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时间:2020-05-24
《2013单片机原理及系统设计课程设计计划及设施方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、自动化与电气工程学院2010级单片机原理及系统设计课程设计计划及实施方案课程负责人:王思明一、课程设计目的本课程设计是在学习先修课程《单片机原理与系统设计》之后,为加强对学生系统设计和应用能力的培养而开设的综合设计训练环节。本课程设计应结合《单片机原理与系统设计》课程的基础理论,重点强调实际应用技能训练,包括单片机系统设计的软件和硬件两部分。其课程设计任务是使学生通过应用单片机系统设计的基本理论,基本知识与基本技能,掌握单片机应用系统各主要环节的设计、调试方法,初步掌握并具备应用单片机进行设备技术改造和产品开发的能力,培养学生的创新意识,提高学生的动手能力和分析问题、解决问
2、题的能力。三、课程设计内容与要求1.课程设计的基本内容根据选择的题目给出相应题目的整体设计方案,硬件电路设计,软件设计,仿真及实物调试,完成设计报告等。1)熟悉设计任务和要求,查阅相关设计资料;2)系统软、硬件总体设计;3)设计电原理图,系统硬件调试;4)系统软件设计,设计仿真及实物调试;5)完成课程设计报告;6)课程设计答辩。2.设计基本步骤设计步骤的规范不但可以培养学生科学的工作方法和作风,而且还能有效地减少错误,提高工作效率。因此必须严格执行良好的设计规范。本课程设计的基本步骤是:1)问题分析及解决方案框架确定充分地分析和理解问题本身,弄清要求做什么(Whattodo
3、?)。在确定解决方案框架过程中(Howtodo?),综合考虑系统功能,考虑怎样使系统结构清晰、合理、简单和易于调试。最后确定每个模块的选择及设计方案。2)详细设计确定各个模块与单片机的接口方法,分配好单片机的资源,在此基础上进行程序设计。3)上机调试选择自己熟悉的单片机开发环境,或者利用实验室现有资源,检查、调试、验证自己所做系统设计的正确性。4)完成课程设计说明书课程设计说明书内容应有如下几部分组成:(1)中英文摘要(2)引言:说明设计目的,要求和设计方法;(3)设计方案及原理:给出设计项目总体设计方案,画出系统组成框图并说明系统原理组成和系统结构;(4)硬件设计:根据设
4、计方案选择系统芯片,硬件连接方法,给出设计原理图并对原理进行说明;(5)软件设计:根据题目要求,结合硬件设计,分析软件结构,给出程序设计流程图,使用汇编语言或C编程语言编制程序,并给出调试结果;(6)系统仿真及实际调试:根据设计利用仿真软件进行仿真并给出结果,或可以制作电路板在电路板上进行仿真调试,给出结果及问题分析;(7)总结:对设计方法,结果等进行总结;(8)参考文献:给出设计中主要参考的文献;(9)附录:其它需要说明的图纸,源程序等。3.设计说明书形式要求1)设计说明书仅是对设计目的、设计任务及自己所做图纸的说明,不允许对原理内容描述过多,正文字数控制在3000字~5
5、000字(3~5页)。2)设计说明书形式(1)纸型:A4纸,单面打印;(2)封面填写内容格式:中文,宋体,四号;数字及英文字符,TimesNewRoman,四号。(3)页边距:上2.5cm,下2.5cm,右2.5cm,左:3.5CM,左侧装订。(4)页眉页码:页码居中,底部,TimesNewRoman,小五,正文起始页页码为1。封面不允许出现页眉页码。页眉页码由正文开始,一律用阿拉伯数字连续编页码。页码必须标注在每页页脚底部居中位置,宋体,小五。行距为最小值9磅,段前为30磅、段后为0。页眉宋体,五号,居中。填写内容是“单片机原理及系统课程设计报告”。行距为最小值9磅,段前
6、为0、段后为30磅。(5)正文格式:(a)章节标题格式:一级标题:中文,宋体,加粗,英文,TimesNewRoman,加粗,小三,1.5倍行距,居左;二级标题:中文,宋体,加粗,英文,TimesNewRoman,加粗,四号,1.5倍行距,居左。(b)正文格式:中文:宋体,小四;英文:TimesNewRoman,小四;多倍行距1.25,间距:段前、段后均为0行,取消网格对齐选项。设计(论文)中文字之间不允许有空行,文字与图之间不允许有多行空白。(c)源程序代码格式:TimesNewRoman,小四,单倍行距。四、课程设计的成绩评定1.成绩构成1)课程设计成绩分五部分:(1)平
7、时表现及考勤占10%(即10分),设计表现积极,参加设计各环节,积极参加答疑,每次设计点名计2分,5次共10分。(2)纪律及答疑占10%(即10分),遵守设计纪律,按时完成各阶段任务,认真答疑,积极提问,每次答疑计2分,5次共10分。(1)设计过程占40%(即40分,含报告的修改10分,报告无修改符合要求得10分,修改一次和修改的正确性扣2分,修改5次数以上得0分;设计过程完成程度总计20分:方案设计5分,硬件设计5分,软件设计5分,系统调试5分;老师提问10分,根据提问问题及解答情况给分等)(2)设计报告和图纸占
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