远程教育资源与现代教育技术在小学数学教学中的运用.doc

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1、远程教育资源与现代教育技术在小学数学教学中的运用远程教育、信息技术在我县有了飞速的发展。因此，研究现代教育技术和小学数学教学的整合，转变教育思想，改革课堂教学，更新教学方法和手段，促进教育观念与教学机制的整体深刻变革，是当前教育改革的必然趋势。远程教育资源及信息技术在教育中的应用，是教育改革和发展的需要，应用现代教育技术进行教育活动，可渲染情境，强化感知，增强教学的形象性、趣味性、启发性及反馈的多层次性，提高教学效果，最终实现课堂教学的最优化。现代多媒体技术已不仅是几种媒体（例如把幻灯、投影、录音

2、、录像加以组合），而是侧重于是以计算机为中心，把语音处理技术、图像处理技术、视听技术都集成在一起，而且把语音信号、图像信号转换成统一的数字信号,对它们进行存储、加工、代多媒体控制、编辑、变换、查询、检索，具备有图、文、声并茂以至活动影象的功能。现教育技术组合教学就是从教材的实际出发，根据学生的认知规律、心理特征、生活实际，恰当地把传统教学手段（教师的教学语言、板书、教学挂图、课文插图、实验仪器、模型标本等）和电化教学手段（幻灯、投影录音、录像计算机等）有机地结合起来，服务于总的教学目标，以期达到最

3、佳的教学效果，是提高教学质量的重要途径。现代教学技术在教育领域作为工具应用的一大发展，过去强调刺激一反应并把学习者看作是对外部刺激作出被动反应即作为知识灌输对象的行为主义学习理论，已经转向强调认知主体的内部心理过程并把学习者看作是信息加工主体的认知学习理论。人们感知事物是通过多感官进行的，通过心理学实验研究发现，多重感官的协同活动能够有效地提高记忆成效，形成正迁移。实验心理学家赤瑞特拉做过两个著名的心理实验，一个是关于人类获取信息的来源，就是人类获取信息到底主要通过哪些途径。他通过大量的实验证实：

4、人类获取信息83%来自视觉，11%来自听觉，这两个加起来就有94%。还有3.5%来自嗅觉，1.5%来自触觉,1%来自味觉。多媒体技术既能看得见，又能听得见，还能用手操作。这样通过多种感官的刺激获取的信息量，比单一地听老师讲课强得多，信息和知识是密切相关的，获取大量的信息就可以掌握大量的知识。运用多媒体教育技术来辅助小学数学教学，它所具有的多种特性特别适合于实现小学数学教学的教学环境，能有效地促进学生的认知发展。现代教育媒体技术所管理的信息不仅是文字，而且还包含图形、图象、声音等其它媒体信息。认知心

5、理学的研究表明，人类思维具有联想特征。人在阅读或思考问题过程中经常由于联想从一个概念或主题转移到另一个相关的概念或主题。符合人类的思维特点和阅读习惯。多媒体技术能够给予人一种强烈的刺激，引起教学双边合作互助,有效地使课堂教学进行组织调控，优化教学环境。这是我多年以来在小学数学课堂实践教学中运用现代教育技术进行教学的深切体会。下面，举儿例自己在教学研究和教学实践中是怎样应用现代教育技术进行教育活动的。在小学数学教学中，倘若空洞对学生进行讲说，不能渲染情境,难以使学生晓之以理，动之以情，导之以行。充分

6、利用电教媒体可以寓理于具体生动活泼的形象之中。如:我在教小学数学第!1!册《时、分的认识》时，就利用了录像引入新课，播放内容是：一个小学生一天当中的作息时间。录像中的时钟随着这个学生一天的作息而变化，然后让学生说一说自己一天的作息时间。这样引入课题，课堂气氛异常活跃，不仅使学生对时间有了初步的认识，而且培养了学生懂得珍惜时间和遵守时间的道理。小学生的思维方式以形象思维占主导，学生学习的注意力也以无意注意为主。作为一名数学教研工作者，一直在探索，如何尽己所能，使干巳巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡

7、的“白开水”变成香甜可口的“可乐与果珍”，让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。我想，充分运用现代教育技术和远程教育资源，努力创设适当情境，把学生的注意和兴趣吸引到课堂上来，那样的教学才能起到事半功倍的效果。如:我在教学教研过程中，教小学第二册“8+5〃的加法时，对两个班用了不同的教法，其中一个班我让学生先摆8根小木根，然后在一旁又摆5根小木棍，再从5根中拿出2根放到8根中去，最后得出先凑10再加余数的方法。这样的学习方法，虽然让学生学会了“8+5”的计算方法，但课堂

8、内死气沉沉，学生也学得累。对另一个班，我运用幻灯教学，在教"8+5"时，我首先在银幕上出示8只小青蛙蹲在荷叶上，然后我一边抽动着活动的灯片，一边模仿青蛙叫，这时，在另一-张荷叶上，增加了5只小青蛙，于是我问学生：“这时■一共有多少只小青蛙？"学生被银幕上的小青蛙深深地吸引住了，教室内先是鸦雀无声，接着有些学生开始用手指一个个点着数，并急切地回答：“13只小青蛙。”我便即刻肯定了他们的答案，并加以表扬。接着我又作出疑惑的表情，叹气说：“一个一个地数，能得到正确的答案,但是太麻烦了，那