高考物理模拟新题精选分类解析(第4期)专题03牛顿运动定律.doc

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1、2020年高考物理模拟新题精选分类解析(第4期)专题03牛顿运动定律1.(2020山东济南测试)受水平外力F作用的物体,在粗糙水平面上作直线运动,其v-t图线如图所示,则()在0-t1秒内,外力F大小不断增大*7Tf在t1时刻,外力F为零”——Orlfj/C在t1-t2秒内,外力F大小可能不断减小D.在t1-t2秒内,外力F大小可能先减小后增大【答案】CD【解析】在OTi时间内,斜率逐渐减小,加速度减小,速度増加的慢了,说明外力F大小不断减小,但仍然大于摩擦力,故A错误.在b时刻斜率为零,即加速度

2、为零,说明外力等于摩擦力,故B错误.在At时间內,反方向的加速度逐渐増大,说明向后的合力一直増大,可能是F—直减才、,也可能是F减*I、到零后反问増加,故C、D均有可能.2.(2020江苏盐城明达中学测试)一个物体在多个力的作用下处于静止状态,如果仅使其中一个力的大小逐渐减小到零,然后又从零逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终未变),而在这一过程中其余各力均不变。那么,图中能正确描述该过程中解析:仅使其中一个力的大小逐渐减小到零,然后又从零逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终未变),而在这一过程中物

3、体所受合外力逐渐增大到最大,又逐渐减小到零,根据牛顿第二定律,物体的加速度逐渐增大到最大,又逐渐减小到零,选项D正确。A.30NB.18N在水将质B对A1.(2013江苏阜宁中学月考)如图所示,轻弹簧竖直放置平面上,其上放置质量为2kg的物体A,A处于静止状态。现量为3kg的物体B轻放在A上,则B与A刚要一起运动的瞬间,的压力大小为(取g=10m∕s2)()C12ND.O答案:C解析:在B⅛A刚要一起运动的瞬间,隔离BA分析受力"重力(m4+mB)g,向上弹力F=mftg,由牛顿第二定律"(mA+m

4、B)g-F=(mA-t-me)a.解得a=0.6g°隔离A分析受力,设B对A的压力大小为L,由牛顿第二定律,F,-m^g-F=mAa,解得F'=12N,选项C正确。2.(2020山东济南期中检测)某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示,据此判断图乙(F表示物体所受合力,X表示物体的位移)四个选项中正确的是()【答亲】A【解析】由图可知前两秒物体做初速度为零的匀加速直线运动,所以前两秒受力恒定,2s-4s沿正方向做匀减速直线运动,所以受力为负.且恒定,4v-6m沿正方向做匀加速直线运动,所以受力为正,

5、恒定,6s-8s沿正方向做匀减速宣线运动,所以覺力为正,恒定,物体一直沿正方向运动,位移不可能为如综上分析只有A正确.5.(2020山东师大附中质检)放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度V与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10m×S20由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为2Am0.5kg,0.2B.m1.5kg,15Cm0.5kg,0.4D.m1kg,0.2【管案】C【解析】由Wt图象可知,在4~6s內物体处于匀

6、速直线运动状态,由平衡条件可知,物体所受到的滑动摩擦力f与推力F是一对平衡力,即f=F,由F-t图象可知,在4s~6s内,推力F=2N,则物体所受到的摩擦力f=F=2N.物体在2∙4s内做匀加速直线运动,由v-t圏象的斜率得岀加速度3=—==2m/s-,由F-t圏银在2-45内谟岀F=3N,由牛顿第二定律得F-f=ma,代入数据解得m=0.5kg,物块与地面之间的动摩擦因数H=Z=O.4。6.(2020山东师大附中质检)游乐园中,游客乘坐能加速或减速运动的升降机,可以体会超重或失重的感觉。下列描述正

7、确的是A当升降机加速上升时,游客是处在失重状态B.当升降机减速下降时,游客是处在超重状态C当升降机减速上升时,游客是处在失重状态D当升降机加速下降时,游客是处在超重状态【答案】BC【解析】当升降机加速上升时,游客有向上的加速度,是由重力与升降机对游客支持力的合力产生的.此时升降机对游客的支持力大于游客的重力,所以处于超重状态.A错误.当升降机减速下降时,具有向上的加速度,同理此时游客也处于超重状态.B正确.当升降机减速上升时,具有向下的加速度,是由重力与升降机对游客支持力的合力产生的,所以升降机对游

8、客的支持力小于游客的重力.此时失重.C正确.当升降机加速下降时,也具有向下的加速度,同理可得此时游客处于失重状态.故D错误.故选BC7.(2020山东师大附中质检)如图所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(mM=I2)的物块A、B用轻弹相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同,当用水平rfllM力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时,弹簧的伸长量为xi;当用同样的大小的力F竖直加速提升两物块时,弹簧的伸长量为X2,则XI:X2等于A.1:1B.1:2C2:1D2:

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