价值的创造和实现ppt课件.ppt

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1、2010感动中国十大人物1、科学泰斗——钱伟长2、信义兄弟——孙水林孙东林3、玉树不会忘记的康巴铁汉——才哇4、"雷锋传人"——郭明义5、舟曲之子——王伟6、草原曼巴——王万青7、烈焰之中筑大爱——王茂华、谭良才8、三栖尖兵——何祥美9、最美洗脚妹——刘丽10、警界保尔——孙炎明.特别奖3个1.海地中国维和人员2.K165次列车乘务组英雄列车3.中国志愿者这些人物之所以感动社会，有什么共同特点吗？这些“新闻人物”来自于不同行业和社会阶层，但是他们有一个共同特点，就是在自己的岁月里，用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神，感动着社会，在实践中践行自己的人生价值，成为我们这个年代最可敬佩的

2、人群。这些人的人生价值是怎样创造出来的？是父母给的？是命中注定的？是自封的？是国家、集体授予的？是用金钱换来的？价值的创造与实现探究一：“……我觉得为他们服务很开心”“他们用汗水奉献自己的同时，收获奥林匹克的快乐。”这两句话说明了什么？劳动和奉献的人是幸福的志愿者.flv不劳动是幸福的劳动是幸福的VS劳动的意义劳动满足社会、人民的需要劳动彰显和发挥自己的智力、体力、意志和情感证明和实现自己的价值劳动创造美好生活促进人的全面发展结论一：要在中创造价值。劳动一个想着自己、没有亲情、友情和爱心的人会幸福吗？结合奥运会志愿者事迹，说一说你受到什么启发？说一说：我奉献我快乐！结论二：要在中创造价值

3、。是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。奉献努力奉献，积极投身于为人民服务的实践多帮助人民做点儿好事，就是我最大的快乐和幸福。——雷锋一、在劳动和奉献中创造价值（实现方式）探究二：材料一：一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋材料二：科学家马祖光说：“没有大家的努力，什么事也做不成。”材料一材料二共同说明了什么哲学道理？想一想个人价值的实现离不开社会有哪些事例反映了个人的成长离不开社会？说一说：二、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）迈向太空“翟志刚对母校和老师感情都很深，春节和教师节都不忘给我们发

4、手机信息祝福。”徐东升说，作为翟志刚的老师，从神五开始就一直支持他、鼓励他，真诚地希望他能够完成自己的夙愿。离开了社会和其他人，翟志刚能走出太空吗？结论二：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的。我们应正确处理和的关系。基础个人社会说一说：你打算怎样为我们班作贡献？2、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）（1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。因为社会和他人为实现人生价值提供各种物质条件和知识成果。★个人与社会的关系：个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。我们应正确处理好个人与社会的关系。（2）正确处理个人与集体，个人与社会的关系，才能在奉献

5、中实现价值。如何正确认识“个性发展”这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。执行神七飞行任务的航天员翟志刚(中)刘伯明(右)景海鹏（左）三名航天员的经历告诉我们，要实现人生价值，还需要哪些主观条件？探究三：为能执行任务，平时，早上6点半起床，8点训练，直到中午12点。吃完午饭，休息1小时，再从下午1点训练到6点。晚上自习，总结当天的情况，安排第二天的训练。“从没在晚上12点前睡过觉，10年来就是这样过的。我们肩负着13亿人的期望，努力是我们心甘情愿的选择。只有平时百分之百地努力，才能换回航天任务中的零失误。当记者说三位航天员已成为青少年的偶像和英雄时，

6、他们感慨地说：”青少年朋友们：无限风光在险峰。如果你想看到天空那道最美丽的彩霞，就必须坚定地追求，不断攀登。要坚持、坚持再坚持。这是成为航天员的唯一秘诀。（1）实现人生价值，需要发挥主观能动性，顽强拚搏、自强不息。（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。（3）实现人生价值，需要有坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。三、在砥砺自我中走向成功（主观条件）你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽力。”——刘翔宿舍中的名言。我们的共同感悟热爱劳动！热心奉献！（幸福感）热爱生

7、活!热爱自己、家庭和所有关心你的人!（自尊▪自爱▪感恩）热爱国家和社会！（感恩▪社会责任感）自立自强、奉献社会发展自己！（理想▪信念▪素质▪奋斗▪成功）与其诅咒黑暗不如燃起蜡烛价值的创造与实现在和中创造价值在与的统一中实现价值在中走向成功在劳动中创造和体现价值在奉献中实现和证明价值实现人生价值的必由之路实现人生价值的基础个人发展与社会发展的统一需要发挥主观能动性，顽强拚搏、自强不息需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质需要有坚定理