液＝r物时，物体处于悬浮状态当r液＞r物时，物体处于漂浮状态1.甲、乙、丙、丁四个物体，图中注明了它们的浮沉情况，试说出每个物体受到F浮与G物的大小关系。甲上浮乙下沉丙漂浮丁悬浮F浮F浮GGGF浮GF浮达标检测1．关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中不正确的是（）A．浮力的方向竖直向上；B．浮力的施力物一定是水；C．浮力的大小与排开液体的质量成正比；D．实心的铁球也能浮在液面上．2．用手将一个木球放入水中某一深度后，松

8、开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正确的是　（）A．木球所受的重力、浮力都不变；B．木球所受的重力不变，浮力变大；C．木球所受的重力、浮力都变小；D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．AB3