给孩子起名讲究方式方法

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1、给孩子起名讲究方式方法新生婴儿家长要重视名字对宝宝的作用，有的名字具有宏伟高大的联想，有的名字具有文静雅致的内涵。好的名字可以激励推动人而最终成功，因此，起名要注意很多方面，比如名字要注重创意性、独特性、艺术性、音律、义蕴、美学、生肖、易理等方面的协调配合。一、孩子起名要明确立意起名立意即是选择起名素材的方向，这受起名的思想观念的支配。起名的立意有如下几个方面：1、名字的字义要吉祥、力避粗俗、生僻、洋化字体，避免字体克害。2、字形搭配要协调，富于变化，便于书写。3、给孩子起名可以结合家风，事业及父母长辈

2、对子女的期望。4、有的家庭以字排辈，根据辈分起名可防止与祖上重名，重字、重音现象。5、以出生时间起名。考虑年、月、日、季节、时辰等排八字起名。6、名字蕴含人的理想抱负、兴趣爱好和目标追求，心愿寄托在名姓之中，寓意聪慧、刚毅、豁达、华贵、优美、脱俗、福寿。二、起个有意义的名字的方法1、名字的含义中国人起名习惯使用一些含义美好的名字。由于美好含义的名字是共识，也容易出现重名的现象，而大量的重名现象也淡化了名字的含义，起名便显得非常随便。所以我们在给孩子起名时要注意名字的特殊含义，切忌重复！2、符合国人起名的

3、传统特点中国是姓少名多，起名选字时有较大的选择余地，起名的形式是灵活多样，不拘一格。但是，中国人在起名要比西方人慎重得多，这是因为中国人更注重后代的成长，不仅将子女看做是自己生命的延续者，也看做是自己人生实践的继承人，所以总要把自己的挚爱和期望通过起名表达出来。另一方面，我国向来有名物训估的传统，给人起名和给事物起名一样，都要有讲头儿。这样，中国人起名时便更讲究人名的立意，把人名当做一首诗、一篇文来进行创作，苦思冥想，反复推敲。现代人则有过之而无不及，当代人生的多元取向使人名的立意更为复杂而丰富，制作出

4、来的名字更显得绚烂多彩。汉语文化的特性与性质，注定了一个大群体氏族文化的璀璨继承，乃至姓名文化中也一丝不苟，极至思忖，而且富有琳琅满目的繁荣。取名方式大致可分作性别定名法，羡慕仿名法，引发易名法，定位取名法，寄寓储名法，五行补名法，自然取名法，梦兆入名法和现在流行的五格剖象起名法等等。三、给小孩起名的方式1、五行起名法：五行乃金、木、水、火、土，是中国文化先祖万物归属的精粹发明，所有的生命及物质，皆离不开五行的循环和关系。在姓名文化中，借用明五行和暗五行入名的例子非常之多。2、性别起名法：性别定名法就是

5、以人的性别而定名，一目了然的可辨男女之分。在独发的中国阴阳传统文化中，立论了男女二性的阴阳关系和特色，主男阳女阴和刚柔的质性。男孩起名则以阳刚、锐利、坚强、果断为主；而女孩起名则以温柔、雅致、慧巧、深蕴为特点。3、五格剖象起名法：五格剖象法，其实就是变用四柱理论、数理之法，筮中的寓象及相法，再就是易法，具有参考和借鉴的价值。因国度不同，地域有别，社会体系结构差异，实际文化场效应的缘故，单用一个五格剖象起名法，去建树中国人的姓名文化，未免太肤浅了。起名文化是一项较为严肃的工程，没有优良的综合性汉语底蕴，机

6、械性的搬来就用，单调性的术数拼凑是不适合的。4、崇慕仿名法：中外历史上不仅出现了许多伟人，而且有过数不清的圣贤、英雄、杰人。后人不乏敬仰、崇慕之情，无论出于纪念还是效仿的缘故，也继用了他们的曾用名，如子、尧、禹、文、孟、唐、圣、贤、商、秦等均是明显的例证。5、引发易名法：中华汉语文化是少有的精湛文化，丰富的民族体系文化中，有许多惊世的经典之作，而引经据典的从中截取名言警句，稍加变通的引入名字之法，更是屡见不鲜。古往今来不少文人墨客喜引经据典起名，是有一定的效法之理。6、定位意名法：所谓定位意名法，就是以

7、人之品位、等级而意向的取名法。古之公、侯、伯、子、男五等爵位，是国君建制的贵族等级之分，也是区分权势与地位的界限标准。沿袭至今，也不乏有人名中取用公、侯、伯、子、男，趋向珍贵含义定位的用字，另有崇慕祖先的含义。7、寄寓储名法：寄寓吉祥、幸福、美好，是人之本性的企盼，中国人由于受儒、道、佛三教文化的传统熏陶影响，除崇尚道德范围内仁、义、礼、智、信及忠、孝、节德化定义外，还对忠恕、守敬、忠诚、德行、恒节等寄寓无值渴望的愿望，故此类意识起名的比例较大。8、自然取名法：自然取名法多出现于文化落后地区，体力劳动者

8、的多子女家庭。表现方式为按顺序排名，如张大、李二、王三；按动物叫名类有阿龙、南鸿等；还有以自然物及农作物叫名的就更多了，不一而足。9、五行相补起名：运用中国传统易学知识推算孩子八字五行情况并向家长加以解释说明，使父母对儿女的八字五行情况得以了解；同时通过取名后天补孩子先天五行之不足，所取名字的五行属性都是孩子最需要的五行补益，能让家长安心，也有利于孩子一生顺畅。10、数理吉祥起名：在达到家长其他取名要求的基础上追求名字五格数和三才搭配的吉祥