功功率和机械效率复习课）ppt课件.ppt

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1、功,功率和机械效率１、功的原理：使用任何机械都不省功2、理想机械——不计自重和摩擦的机械3、使用理想机械做功=用手直接对物体做功功的原理1、功的概念⑴定义：物理学中规定,功等于力与物体沿力的方向移动距离的乘积⑵做功的两个必要因素：____________________________，____________________________2、功的计算⑴公式：⑵单位：一是作用在物体上的力二是物体在力的方向上通过了一段距离W=F·s焦（J）(N·m)1J=1N·m目标一：功考点1功1．不做功的三种情况：(1)物体受力的作用，但没有移动．如小明用力搬石头没搬动．(2)物体不

2、受力的作用，由于惯性移动了一段距离．如足球飞出后，人对足球无作用力，对足球不做功．(3)物体受力作用，也移动了，但移动的距离与力的方向垂直．如提水时水平前进，人对水桶不做功．复习目标：1.理解功的两个必要因素及其计算公式；2.理解功率概念和计算公式；3.理解什么是机械效率，会用公式计算机械效率；4.学会运用理论知识解决简单问题。真题讲解：功的两个必要条件及功的计算例一、下图的四种情境中，人对物体做功的是()D跟踪训练2、用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m，拉力做的功为______J，重力对小车做的功是_____J。3501、下列实例中，力对物体

3、没有做功的是（）A.起重机吊起重物B.马拉车，车未动C.跳水运动员从跳台跳下D.举重运动员，将杠铃举起下列情况中，力对物体做了功的是---（）（1）把一桶水从水中提上来（2）举重运动员举着杠铃接受记者拍照（3）用力推墙壁，墙壁未动（4）从枪膛中水平射出的子弹在空中飞行（5）起重机把举到一定高度的重物沿着水平方向匀速移动11、小晗从学校一楼打水匀速走上三楼．每层楼的高度为4m．水和桶的总重为l0N．上三楼后又水平匀速走100m到达班级．那么小晗在这个过程中对水桶做功为____J。变式训练：802．(2010中考)林雨同学把掉在地上的物理课本拾回课桌，他对课本所做的功最接近(

4、)A．0.02JB．0.2JC．2JD．20J解析：物理课本的重3N，课桌高度约为0.8m，由公式W＝Gh知把物理课本捡回课桌约做功2.4J，因此选C.答案：C目标二、功率1、怎样比较做功的快慢方法一：方法二：2、功率的计算①表示的物理量；②定义：③公式：④单位：⑤其他公式：W=Pt相同时间比较做功做相同的功比时间做功快慢单位时间内完成的功瓦（W）；焦/秒（J/s）1W=1J/sP=F·v适用于匀速直线运动·江苏科技版2021/7/28[知识点拨](1)功率是表示物体做功快慢的物理量，不表示做功的多少；(2)比较功率的大小时不能只看做功的多少或做功时间的长短；(3)功率和

5、功是两个不同的概念，做功多，不一定做功快，反之，做功快，不一定做功多．考点二：功率的概念及计算例一：机器甲的功率比机器乙的功率大，表示（）A．甲做的功比乙多B．甲做功的时间比乙短C．甲做功比乙快D．无法确定关于功和功率C►功率的概念及计算·江苏科技版2021/7/28例2[2011·无锡]小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其做匀速直线运动．若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度为______m/s，小华做的功是______J，功率是______W.500.5500登楼梯比赛时，李明同学从一楼登上五楼，共用了12s，他登楼时的功率最

6、接近于（）A、500WB、100WC、50WD、10W变式训练：A2一台拖拉机耕地的牵引力是1×104N,若每小时拖拉机行驶7.2km,它的功率是_______W1、用100N的力推着小车在水平面上作匀速直线运动,5s内前进了10m,则在这段时间内：物体运动的速度是____m/s,推力做功____J,推力的功率是_____w210002002×104跟踪训练目标三、机械效率1、有用功（W有）：额外功（W额）：总功（W总）：2、机械效率（）①定义：②公式：3、测滑轮组的机械效率⑴原理：％对实际有用需要的功(W有=Gh)无用但又不得不做的功使用机械时（即动力）所做的功（W总=

7、Fs）W总=W有+W额有用功与总功的比值％思考：机械效率大代表什么意义?测滑轮组的机械效率2影响滑轮组机械效率高低的因素：ab物重,动滑轮重和摩擦同一滑轮组,所提的物体越重,机械效率越___提同样重的物体,若动滑轮越多,机械效率越___高低①尽量减小自重和加润滑油减小摩擦②尽可能增加所提物体重实验注意事项：实验时，应向上匀速拉动弹簧测力计3、怎样提高机械效率5、如何提高机械效率η＝Ｗ有用Ｗ总Ｗ有用Ｗ有用＋Ｗ额外＝（1）减小机械自重（2）减小机械间的摩擦（3）Ｗ额外一定增大Ｗ有用适时总结提高机械效率的方法①减小额外功②增大有用功