女娲补天课件3（全）.ppt

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1、人教版三年级下册第31课嫦娥奔月哪吒闹海西游记牛郎织女女娲补天女娲：我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼五色石补天，折断鳌足，支撑天的四极，治理洪水，杀死猛兽使得人民能安居乐业，是古代神话中征服自然的女神形象。★自由读，读通课文，遇到难读的字多读几遍。★思考下面的问题:1.想想女娲是谁?2.她为什么要补天?我会读塌挣熄冶炼(挣扎)(zhēng)(xī)(熄灭)(liàn)(yě)(冶炼)(塌下)(tā)塌下露出燃烧围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体大盆云霞轰隆隆熊熊大火金光四射我会认我会写隆塌露燃熊挣熄喷缺纯冶炼盆课文写了一件什么事？（天

2、塌下一块，地被震裂，人们被水火所围困，女娲把人们从水火中救了出来。又拣五彩石冶炼，补好了天。）自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。她教人们开荒种地，使他们懂得春种夏管秋收冬藏的知识。她教人们在宅前屋后种上五颜六色的鲜花，使他们含辛茹苦的日子带一点姹紫嫣红。她教人们以衣御寒、以衣遮丑……她把一切都教给人们，该想的她都想到了。自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。欢歌笑语快乐幸福远远的天空（塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿），地（被震裂了，出现了一道道深沟）。山冈上（燃烧着

3、熊熊大火），田野里（到处是洪水）。许多人（被火围困在山顶上），许多人（在水里挣扎）。天哪，太可怕了！地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。如果你当时在场，看到这样的情景，你会是怎样的一种心情呢？☞读第二自然段，体会女娲的心情，了解她的所作所为及原因。心情：女娲难过极了。原因：（联系课文第一句来体会）她“创造了

4、人类”，人类都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受难，心情当然难过。从哪些词可以看出她的着急和难过呢？立刻求女娲难过极啦。1、女娲为了把天补好，做了哪几件事呢？2、女娲遇到了哪些危险和困难？用“——”画出。3、找出自己最感动的句子多读一读，并写出体会。请同学们四人小组合作学习，交流：女娲为受难的人们做了哪几件事？1.求雨灭火2.造船救人3.找石补天4.炼石补天女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨。把天火熄灭，又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。女娲来到雨神跟前，对他说：“。”温馨提示:1.结合前面百姓所遭受的灾难写写女娲去

5、找雨神的原因。2.写写女娲需要雨神怎样的帮助。女娲怎样找五彩石：女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女

6、娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。我会填：五彩石找齐了，女娲先在地上（挖）个圆坑,把五彩石（放）在里面，用神火进行冶炼。（炼）了五天五夜,五彩石（化）成了很稠的液体。女娲把它（装）在一个大盆里,（端）到天边，（对准）那个大黑窟窿,往上一（泼），只见金光四射，大窟窿立刻补好了。勇敢善良无私奉献☞齐读第五自然段，了解故事的结局。体会女娲的精神。女娲补好了天，没有了危胁人们的大火，人们又可以安居乐业，过上幸福快乐的生活。故事体现了女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉

7、献的精神。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。女娲补天你感觉女娲娘娘是个怎样的人？不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。由此，你想到了什么人？你想说些什么？学了课文，女娲的哪一点精神打动了你？（不顾艰险为民造福。）我想对女娲说：——————————————————。小朋友们想一想假如有一天，我们没有好好保护地球，天塌下来一大块，你打算怎么办呢？……是啊，我们应该保护地球，保护我们这个人类赖以生存的美好家园！神话故事女娲补天后羿射日夸父逐日精卫填

8、海鲧禹治水刑天舞干戚共工怒触不周山