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时间:2020-05-21
《2016年中国技能大赛――第44届世界技能大赛.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛机电一体化项目全国选拔赛技术工作文件(初稿)1.本项目的技术描述1.1本项目的简要技术描述机电一体化技术涉及机械、电子、气动和计算机技术。集机械、气压工程、编程、机器人技术及系统开发等技能于一体。机电一体化技术人员能满足自动化行业的各种需求,能搭建工业自动化系统,能够设计、制造、维护和修理自动化设备及对设备控制系统编程。1.2选手的竞赛能力和要求竞赛以实际操作技能为主。为全面考查参赛选手的职业综合素质和技术技能水平,选手能力要求包括:工作的组织与管理,交流与人际沟通,机电一体化系统开发,
2、使用工业控制器,软件编程,电路设计,分析、运行和维修七大部分,具体要求内容及说明见表1。表1竞赛能力要求及说明序号内容说明1工作的组织与管理布置并维护安全、整洁和高效的工作区域;合理安排工作以达到效率最大化和干扰最小化;团队合作与绩效。2交流与人际沟通阅读、理解和提取各种格式文件中的技术数据和指令;通过口头、书面和电子手段达到明确有效的沟通;与他人讨论复杂的技术原理和应用技术;根据用户要求收集信息并对用户需求做出回应。3机电一体化系统的开发(1)根据既定要求设计系统;(2)按照要求组装生产线;(3)正确连接电线,气管;(4)正确安装
3、机械、电气及传感系统并对其做必要的调整;(5)根据现行标准及要求,利用辅助设备和PLC对系统进行试运行。4使用工业控制器(1)将PLC与机电一体化系统进行连接;(2)为PLC做必要的配置;(3)根据要求配置PLC,并配置相关控制电路使之能正确运行。5软件编程(1)编写系统控制程序,并通过软件直观地展现动作流程及运行状态;(2)PLC编程,包括数字和模拟信号的处理。6电路设计设计气动、液压和电气线路;运用现代软件工具设计以上线路。7分析、运行和维修采用适当的分析技巧查找机电一体化系统故障;在短时间内修理零部件;(1)熟练、快速地处理各
4、种故障;(2)整体优化不同组件组成的机电一体化系统。2.裁判员和选手2.1裁判长裁判长应具有较强的组织协调能力,处理问题公平、公正。从事本职业(项目)技术工作15年以上。具有本职业(项目)高级技师职业资格或副高级及以上专业技术职务,且在本职业(项目)领域具有一定的影响力。参与过省级以上职业技能竞赛相关技术工作,具备国家职业技能竞赛裁判员资格或世界技能大赛执裁经验者。2.2裁判员的条件和组成2.2.1裁判员基本条件参加全国选拔赛技术工作的裁判人员,应具备以下条件:⑴热爱祖国,遵纪守法,诚实守信,具有良好的职业道德,身体健康;⑵裁判员应
5、具有团队合作、秉公执裁等基本素养,具有本职业(项目)技师及以上职业资格或中级及以上专业技术职务。有省级以上职业技能竞赛技术工作经历且在省级选拔活动中担任技术专家,或具备国家职业技能竞赛裁判员资格者优先。2.2.2裁判员的组成裁判员由每个参赛地区或行业(以下简称各参赛代表队)依据前述条件,按照每项目每队1名选派。2.2.3竞赛设置2名技术支持工作人员。根据本项目竞赛工作需要,技术支持工作人员本着公平、公正的原则,在裁判长要求下,负责竞赛事务处理、协调裁判员等工作,裁判长和技术支持工作人员不参与选手评判工作。2.3选手的条件和要求⑴19
6、94年1月1日以后出生;⑵思想品德优秀,身心健康;⑶具有机电一体化项目及相关专业技能培训经历,熟悉机电一体化及相关技术,热爱机电一体化职业工作;⑷具备扎实的基本功,技能水平突出,具有较强的学习领悟能力、良好的身体素质、心理素质及应变能力等的综合素质;⑸有一定英语基础并且能看懂简单英文技术资料;⑹男、女选手裸眼视力或矫正视力应达到4.6以上。选手不宜留长发和长指甲,并能适应长时间、高强度站立工作;⑺本项目为团队比赛,每个参赛团队的人数规定为2人;3.选拔赛的试题3.1样题说明⑴选拔赛样题内容包含已知设备的硬件组成部分图形,比赛任务类型
7、,任务结构及评分标准;⑵选拔赛样题不包含比赛设备的控制流程及接线图或接线表,不包含组成硬件的技术说明;⑶选拔赛样题内容和正式比赛的任务的硬件相似度必须达70%以上;⑷选拔赛样题必须在比赛前1个月提供给参赛队,参考样题见附件1。3.2命题要素3.2.1.实际操作部分⑴选拔赛包含5个任务;⑵命题要素包括:命题内容、命题类型,命题结构,评分标准;⑶命题内容包括:机械、电子、气动技术、计算机技术等领域及选手的能力要求所涉及的内容;⑷命题结构:指每个任务包含5项考核内容,但并不完全;⑸评分标准:指评分表细则,要求客观、诚实、公平、公正进行评判
8、。3.2.2.英语及基础知识部分⑴命题内容包括:英语单词、词组、句子及语法知识;机械、电子、气动技术、电气控制技术、机械安装技术;⑵命题形式:选择题、判断题、填空题;⑶评分方式:客观评分。3.3实际操作部分题目评价指标评价指标由:PL
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