《北京的春节》修改ppt课件.ppt

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1、北京的春节新春回顾:1、回忆一下我们是怎样过春节的。2、用哪些词来概括:春节是一个()的节日。老舍作家简介老舍(l899.2.3—1966.8.24),满族,原名舒庆春,字舍予,生于北京。父亲是一名满族的护军,阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人.靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。1918年夏天,他以优秀的成绩由北京师范学校毕业,被派到北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一部作品,由1926年7月起在《小说月报》杂志连载,立刻震动文坛。以后陆续发表

2、了长篇小说《赵子曰》和《二马》。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。1930年老舍回国后,先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇小说,《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说,《微神》等短篇小说。1944年开始,创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。他担任全国文联和全国作协副主席兼北京文联主席,是全国人大代表和全国政协常委。1966年“文革”中不堪凌辱投湖自尽。孩子孩子你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜儿粘,二十四,扫房日,二十五,炸豆腐,二十六,炖羊肉,二十七,杀只

3、鸡,二十八,把面发,二十九,蒸馒头,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭。初旬()熬()粥小型()饺()子胶枣()搀和()风筝()鞭()炮麦()芽糖寺()院小贩()摆摊()逛()庙会毛驴()水浒()生字注音:xúnáoxíngjiǎozǎohuozhēngbiānmàisìfàntānguànglǘhǔ轻声:饺子榛子栗子风筝规矩掺和红火儿化:杂拌儿零七八碎儿玩意儿多音:万象更新正月间断分外思考:北京的春节大概有多长时间?课文在第一自然段中写“照老规矩,春节差不多从腊月就开始啦,”之后是春节的准备,直到高潮,在最后一段写”春节在正月十九结束啦“。可见春

4、节的时间很长,有一个多月的时间。思考:本文中的重要日子有哪些?本文的重要日子有:腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了腊八(开始)、除夕(高潮)、正月十五(高潮)。初读课文感知内容(1)全文主要写了春节中那些重要日子的活动?全文先介绍了北京的春节从(腊月初旬)就开始了,人们(熬腊八粥)、(泡腊八蒜)、(购买年货),在(腊月二十三)过小年,之后详细描述了(除夕守岁)、(正月初一拜年)、(正月十五闹花灯),最后写(正月十九)春节结束。8/10/2021思考1:作者是以什么为记叙线索的?提示:散文记叙线索一般

5、为时间或事件过程。本文以时间(腊月——元宵节)为线索(或是以春节的过程为线索)。课文层次第一部分(1--6):写人们从腊八开始准备过年的情形第二部分(7--12节):写除夕、正月初一及元宵节的盛况第三部分(13节):春节结束腊八文中划红线的句子是一句,形象说明了。第一自然段中,作者运用了什么修辞手法?谚语北京冬天的寒冷在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。比喻熬腊八粥:腊八:熬腊八粥、泡腊八蒜到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。”《北京的春节》

6、-品读赏析抓住了腊八蒜的什么特征来具体描写的呢?本文怎样描写孩子们过春节的呢?小孩子们:买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。说说老北京的春节给你留下了怎样的印象?你是从哪些描写中看出来的,画出来,读一读,和小组同学交流老北京的春节隆重、热闹、喜庆、团圆的气氛。展示了节日习俗的温馨与美好,反映出老北京人热爱生活的思想与追求美好生活的心愿除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家

7、来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。这段话从哪几方面来写“除夕真热闹”呢?透过“万不得已”“必定”等词,你又体会到了什么?8/10/2021A、从“味、色、声”上体会到除夕真热闹。“到处是酒肉的香味”、“红红的对联”、“各色的年画”、“家家灯火通宵”、“鞭炮声日夜不绝”,老舍从香味到色彩,到声音,进行了全方位的描写,充分表现了除夕的热闹。B、从人们的活动中体会到除夕热闹。人们做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁等活动表现了除夕的热闹。8/10/2021从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“”、“”等词语

8、可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”,这里包含着浓浓亲情,浸润着传统美德。万不得已必定按照老北京的习惯,年三十晚上不能睡觉,要痛痛快快地玩一宿,这

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