法脿中学七年级教案1--5课.doc

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1、法脿中学七年级思想品德教师集体备课教案第一单元笑迎新生活教师集体备课时间：2014年9月1日主备教师：徐有兴参备课教师签名：授课时间：2014.9.3课时：4课时备课组长意见：教科处意见：第一课时珍惜新起点（综合课）【预习目标】引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。【预习重点】理解新起点的含义。【预习难点】培养热情开朗性格的方法。【预习方法】学生自学、小组讨论、教师引导预习提纲1.七年级是人生的新起点，新起点是指什么？2.到新学校遇到了什么新鲜事？3.进入新环境有什么感觉？4.如

2、何与新同学结伴成长？教学过程第一阶段：学生预习、交流、测评，教师指导第二阶段：学生展示、交流，教师点评、小结，课堂测评学生展示内容：1.到新学校遇到了什么新鲜事？2.谈新环境感受；3.如何与新同学结伴成长？课堂测评： 一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。）1．进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你（    ）A.会很害羞                        B．转身走开    C．也向他介绍你                    D．会说：“走开！” 2．在新的班级里，有那么多新的面孔，慢慢地就成了好朋友。每个

3、人都需要朋友，这是因为（    ）A．友情能使我们的生活充满快乐，有助于我们健康地成长B．拥有朋友，可以显示自己的好人缘C．友情可以在适当的时候有用D．生活中要依赖朋友3．在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（    ）A.各尽所能，奉献集体              B．团结协作 C.互助前行                        D．随心所欲4．下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（    ）A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 D．同学之间交往只

4、为了开开玩笑，热闹热闹 5．彩虹因七彩光环而美丽，班级因__   _而增添光彩。（　　）A．同学们个性的发挥　　　　　　　　 B．同学们讲哥们义气C．同学们全面认识自己　　　　　　　 D．同学们适应新生活第二课时创建新集体（综合课）【预习目标】让学生认识班集体在个人成长中的作用，学会正确处理个人与集体的关系，懂得为新班集体的建设献计出力。【预习重点】学会正确处理个人与集体的关系【预习难点】认识班集体在个人成长中的作用【预习方法】学生自学、小组讨论、教师引导预习提纲1.班集体在个人成长中的作用2.探讨处理个人与集体关系的方法3.了解自己特长，明白个人能为班集体发挥作用，探讨建设新集体的方法教学过

5、程第一阶段：学生预习、交流、测评，教师指导第二阶段：学生展示、交流，教师点评、小结，课堂测评学生展示内容：1.处理个人与集体关系的方法2.建设新集体的方法课堂测评：１、学生将事先准备好的“我的新同学档案”填写好后交流。图示：我的新同学档案同学：性别生日兴趣爱好特长同学：性别生日兴趣爱好特长2、让学生在规定时间内填写好自己目前所掌握的新同学资料。3、请学生来交流自己“找新朋友”的成果。（要求资料与人必须一一对应）4、教师根据学生的推选来选出几位学习小组的组长。二、学生写作“友谊小诗”友谊就是天下雨了，替同学撑伞。友谊就是伤心时，有个肩膀可以依靠。友谊就是。第三课时学习新天地（综合课）【预习目标】

6、帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，掌握一些基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法【预习重点】对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识【预习难点】掌握一些基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法【预习方法】学生自学、小组讨论、教师引导预习提纲1.了解初中学习的新特点；2.了解初中学习的新要求；3.了解自己的学习方式和特点，探索适合自己的学习方法；教学过程第一阶段：学生预习、交流、测评，教师指导第二阶段：学生展示、交流，教师点评、小结，课堂测评学生展示内容：1.了解初中学习的新特点2.了解自己的学习方式和特点，探索适合自己的学习方法。第四课时享受学习【预习目标】学会珍惜学

7、习的机会，体会学习带来的快乐，养成正确的学习态度。【预习重点】体会学习带来的快乐【预习难点】养成正确的学习态度【预习方法】学生自学、小组讨论、教师引导，学生感受与体验预习提纲1.了解学习有苦也有乐，理解学生最大的快乐是拥有受教育的权利，最悲哀的是失去读书机会，你认为苦在哪里？乐在哪里？2.探索世界的奥秘，体会学习带来的快乐教学过程第一阶段：学生预习、交流、测评，学生感受与体验第二阶段：学生展示、交