2011授课大赛活动方案.doc

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1、湖南第一师范学院体育系2011年微型授课大赛活动方案湖南第一师范学院体育系团总支实践部少工委前言具有千年学府，百年师范美誉的湖南第一师范学院走过了数千年的风雨，历史使它具有非凡的魅力。为了让广大学子在以后的道路上走得更通畅，体育系每个学期都开展一次微型授课大赛。这是一种具有积极意义的活动，一直深受全院师生的好评。一、活动目的为了锻炼我院学生的教师实践能力，丰富同学们的课余生活，全面反映学生现状和学生心声，提高对学生群体的关注度，加强师生之间的联系，使我们能够在走入社会之前先熟悉自己以后的工作岗位，从而更好的

2、从事教师这个职业，实现从“理论”到“实践”的跨跃。二、活动名称湖南第一师范学院体育系微型授课大赛活动口号踏上讲台踏上你我舞台三、活动组织主办单位：湖南第一师范学院体育系团总支承办单位：湖南第一师范学院体育系实践部少工委四、活动对象湖南第一师范学院东方红校区体育系全体在校生五、报名安排针对体育系全体同学，所有校外辅导员都必须参赛，还有就是有兴趣有想法的同学，可以到负责人报名参加，09级主要负责人：谭辣云，10级主要负责人：旷盼奇。（比赛的具体时间地点详写于活动海报）。六、比赛的具体流程（一）、初赛阶段时间：5

3、月8—12日地点：各班晚自习教室负责人：实践委员地点：各班晚自习教室（大一的因为没有晚自习教室，因此建议在10号晚点名后就地进行初赛）。初赛内容：参赛选手进行讲课（5-6分钟），讲课内容为小学各科知识，音乐、舞蹈除外。最终由班级评委团选出2—3名表现优秀的选手进入复赛。附注：为了能够为更多的同学提供锻炼的机会，各班因临场发挥不好并感觉自己在授课方面很有经验但没有进入复赛的同学、可由实践委员推举给实践部工作人员、实践部将对这些同学进行一次筛选（以授课的形式）、晋级的同学进入复赛。（二）、复赛阶段时间：5月25

4、日地点：待定负责人：赛区一（谭辣云、邓枭雄、米蓉）赛区二（旷盼奇、朱浩、黄幸）复赛内容：情境+课程。选手在复赛前一天抽签选取课程和情境以及赛区和出场顺序。选手必须在选定的情境下完成课程的传授（时间5-6分钟）。各选手按序进行授课。最终选出10或12名优秀选手进入决赛。（三）决赛阶段时间：4月26日地点：待定会场布置：负责人（谭辣云、旷盼奇）决赛内容：按抽签顺序上台进行10分钟的授课，授课内容为小学数学课程或小学奥数，结合课件进行授课，授课期间穿插一个两分钟左右与授课有关的节目，也可由节目引入，增强授课的趣味

5、性与直观性。最终根据个人在各个环节的成绩，对选手们进行单项的排名并颁奖。选手编号于赛前开会抽签而定，并张贴于赛区。七、评分标准1、初赛、复赛教学语言（20分）、板书（10分）、台风（15分）、内容讲解（35分）、教学效果（10分）、时间掌握（10分）。2、决赛教学语言（20分）、课件（10分）、台风（15分）、内容讲解（35分）、教学效果（10分）、时间掌握（10分）。八、奖项设置一等奖：一名，颁发荣誉证书及奖状二等奖：两名,颁发荣誉证书三等奖：三名，颁发荣誉证书优胜奖：四名，颁发荣誉证书九、经费预算1、会

6、场布置（水、茶叶、水杯、水果、彩纸、气球等费用）及照片打印费2、精美礼品、示意牌十、附则1、进入复赛、决赛的选手及同时参加了复赛和决赛的观众可加相应德育分。2、本活动归体育系实践部负责解释，本部门将根据实际情况作出相应调整。2010年数理系微型授课大赛评分细则教学语言（20分）：普通话标准5分用语规范5分表达流畅5分语意明确5分内容讲解（35分）：（授课）教学目的明确5分教学熟练5分内容深广度适中，紧扣课题5分符合小学生的逻辑思维5分（讲故事）内容生动易懂5分内容与教学衔接得当10分板书（复赛10分）：字迹

7、工整清晰5分分布得当、重点突出5分课件（决赛10分）：简洁直观5分趣味性强5分台风（15分）：教学态度端正，表现自然5分仪态大方得体5分富有激情，有感染力5分教学效果（10分）：启发学生思考培养学生能力10分时间掌握（10分）：掌握得当，分配合理10分比赛场地与相关工作安排讲台评委工作人员选手观众体育系实践部                                      2011.05.20评委评分表选手教学语言内容讲解课件台风教学效果时间掌握注：评委的确定：系部季老师、老师院部负责人1名、主席

8、部陈山明、团委办公室谭志辉、青志协蒋玉兰、社联杨昊坤微型课的定义微型课的具体过程其实和常规课堂教学是一样的，也就是教师在讲台上把教学过程进行展示，期间包括老师问题的提出、课堂活动的安排、学生合作解决问题等过程都要再现。只不过由于没有学生，像老师的这些设计都是在提出问题或安排后，假设学生已经完成了，教师只需要将下一个教学环节继续展示下去。由此可以看出，微型课其实就是上一堂完整的课，但没有学生的真正参与，教师的活动安