会计学原理第二章会计循环ppt课件.ppt

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1、对应教材第四章和参考书的第三章浙大朱茶芬第二章会计循环会计循环交易或经济事项1记账凭证上填写分录2登记账簿3编制试算平衡表4调整分录5编制调整后试算平衡表6结账7编制会计报告设置账户日常处理期末处理会计循环交易或经济事项1记账凭证上填写分录2登记账簿3编制试算平衡表4调整分录5编制调整后试算平衡表6结账7编制会计报告设置账户日常处理期末处理会计科目会计科目的概念对会计对象的具体内容进行分类核算的标志或项目。对六大要素的进一步分类。如资产要素下有货币资金、应收账款、固定资产、无形资产等科目。便于分类细化核算。会计科目的设置原则（一）结合会计对象的特点（

2、二）符合经济管理的要求（三）即统一，又灵活（四）名称要简明，内容要确切（五）保持相对稳定性会计科目表（在教材P80）会计准则详细规定了会计科目的编号，我国常用的会计科目编号一般是四位数，第一位数代表账户的类别，比如“1”代表资产类账户，“2”代表负债类账户。“1001”代表库存现金，“1002”代表银行存款。会计账户account会计账户的概念根据会计科目在账簿中开设的，具有一定的用途和结构，用来连续、系统地记录某个特定项目的增减变化和余额的一种工具。“银行存款”账户记录企业一定时期里的银行存款增加和减少的数额以及当前的存款余额情况。会计账户与会计科

3、目的关系会计科目是账户的名称，没有结构账户除了名称以外，还有一定的结构和格式，能够记录增减变动和余额。实务中，互相通用(1)简化格式“T”型账户结构（在教材中使用）账户及其基本结构账户核算指标之间的关系用公式表示：账户分类会计账户的分类按隶属关系分类（一）总分类账账户（总账账户、一级账户）（二）明细分类账账户可以在总账账户下设二级账户、三级账户。☆银行存款总账账户可进一步细分为“人民币户”和“美元户”两个二级明细账户，在“人民币户”再增设”工商银行”、“建设银行”等三级明细账户。总分类账户对其所属的明细分类账户起到控制和统驭的作用，而明细分类账户对其

4、总分类账户起着补充和说明的作用。3.总分类账户和明细分类账户的关系账户分类总账和明细账的关系总账明细账提供信息总括详细，补充说明提供指标货币金额货币金额和实物指标设置依据会计科目企业实际情况两者关系统驭被统驭两者结合起来既能总括又能详细地反映特定科目的增减变化情况。借贷复式记账法1、单式记账法和复式记账法的比较单式记账法复式记账法概念单式记账法是将经济业务只在一个账户中进行登记的记账方法。单式记账法下只记录债权债务交易、资本交易以及现金、银行存款交易，而对于其他经济交易与事项（如存货耗用、设备耗用等）则不予记录。复式记账法是指每一笔经济业务发生后，同

5、时在相互联系的两个或两个以上的账户中，以相等的金额进行登记的一种记账方法。特点账户设置不完整，账户记录没有相互联系。在所有账户之间没有数字上的平衡关系，不便于检查账户记录的正确性。反映资金流动的来龙去脉；对记录的结果可以进行试算平衡。目前，我国及世界各国通用的复式记账法是借贷记账法。我国的《企业会计准则》规定中国境内的所有企业都应采用借贷记账法。单式记账法和复式记账法的记账方法比较经济业务单式记账法复式记账法1.用现金200元支付办公用品现金账户记录现金减少200元现金账户减少200元管理费用增加200元2.出售产品一批价值500元，收到现金300元

6、，200元货款未收。现金增加300元人欠增加200元现金增加300元应收账款增加200元销售收入增加500元3.收到购买人欠款200元。现金增加200元人欠减少200元现金增加200元应收账款减少200元4.生产甲产品领用材料1000元。不作记录生产成本增加1000元原材料减少1000元复式记账法的原理任何一项交易的发生，都有双重影响。交易会引起资产和负债及所有者权益之间至少两个科目发生增减变化，而且增减金额相等。为此，对每一项经济业务的发生，都必须以相等的金额在两个或两个以上的相关账户中作等额的双重记录。复式记账才能如实地反映资金的来龙去脉，反映交

7、易的全貌。借贷记账法借贷记账法，就是用“借”、“贷”作为记账符号，以“有借必有贷，借贷必相等”为记账原则的一种复式记账法。★借贷记账法是一种创建于15世纪并一直延用至今的国际通用会计记录方法。其中心含义是，对于企业所发生的任何一笔经济业务，都相互联系地以相等的金额，同时记录在两个或两个以上的账户中，借以反映资金运动的全过程。★我国以前存在借贷记账法、增减记账法、资金收付记账法、财产收付记账法等多种记账法，1992年企业会计准则统一采用借贷记账法。以“借”（debit）、“贷”（credit）为记账符号以“有借必有贷，借贷必相等”为记账规则借贷记账法把

8、一切账户的左方称为借方，右方称为贷方：记账符号借贷仅是记账的符号，不同性质账户的借贷方，表示不同的内容。=+