土木工程施工组织课程设计汇本任务书.doc

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1、土木工程与城市建设学院课程设计指导书课程名称:土木工程施工与管理实习时间:第17周院(系):土建学院专业:土木工程班级:A1011、12、13、14、15、16指导教师:顾晓静2013年5月10日土木工程施工组织课程设计任务书一、设计目的使学生熟悉和掌握多层住宅施工的施工组织进度的编制原则、方法和步骤;加深对所学施工组织课程的理解和综合运用的能力;培养学生分析问题、解决问题的独立工作能力。二、设计题目多层住宅小区工程施工组织课程设计三、施工条件1、该工程为某单位新建的职工住宅小区,每栋住宅楼为3个单元,5层,每层高3.0米。每单元尺寸为15米*24米。砖墙承重结构,、外墙均为240mm,隔

2、断墙120mm;单元四大角、楼梯间及楼梯间两侧墙、外墙交接处均设置抗震组合柱;每层设置圈梁;楼板为混凝土圆孔板;屋顶为加气混凝土屋面板,预制混凝土挑檐板。屋面为二毡三油防水。外墙为干粘石面层,墙为20mm水泥砂浆抹面,顶板勾缝喷浆,楼面为普通地面。木门,铝合金窗。2、工程位于某中等城市,区地势较高,基本不受地下水的影响,全年气候条件均适宜一般性土建安装施工。3、小区位于市前进东路与青年南路交汇处,区地势平坦,业主征用土地较多,土建施工临时设施布置场地只在东、南方向前进西路路与青年南路约束控制,西、北方向可以较自由安排。4、本工程基础为刚性基础,天然地基。室外高差0.6m。基础持力层为粉质粘

3、土,地基上为450mm厚3:7灰土,砖砌大放脚,基底标高–2.4m,–0.9m处为一道钢筋混凝土圈梁。5、施工所需要的人力、材料及设备均可以按照要求给予满足。6、工期要求:施工工期为8~12个月。四、设计容(一)施工组织设计的任务1、编写施工方法与施工方案。2、按照流水施工的基本原理,编制工程施工进度计划横道图。3、编制单栋住宅楼时标网络计划图。4、绘制施工平面布置图,主要包括水、电、临建设施、主要机械、场站布置。(3#图一)5、主要劳动力、机械设备安排计划。6、编写各项技术组织措施与各项技术经济指标。(二)施工组织设计的容1、工程概况。主要容:建筑特点,结构特点简介,以及装修特点,施工条

4、件,地形,地貌,特点简介,以及工程所在处的社会,经济环境。2、施工方法与施工方案。主要容:施工程序,施工流向;主要分部分项工程的施工方法;主要施工机械的选用;施工新技术,新方法,新材料的运用。3、施工准备工作与施工进度计划表。主要容:施工准备工作计划表,分部分项工程的划分;进度控制的计划系统,进度控制实施计划,编制横道图。4、各项资源需要量计划表。主要容:水泥、砂、石砖、钢材以及各构配件需要计划表。5、施工平面图。主要容:水平及垂直运输机械的布置,主要材料及构配件的堆放,仓库,搅拌站的布置,临时设施的布置,施工现场道路,给排水,供电网络布置。6、各项技术组织措施与各项技术经济指标。主要容:

5、文明施工各项措施、安全、质量措施,节约材料措施,各级技术管理人员职责等。五、设计步骤与方法1、计算工程量;2、根据工程量与工期的相对情况,经济的选择主要项目施工方法,编制施工方案;3、部署流水施工方案,编制施工进度计划;4、编制机具、设备;材料构件;劳动力需要量计划表;5、确定施工平面布置(水、电、临建设施场地布置);6、确定临时生产和生活设施;7、确定临时供水、供电管线;8、编制运输计划;9、绘制施工平面布置图;10、主要技术组织措施;11、主要技术经济指标六、课程设计成果及要求(一)要求提交成果1、施工平面布置图一2、总施工进度计划表(横道图)一3、时标网络计划一4、施工组织设计说明书

6、一份(二)课程设计成果的要求1、施工平面布置图:设计要求:绘制比例为1:200~1:500A3图纸手画稿2、施工进度计划(表):1)横道图主要包括施工过程、班组人数、工作持续时间、施工进度等容。设计要求:A4或A3手画稿横道图下方要求绘制劳动力动态曲线。2)时标网络计划图图上标明总时差;设计要求:A4或A3手画稿3、施工组织设计说明书:(1)设计说明书封面封面上应写明设计题目、学生、专业、年级、指导教师、完成日期。(2)目录:(3)正文格式要求:纸大小:A4打印纸手写;黑色或蓝色水笔书写;表格:有编号和标题:在表格上方,居中;插图:有编号和图名,在图正下方,居中;(4)正文容:1)工程概况

7、2)施工方案选择3)主要技术、质量措施4)施工进度计划5)施工平面图布置6)劳动力、材料、机械需用量计划7)安全文明施工措施8)主要技术经济指标4、按设计容顺序装订成册。5、独立完成,严禁抄袭、网上下载,杜绝雷同,一经发现成绩为零分。七、课程设计进度安排1、收集资料及准备工作0.5天2、选择施工方案和施工方法;1天3、编制施工进度计划表;2天4、编制机具、设备;材料构件;劳动力需要量计划表;0.5天5、设计施工平面图、主

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