第三节社会行为ppt课件.ppt

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1、第三节社会行为知识搜索：你知道动物界中哪些动物是营群体生活的？鲸、狼、蜜蜂、蚂蚁、猕猴……？你认真观察过蚂蚁吗?它们和蜜蜂、白蚁一样，都是营群体生活的昆虫。群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。像蚂蚁这样营群体生活的还有猴、狒狒、鹿等。它们具有一系列的社会行为。引言蚂蚁群体中有哪些成员？怎么分工？蚁后（雌蚁）蚁王工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，能产很多卵，使种族得以延续。专与蚁后交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。有明确的分工

2、有些哺乳动物的群体中还存在等级，如上图的狒狒。在一群阿尔卑斯狒狒组成的”等级社会”中,根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序。狒狒的群体生活首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒作为“首领”的雄狒狒在群体内部是“常胜将军”。它优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。1.群体内部往往形成一定的组织2.成员之间有明确的分工3.有的群体还形成等级社会行为的特征：动物为什么要结群生活？极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集在一起，因为

3、它们身处的是冰天雪地的世界，虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑可以相互取暖，这种集群对御寒有好处。有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及，哪里还会有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。虽然猴子的灵活和聪明有目共睹，但它的弱小也是显而易见的。不少大型肉食动物如虎、豹等常常要把猴子当做它们的美餐，这就使得猴子们不得不联合起来以防不测。在高高的树枝上，一只猴子手搭凉棚，原来是在放哨呢，这是对安全有利的集群。许多弱小的动物和性情温和的草食动物都是集群生活的。靠

4、群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。动物群体生活有什么意义呢？群体生活有利于动物的取食和防御敌人,使动物群体更好地适应生活环境,维持个体和种族的生存.群体生活的动物在群体中是如何进行信息交流？你能举例说出动物个体之间进行信息交流的方法吗？二、群体中的信息交流群体中的分工合作要随时交流信息。动物的、和等都可以起传递信息的作用。动作声音气味人类传递信息的方式多样而高等，其他动物是怎样传递信息的呢？下面我们就一起来看一下课本上的黑长尾猴发现敌害时是如何向同伴发出警报？声音那么蚂蚁是靠什么交流的呢？气味蜜蜂的通讯——8字舞动作舞

5、蹈——动作声音、动作气味特殊气味的挥发性物质动物个体间的通讯人工合成性外激素性外激素雌蛾雄蛾诱杀农业害虫干扰雌雄虫之间通讯在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。三、本课小结１、动物社会行为的特征：群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级蚂蚁的成员之间有明显的分工，可以分为雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁。他们的智能分工也是不一样的。狒狒的分工中还存在等级现象。２、群体中的信息交流：群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可

6、以起到信息传递的作用。动物的通讯是指：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。动物群体生活的意义：群体生活有利于动物的取食和防御敌人,使动物群体更好地适应生活环境,维持个体和种族的生存。由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂“牵一发而动全身”，生物与环境才能成为统一的整体。一、选择题和填空题１、下列各项中，属于动物的社会行为的是（　　）Ａ、母鸡带领一群小鸡在觅食　　Ｂ、山洞中居住着一大群蝙蝠Ｃ、蜂王从小到老由工蜂喂养　　Ｄ、草原上生活着大批食草动物２、下列行为中不属于信息传递行为的是（　　

7、）Ａ、雌蛾分泌性外激素　　　　　Ｂ、工蜂跳８字型舞蹈Ｃ、蟑螂昼伏夜出　　　　　　　Ｄ、鸟类的鸣叫３、对群体生活的动物来说，没有通讯就会出现下面情况，其中不正确的一项是（　　）Ａ、动物的个体间无法取得联系　　　　Ｂ、觅食和御敌比较困难Ｃ、不同性别个体交配繁殖受到影响　　Ｄ、立即死亡课堂练习CCD4、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（）A、 对群体的作用相同，地位平等B、对群体的作用不同，地位平等C、对群体的作用不同，地位不平等D、对群体的作用相同，地位不平等5、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（）

8、A、雄蚁B、雌蚁C、工蚁D、兵蚁CC6、下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）A、