中考备考工作方案.doc

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1、2015-2016学年云阳镇中中考备考工作方案为了有效抓实九年级备考工作，突出“窗口”工程，使每位学生的潜能得到应有的发挥，从而实现学校和考生在中考中实现双赢。根据学校教学工作计划安排，结合我校2015年中考情况及学校目前的教学实际，特制定2016年中考备考方案。一、中考备考工作领导小组。组长:刘天广副组长:张宗谦成员:马智全李洋领导小组制定出中考质量目标，建立班级、教师工作责任制，目标责任下达到班到科任教师，建立起初中毕业学业质量激励机制。二、统一思想，提高认识，营造浓厚的学习氛围。1.各班利用黑板报等设施营造中考备

2、考氛围，给师生敲警钟，有利于科学、全面安排学习时间。2.各班利用教室墙壁、走廊过道，制作横幅等形式书写一些激励师生奋进的标语，激发奋进的信心，各班要突出自己的主题。3.召开工作会议，全面开展中考备考工作。①召开九年级任课教师工作会议，定目标、定任务、夯实责任。②召开九年级毕业班全体学生会议，动员师生全身心的投入到教学及学习中。③召开九年级毕业班学生家长会议，要求家长紧密配合学校做好中考备考工作，取得家长对子女学习的督促和支持。三、合理安排备考时间，明确各阶段工作，科学备考。1.上学期各阶段工作安排时间内容负责人九月份1

3、.入学常规教育2.制定年级工作计划各班主任及年级组十月份1.制定中考目标2.第一次月考及分析会3.家长会、教师座谈会领导小组及年级组十一月1.九年级学法指导2.期中考试及师生分析会年级组十二月1.各班召开学情分析会2.各班学习方法交流会各班主任一月份1.各科结束上学期新课2.制定下学期进度及教学计划年级组2.下学期复习备考安排时段划分内容时间方法及要求第一阶段新课教学阶段（共4周）第1周-第4周各科要按照常规教学的基本要求，扎实认真地完成新课教学任务，应避免一味赶进度，确保新课教学质量。新课教学结束后，要对本阶段教学质

4、量进行检测并做好质量分析工作。第二阶段系统复习阶段（共5周）第5周-第9周这一阶段是重点。各科要立足课本，以教材为基础，做好知识点的归纳，小结，使学生熟练掌握基本知识，基本概念和基本规律。教学起点要低，训练要精，方法要活，并做好阶段检测及质量分析工作。第三阶段专题训练阶段（共4周）第10周_第13周各科要按照知识体系及教学内容分类进行重点复习。着力培养学生用所学知识分析问题，解决问题的能力。并做好阶段检测及质量分析工作。第四阶段模拟练考阶段（共2周）第14周-第15周根据中考说明设计组织试题进行模拟练考。要精讲精炼，既

5、要讲知识、讲思路、讲方法，又要指导学生学会读题、审题、抓题意关键点。并培养学生解题的准确性和书写的规范性，全面提高学生应试能力。第五阶段查漏补缺应试指导（共1周）第16周根据模拟练考情况认真进行查漏补缺，专项辅导。同时，年级组、各班、各科要做好对学生的应试指导，从考前准备，应试心理，答卷技巧等方面进行指导，确保学生以最佳状态迎考。3.下学期学校组织毕业班四次考试。第一次月考考试3月底完成第二次考试4月中旬(毕业考试)第三次综合考试5月中旬完成第四次模拟考试6月15日前完成通过测试检查学生的知识掌握程度，以便查漏补缺。四

6、、认真做好毕业班的教学研究工作，充分发挥教师的集体智慧，确保复习工作有的放矢。1.九年级毕业生考试的成绩衡量是巩固率和升学率、学生成绩，学生的参考是一个重要因素，各班主任要认真摸清辍学学生的去向，想方设法动员、鼓励学生参考，着力提高参考率。2.各任课教师要团结协作，共同研究各门功课的复习方法，共同使用合适的资料，达到资源共享。各任课教师要认真研究近几年的中考试卷，把已考的知识点找出来，找到本次考试的复习重点，使复习具有针对性。3.九年级毕业学生考试试题不难，任课教师必须抓好基础关，切记将难题、偏题、怪题，要根据2015

7、年的试题做一些相应的测试，使测试具有针对性。4.抓好临界生的复习工作。各任课教师要把平时测试在良--优，不及格--及格的学生分出来进行个别谈话，鼓励他们加把劲就能使成绩上一个新台阶，有利于提高优秀率和及格率，这一过程特别重要，可使学生考试的水平上一个新台阶。5.做好答疑解难工作。教师要认真解答学生的各种提问，鼓励他们敢于质疑，充分发挥他们的想象力、创造力，以利于优生更优，差生向优生转化。6.每位教师要努力做到不放弃任何一个学生。你给他一个支点，他会撬起地球。五、全面做好学困生的思想工作。1.要求师生树立正确的考试观，以

8、微笑面对考试，不能产生畏惧感。2.认真做好学生的思想工作。九年级毕业班学生思想波动大，情绪不稳定，会有各种矛盾产生，班主任及任课教师要及时发现矛盾，对学生进行疏导，使他们安心复习迎考，一定要以鼓励为主，教育为主，尽量减少处罚。3.加强理想前途教育，感恩教育，要求学生做一个有利于社会的人，做一个合格的公民。4..让学生做一些有益活动